【正文】 “紅領巾獎章”章目設置。一、二年級。基礎章：向陽章、小主人章、勞動章。特色章：小達人章。三至六年級?；A章：向陽章、小主人章、勞動章。特色章：小達人章。爭章細則。向陽章。一年級。畫一幅畫像。寫一句心里話。二年級。能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；能認識和分辨黨旗，團旗，隊旗。能說出每一面旗幟的基本含義。三、四年級五、六年級。會唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，并懂得歌中的道理。能說出一個為人民幸福英勇獻身的優(yōu)秀黨員事跡。參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠。小主人章。一年級。觀看《中小學生守則》宣傳教育片。知道每一條守則的內(nèi)容含義，知曉五條得a。知道傳染病有哪些。二年級。能識別常用交通標識，遵守交通規(guī)則。掌握預防感冒，腹瀉、中暑的簡單方法，學會照顧自己的身體。知道預防火災、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法。三、四年級。認真觀看全國青少年普法宣傳片。制作宣傳手抄報，向周圍的人宣傳法律知識。積極參加各項法律網(wǎng)絡知識競賽。五、六年級。收集幾個法律小故事，能在中隊活動中講2個。積極參加各項法律網(wǎng)絡知識競賽。積極參加學習法律知識。勞動章。一年級。寫完作業(yè)能夠自己將文具收拾整齊。學會整理書包。會整理自己的課椅，擺齊擦凈。二年級。學會系鞋帶。學會用笤帚和拖把打掃教室。在家里學會幫助擺餐桌上的餐具。三、四年級。學會削蘋果皮和土豆皮。學會疊衣服。和家人一起去一次菜市場，學會如何選購新鮮的食物。五、六年級。學會擦玻璃。學會淘米煮飯。學會洗碗。會洗衣服。小達人章。會唱校歌。能說出校風、校訓。能夠自覺愛護校園。積極參與學校組織的各項活動。班級紅領巾爭章活動方案篇八根據(jù)《“紅領巾獎章”實施辦法》和全國少工委《關于使用“紅領巾獎章”章樣圖案規(guī)范開展爭章活動的工作指引》規(guī)定，泉塘中心小學少工委決定啟動“紅領巾獎章”評選活動，鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。全面參與，鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。因地制宜，靈活創(chuàng)新。達標章目的設計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當調(diào)整考核標準。強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達標訓練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才干。注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。定章、爭章、頒章、護章。以爭章為手段，結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，秉承人人參與的宗旨。定章：各中隊對照爭章細則，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。爭章：（1）爭章盡可能與學生日常行為習慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導員應結(jié)合爭章，有意識地引導學生開展相關活動。（2）爭章以學校提出的養(yǎng)成教育相關要求為爭章準則，各隊每學期要有重點爭章目標，每學期至少開展爭章活動兩次。頒章：由各中對匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應的獎章，學期中和學期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進行表彰。護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。根據(jù)《“紅領巾獎章”實施辦法》明確規(guī)定，基礎章共設紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。紅星章章目下設向陽章、傳承章、立德章、立志章?！蜿栒?。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育?！獋鞒姓隆＞劢箓鞒屑t色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等?！⒌抡隆＞劢构伯a(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等?！⒅菊?。樹立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。紅旗章章目下設夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章。——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等?！獔F結(jié)章。集體主義教育；民族團結(jié)教育等?！◇w章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。火炬章章目下設奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。——奉獻章。崗位服務教育；志愿服務等?！獎趧诱?。勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等?！赂艺?。擔當、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學習英雄，爭做小先鋒教育等。——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。走近獎章之特色章。爭章活動中，對少先隊員進行能力培養(yǎng)，引領綜合素質(zhì)的提升。環(huán)保章。目標：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保。具體考核標準：學習成績優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動，愛護校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；宣傳并做好垃圾分類，學會定時清理垃圾桶；愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；積極參與“小手拉大手”志愿服務活動；做好班隊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。智慧章。目標：好好學習積極進取。具體考核標準：文明守紀，上課積極回答問題；作業(yè)按時認真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；熱愛學習，對學習感興趣，成績優(yōu)秀；在學習上，積極熱心幫助同學；積極參與小組合作學習；勤學好問，勇于探索；在學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。才藝章。目標：以藝育德以藝啟智。具體考核標準：在保證學習成績優(yōu)良的基礎上，發(fā)展興趣特長。能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；請少先隊員和中隊輔導員積極響應，做好爭章活動，以自己的實際行動來獲取“紅領巾獎章”