最新大班教案健康大班教案健康領域(6篇)-資料下載頁
2025-08-11 23:12本頁面
【正文】 幼兒看課件。2)指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。教師小結。大班教案健康 大班教案健康領域篇六積極主動參與自助和合作配餐，知道一餐飯要葷素搭配、有菜有主食。知道健康配餐對身體有益，糾正挑食的不良習慣。初步學會合理搭配一餐飯菜，提高自主能力。知道人體需要各種不同的`營養(yǎng)。了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。各種蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品、主食等盛在筐中。盛菜的筐、夾子、餐盤若干?！靶〔稽c餐廳”背景布置。實物投影儀、錄像機、電視機患有營養(yǎng)不良性疾病的人、偏胖幼兒的錄像。課前幼兒對食物金字塔有所了解。一、設置情境，引出活動主題。教師以“小不點餐廳”經(jīng)理的身份邀請幼兒到餐廳自助配餐，引起幼兒興趣。引導幼兒觀察各種菜品，并按葷菜和素菜分類。二、幼兒初次配餐，初步討論如何健康配餐。幼兒第一次自選食物搭配一餐菜，提出配餐要求和秩序。幼兒介紹自己的配餐，討論如何配菜對我們的身體有益。三、觀看錄像和實物投影儀引導幼兒了解偏食習慣的危害，懂得合理搭配食物。結合錄像，引導幼兒了解人體所需營養(yǎng)與食物的關系，知道不正確飲食產(chǎn)生的危害。運用實物投影儀，針對幼兒選菜中的偏食現(xiàn)象，引發(fā)幼兒討論。教師小結合理搭配食物的原則：葷菜與素菜搭配，主食和菜搭配，這樣吃才健康，對身體有益。四、幼兒再次配餐評價自己的配餐多了什么?少了什么?調(diào)整自助餐的搭配，鞏固對合理配餐的認識。評出健康配餐師。五、引導幼兒分小組自助、合作配餐。請廚房的師傅根據(jù)幼兒的配餐和意圖做菜，幼兒品嘗。
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