最新認(rèn)識(shí)三角形第一課時(shí)認(rèn)識(shí)三角形的課后作業(yè)優(yōu)質(zhì)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 07:04本頁(yè)面
【正文】 成三角形了呢?你們認(rèn)為還要滿足什么條件?(師出示黃+藍(lán)紅)出示 10cm 14cm 3cm(師生圍一圍)師：看來，確實(shí)還要符合黃邊和藍(lán)邊的長(zhǎng)度和要大于紅邊這個(gè)條件。概括完整的結(jié)論。師：這樣看來，要圍成一個(gè)三角形，紅、黃、藍(lán)三條邊要同時(shí)滿足幾個(gè)條件?哪三個(gè)條件?(指生說)師生齊說這三個(gè)條件。師：能不能用一句簡(jiǎn)單的話把這三個(gè)條件全概括了?小結(jié)：角形任意兩條邊的長(zhǎng)度和大于第三邊。能圍成的打√，不能圍成的打。我們來比一比，看誰(shuí)判斷得又對(duì)又快!(1) (2) (3)8 cm 7 cm 6 cm2 cm 4 cm 8 cm5 cm 8 cm 5cm學(xué)生進(jìn)行判斷。交流：以第三題為例，說一說行嗎?怎么想的下面我們?cè)賮磉M(jìn)行一組快速判斷。生用手勢(shì)表示。(1)6 cm、3cm 、5 cm(2)2 cm、4 cm、6 cm(3)3cm、5 cm、5 cm(4)5 cm、5 cm、5 cm小結(jié)：這節(jié)課我們又一次認(rèn)識(shí)了三角形是吧，那么你又學(xué)到了什么呢?三邊關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用。(出示)，從學(xué)校到少年宮有幾條路線?走哪條路線比較近?為什么?師：同學(xué)們，其實(shí)三角形還有很多的知識(shí)等待著大家去研究、去發(fā)現(xiàn)。
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