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小學紅領巾獎章爭章活動實施方案及流程設計完整版-資料下載頁

2025-08-11 16:41本頁面
  

【正文】 等好習慣?!暗吞忌罹G色環(huán)?!敝黝}活動,了解2種及以上低碳生活的方式制訂家庭綠色低碳生活計劃?!肮?jié)能技能分享會”,從長輩或?qū)I(yè)人士那里尋找和學習節(jié)能的好方法。、艱苦樸素等主題,策劃并參加一次中隊辯論會。(三)考章體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。①考章形式:采用線上與線下相結合的形式,各中隊輔導員按日常行為評定是否獲章。②考章記錄:在天心區(qū)小學生綜合素質(zhì)管理平臺上進行資料審核,在“紅領巾獎章”冊上進行蓋章記錄。(四)頒章基礎章頒章在中隊舉行;星級章每學期期末前后由學校少工委頒發(fā)一次。(五)護章少先隊員要珍愛自己獲得的紅領巾獎章,珍惜獎章榮譽,并用這些獎章激勵自己,努力進取,走向新的成功,去獲取更多的基礎章和星級章。四、工作要求,實施過程與考評工作輔導員要嚴格把關。,有針對性地開展隊活動,采用靈活多樣的考章辦法,作好爭章記錄,舉行恰當?shù)念C章儀式。,輔導學生開展爭章活動。
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