漂亮的水果拼盤(pán)作文水果拼盤(pán)的小作文(實(shí)用11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 10:42本頁(yè)面
【正文】 翼翼地收拾起來(lái)，均勻地放在水果上面。我們五個(gè)同學(xué)既分工又合作，一盤(pán)“水果拼盤(pán)”很快就完成了。因?yàn)檫@個(gè)水果拼盤(pán)五顏六色，五彩繽紛。所以我們給它取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫做“五彩拼盤(pán)”。比賽時(shí)間已到，老師讓我們停止操作。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師為同學(xué)們的智慧而稱(chēng)贊不已。同學(xué)們做的都非常漂亮，有的水果拼盤(pán)叫“金玉滿堂”，有的做“小豬飛天”，還有的……各式各樣，惟妙惟肖，栩栩如生。看著我們辛苦制成的“作品”擺放在講臺(tái)，我們焦急地等待著同學(xué)們的投票?！啊∝i飛天’一等獎(jiǎng)，‘金玉滿堂’二等獎(jiǎng)……”老師宣布著名次。雖然我們小組落后了，但我已經(jīng)滿足了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天這美好而又難忘的30分鐘，還有五人小組一起做的水果拼盤(pán)。這是我第一次做水果拼盤(pán)，我感到很開(kāi)心。漂亮的水果拼盤(pán)作文 水果拼盤(pán)的小作文篇十下午，我們大象作文班的同學(xué)在教室里展開(kāi)水果拼盤(pán)大賽。一進(jìn)教室，我找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。楊老師講完比賽規(guī)則，我們就去洗手，再拿出各自的水果盤(pán)，比賽就開(kāi)始了。我要做兩顆長(zhǎng)在沙灘上的樹(shù)。我拿出一根香蕉，把香蕉的衣服給脫了，之后切成兩半，當(dāng)做樹(shù)的樹(shù)干。接著取出兩個(gè)橘子，把它的衣服也脫了之后，就把橘片一片一片地掰下來(lái)，鋪在盤(pán)子的底端，當(dāng)做沙灘。我又拿起一根黃瓜，讓段老師幫我切成一塊一塊的，然后我自己再把那些黃瓜片切成兩半，當(dāng)做樹(shù)的葉子。最后，我向一個(gè)同學(xué)借了三個(gè)藍(lán)莓，把藍(lán)莓切成兩半，放在黃瓜片上，當(dāng)做是椰子。我的作品完成了。我看見(jiàn)還有一些人沒(méi)有做完。終于到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我又激動(dòng)又緊張。老師給我們發(fā)了三張獎(jiǎng)票，讓我們自由投票。楊老師說(shuō)：“有一張票給自己，其他兩張票要給別人?！蔽覈雷永@了一圈，看見(jiàn)其它人做的作品，五花八門(mén)，各式各樣，有做花的，有做金魚(yú)的，還有做寶塔的……評(píng)獎(jiǎng)完了，我得了四張獎(jiǎng)票，獲得了二等獎(jiǎng)，我挺開(kāi)心的。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎(jiǎng)。公布結(jié)果后，楊老師就讓我們開(kāi)吃了，我們分享著自己的作品。這次水果拼盤(pán)大賽真有趣，真好玩呀！漂亮的水果拼盤(pán)作文 水果拼盤(pán)的小作文篇十一星期一的下午，我們大象作文班的同學(xué)在教室里開(kāi)展水果拼盤(pán)大賽。一到教室，就看到中間的桌子上擺放著圣女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規(guī)則后，我們就去洗手。戴好手套，就開(kāi)始比賽了。我由于昨天沒(méi)有準(zhǔn)備好要拼的樣式，所以只能趁切水果、拿水果的時(shí)候趕緊想?？偹阆氲揭粋€(gè)不知是好還是糟糕的造型了——一朵大花。我先拿了三個(gè)桔子，一片一片地剝下來(lái)用來(lái)做花瓣?；ㄐ居么蟀雮€(gè)圣女果做成，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的。花的底部隨意用幾塊餅干和幾片菜葉當(dāng)作裝飾。可我覺(jué)得我做得還是不太好。先不管那么多，我只管做了就是。在我差不多擺好時(shí)，一位姓方的同學(xué)在切水果的時(shí)候不小心切到手指流血了，大家都哈哈大笑。原來(lái)，楊老師說(shuō)：“切水果的時(shí)候要注意安全，不要切到手了。”話音剛落，他馬上就切到手指了，他舉著手指哭笑不得地說(shuō)：“楊老師，你不說(shuō)這句話還好，一說(shuō)我就切到手了?！毙疫\(yùn)的是，傷口不太深。在切圣女果時(shí)有一件事更有趣。一位女同學(xué)拿著水果刀輕輕切下去，切了半天也沒(méi)點(diǎn)動(dòng)靜，于是她一生氣，重重地切了一刀，圣女果雖然切開(kāi)了，但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是，果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。所有作品完成后，開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)。楊老師讓我們把水果放在一起，然后一個(gè)一個(gè)地拍照。拍了照后，楊老師就給我們每人發(fā)三張獎(jiǎng)票，是用來(lái)投票的。可惜，在投完票后，我的作品除了自己投給自己的那一票外，沒(méi)有一個(gè)人投給我。唉！我想應(yīng)該是我準(zhǔn)備的做得不充分的原因吧！投完票后，老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費(fèi)哦！這次的水果拼盤(pán)大賽可真是有趣?。?
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