最新小班美術棒棒糖教案及反思小班美術棒棒糖樹教案(大全8篇)-資料下載頁
2025-08-12 00:14本頁面
【正文】 在投影儀上展示幼兒的作品，體驗成功幫助猩猩先生的快樂。請幼兒介紹自己的作品，教師引導幼兒從“是哪個小動物喜歡的，什么口味的”進行有針對性的評價。小班美術棒棒糖教案及反思篇七甜甜的棒棒糖是小班幼兒都非常喜歡的，但是幼兒都比較自私，對于自己喜歡的東西都不知道要去分享。本活動設計的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的基礎上讓幼兒學會和周圍朋友分享好東西、分享快樂。本次活動一共分為三個部分，第一個部分是激起幼兒興趣，引出棒棒糖。第二部分是對故事的傾聽和理解，并且進行角色表演。第三部分是和周圍的人分享棒棒糖，體驗快樂。小班美術棒棒糖教案及反思篇八嘗試用棉簽作畫，表現(xiàn)棒棒糖的螺旋狀花紋。體驗在情境中作畫的快樂。課堂準備：實物棒棒糖、范畫、ppt。材料準備：棉簽、水粉顏料（紅、黃、綠）。幼兒行為指導要點一、情景導入，激發(fā)興趣。提問：小熊最近在忙些什么呀？做禮物做棒棒糖故事激發(fā)幼兒興趣。小結：棒棒糖身上有著一圈一圈的花紋，這樣的棒棒糖又好看又好吃，小動物們肯定會喜歡。圓圓的、紅色的、上面有線（蝸牛線）一圈一圈的線引導幼兒仔細觀察螺旋線特征。三、教師示范，講解方法欣賞范畫，觀察不同樣式過渡語：瞧，小熊為小動物們做了這么多棒棒糖呢！提問：這些棒棒糖都一樣嗎？教師示范，講解操作方法導語：讓我們來看看小熊是怎樣來制作棒棒糖的！兒歌：從里往外繞，先繞一個小圈圈，小小的小小的，再繞一個大圈圈，一圈又一圈，最后插緊小棒子。過渡語：小熊為了做棒棒糖啊，的確忙壞了。你們想不想來幫幫它？我也想幫幫這只熱心的小熊！為了幫助小熊，我還準備了一些小工具哦！介紹操作材料。（棉簽）兒歌：小棉簽，蘸一蘸，親親大白紙，從里往外繞，先繞一個小圈圈，小小的小小的，再繞一個大圈圈，一圈又一圈，最后插緊小棒子。（1）幼兒嘗試徒手練習導語：能干的小手拿出來，我們一起來做棒棒糖。（2）個別幼兒示范操作。提問：哪個能干的小朋友愿意上來來試一試做個棒棒糖呢？不一樣有大有小有紅的39。、黃的……幼兒徒手練習教師用兒歌的形式滲透作畫方法和要求教師引導其他幼兒也徒手練習，并共同用兒歌提示示范操作的幼兒。四、幼兒操作，教師指導導語：讓我們一起加油幫小熊做更多圓圓的、五顏六色、大小不一的棒棒糖吧?。ㄗ鐾甑陌舭籼欠胖煤诎濉＃┯變哼x擇不同顏色進行以兒歌形式不斷提醒幼兒操作。五、幼兒欣賞作品，教師評價。提問：大家做了好多棒棒糖，你喜歡哪根棒棒糖？我們請這位小朋友來說說吧？小結：小熊看到你們幫它做了這么多好看又好吃的棒棒糖，會說些什么呢？彩色的、大的、有花紋鼓勵幼兒大膽講述自己的作品以及學會欣賞同伴的作品。
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