20xx年東吳中心小學(xué)(五篇)-資料下載頁
2025-08-12 01:18本頁面
【正文】 省市縣黨代會，人代會精神,以改進工作作風(fēng),提高師德修養(yǎng),規(guī)范辦學(xué)行為,強化學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育質(zhì)量,堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)敬業(yè)精神、塑造師德風(fēng)范、提高育人水平，養(yǎng)成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及創(chuàng)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，緊緊圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為示范》的要求和“樹立正確榮辱觀，強化師風(fēng)師德建設(shè)”這個主題，深化農(nóng)村義務(wù)教育改革，全面推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育，切實解決學(xué)校中存在的熱點及難點問題，營造良好的育人環(huán)境，真正達到 “三風(fēng)”整頓目標(biāo)要求。二、組織機構(gòu)組 長：張建亮副組長：師來堂成 員：王曉芳 婁乃迪 麻春平楊梅 張炳龍 劉拉明 茍雅琴三、主要任務(wù)和目標(biāo)整頓教風(fēng)。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)入手，用領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動教風(fēng)、求真務(wù)實、一絲不茍、教書育人、聚精會神搞好教育教學(xué)工作，塑造教育工作者新形象。整頓學(xué)風(fēng)。用教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成刻苦勤奮、團結(jié)友愛、誠實守紀(jì)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新的精神和良好品質(zhì)，造就優(yōu)秀的學(xué)生群體。整頓校風(fēng)。以治理入手，解決學(xué)校的“臟、亂、差”與學(xué)校的周邊環(huán)境，創(chuàng)設(shè)清新向上的育人氛圍；治理辦學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)長效的保障與激勵機制，發(fā)揮教育的管理與服務(wù)的雙重功能。四、活動階段安排本次“三風(fēng)”整頓活動，從（3月3日開始，4月3日結(jié)束）分為四個階段。第一階段：（3月3日至3月10日）學(xué)習(xí)教育階段。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，把廣大師生的思想統(tǒng)一到教育的根本目標(biāo)上來，統(tǒng)一到教育工作的基本要求上來，統(tǒng)一到當(dāng)前開學(xué)工作與實施質(zhì)量工程上來。進一步統(tǒng)一思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強振興教育的緊迫感和責(zé)任感。第二階段：（3月11至3月18日）自查自糾，治理整頓。堅持自我，教育為主，緊密聯(lián)系個人思想、學(xué)習(xí)工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，自查自糾，開展治理整頓。不做表面文章，不搞形式主義，不走過場，切實解決教職工中存在的問題，既要解決工作時間之內(nèi)的，也要解決工作時間之外的，增強為人師表的亮度和透明度。第三階段：（3月19日至3月26日）認(rèn)真分析研究，提出整改措施，認(rèn)真予以整改，全面加強制度建設(shè)，不斷改進、完善抓作風(fēng)、抓落實、抓教學(xué)、抓質(zhì)量的措施和工作機制，從而形成加強紀(jì)律作風(fēng)整頓的長效機制。第四階段：（3月27日至4月3日）總結(jié)檢查，強化效果。每個人要用書面材料，對這次活動的收獲與今后的設(shè)想進行交流，在此基礎(chǔ)上學(xué)校認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以辦名校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，制訂出學(xué)校發(fā)展規(guī)劃組。五、幾點要求這次“三風(fēng)”整頓要突出“三為主”，堅持以自學(xué)為主、自查為主、自我提高為主。這次“三風(fēng)”整頓要做到三個結(jié)合，即：要與當(dāng)前開學(xué)工作結(jié)合，要與安全教育結(jié)合，要與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合，要以“三風(fēng)”整頓促工作，以工作體現(xiàn)“三風(fēng)”整頓成果。要把“三風(fēng)”整頓煥發(fā)出來的積極熱情投入到教育教學(xué)工作的一點一滴上去，把創(chuàng)名校“為人民滿意的教育”落在實處。東吳頭小學(xué)2013
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