最新小班美術(shù)棒棒糖教案及反思小班美術(shù)棒棒糖樹教案(大全8篇)-資料下載頁
2025-08-12 00:14本頁面
【正文】 在投影儀上展示幼兒的作品，體驗(yàn)成功幫助猩猩先生的快樂。請幼兒介紹自己的作品，教師引導(dǎo)幼兒從“是哪個(gè)小動(dòng)物喜歡的，什么口味的”進(jìn)行有針對性的評價(jià)。小班美術(shù)棒棒糖教案及反思篇七甜甜的棒棒糖是小班幼兒都非常喜歡的，但是幼兒都比較自私，對于自己喜歡的東西都不知道要去分享。本活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)會(huì)和周圍朋友分享好東西、分享快樂。本次活動(dòng)一共分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是激起幼兒興趣，引出棒棒糖。第二部分是對故事的傾聽和理解，并且進(jìn)行角色表演。第三部分是和周圍的人分享棒棒糖，體驗(yàn)快樂。小班美術(shù)棒棒糖教案及反思篇八嘗試用棉簽作畫，表現(xiàn)棒棒糖的螺旋狀花紋。體驗(yàn)在情境中作畫的快樂。課堂準(zhǔn)備：實(shí)物棒棒糖、范畫、ppt。材料準(zhǔn)備：棉簽、水粉顏料（紅、黃、綠）。幼兒行為指導(dǎo)要點(diǎn)一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。提問：小熊最近在忙些什么呀？做禮物做棒棒糖故事激發(fā)幼兒興趣。小結(jié)：棒棒糖身上有著一圈一圈的花紋，這樣的棒棒糖又好看又好吃，小動(dòng)物們肯定會(huì)喜歡。圓圓的、紅色的、上面有線（蝸牛線）一圈一圈的線引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察螺旋線特征。三、教師示范，講解方法欣賞范畫，觀察不同樣式過渡語：瞧，小熊為小動(dòng)物們做了這么多棒棒糖呢！提問：這些棒棒糖都一樣嗎？教師示范，講解操作方法導(dǎo)語：讓我們來看看小熊是怎樣來制作棒棒糖的！兒歌：從里往外繞，先繞一個(gè)小圈圈，小小的小小的，再繞一個(gè)大圈圈，一圈又一圈，最后插緊小棒子。過渡語：小熊為了做棒棒糖啊，的確忙壞了。你們想不想來幫幫它？我也想幫幫這只熱心的小熊！為了幫助小熊，我還準(zhǔn)備了一些小工具哦！介紹操作材料。（棉簽）兒歌：小棉簽，蘸一蘸，親親大白紙，從里往外繞，先繞一個(gè)小圈圈，小小的小小的，再繞一個(gè)大圈圈，一圈又一圈，最后插緊小棒子。（1）幼兒嘗試徒手練習(xí)導(dǎo)語：能干的小手拿出來，我們一起來做棒棒糖。（2）個(gè)別幼兒示范操作。提問：哪個(gè)能干的小朋友愿意上來來試一試做個(gè)棒棒糖呢？不一樣有大有小有紅的39。、黃的……幼兒徒手練習(xí)教師用兒歌的形式滲透作畫方法和要求教師引導(dǎo)其他幼兒也徒手練習(xí)，并共同用兒歌提示示范操作的幼兒。四、幼兒操作，教師指導(dǎo)導(dǎo)語：讓我們一起加油幫小熊做更多圓圓的、五顏六色、大小不一的棒棒糖吧?。ㄗ鐾甑陌舭籼欠胖煤诎濉＃┯變哼x擇不同顏色進(jìn)行以兒歌形式不斷提醒幼兒操作。五、幼兒欣賞作品，教師評價(jià)。提問：大家做了好多棒棒糖，你喜歡哪根棒棒糖？我們請這位小朋友來說說吧？小結(jié)：小熊看到你們幫它做了這么多好看又好吃的棒棒糖，會(huì)說些什么呢？彩色的、大的、有花紋鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的作品以及學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。
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