大班健康活動(dòng)教案名稱(chēng)大班健康活動(dòng)教案(通用11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 23:59本頁(yè)面
【正文】 別小朋友示范，再請(qǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)，）再請(qǐng)小朋友們想一想還有什么不同的方法過(guò)去。（請(qǐng)幼兒示范大家一起學(xué)習(xí)）。剛才小朋友們都用了不同的方法過(guò)獨(dú)木橋，你們還能不能用更加困難的方法過(guò)獨(dú)木橋呢？出示沙包，看哪個(gè)小朋友最勇敢不怕困難第一個(gè)了來(lái)試一試。（請(qǐng)勇敢的幼兒出來(lái)試一試，再請(qǐng)全體幼兒一起學(xué)習(xí)。）三、結(jié)束部分小結(jié)剛才游戲的情況。放松運(yùn)動(dòng)離場(chǎng)。大班健康活動(dòng)教案名稱(chēng)篇九探索布袋的多種玩法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)布袋游戲增強(qiáng)跳躍能力，提高幼兒全身協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)感受。布袋，音樂(lè)。一：熱身運(yùn)動(dòng)幼兒老師相互問(wèn)好。碰一碰的游戲。二：探索布袋的各種玩法。師幼一起探索疊起來(lái)的布袋怎么玩？出示布袋，教師示范，放在頭上，變成帽子。請(qǐng)幼兒想一想它還可以放在我們身體的哪個(gè)部位怎么玩？（脖子底下，肚子上，鞋底上面......）打開(kāi)布袋：，做一個(gè)夢(mèng)：在夢(mèng)里做一些運(yùn)動(dòng)：（雙手拍四下，雙腳拍四下，一起拍四下；右手抓住右腳，左手抓住左腳，兩手抓兩腳；手摸耳朵，腳摸耳朵，手摸鼻子）變成籃子，教師可以提一提做得好的籃子，激發(fā)其他幼兒的興趣。，不能用眼睛看，聽(tīng)聲音去尋找老師。三：布袋游戲——毛毛蟲(chóng)的演變老師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)（毛毛蟲(chóng)），幼兒猜出后請(qǐng)幼兒套上布袋模仿毛毛蟲(chóng)爬行的樣子在地上扭動(dòng)身體前行，老師在不同的方位給，毛毛蟲(chóng)吃葉子。吃完葉子后毛毛蟲(chóng)變成繭。讓幼兒用布袋把自己的全身套住模仿成繭，等幼兒套好后老師把繭搬回家。破繭而出變成蝴蝶。幼兒從布袋中鉆出，并做飛翔的動(dòng)作。四：小袋鼠探險(xiǎn)幼兒依次出發(fā)，繞過(guò)障礙物再回來(lái)。遞增難度跳行，跳過(guò)障礙物（大鱷魚(yú)）。五：整理放松游戲：。教師激發(fā)幼兒興趣：“我們用小布袋做游戲，先把布袋從胖子變成瘦子，然后變矮子，將這些小矮人放回家。大班健康活動(dòng)教案名稱(chēng)篇十活動(dòng)目標(biāo)：知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。了解幾種常見(jiàn)的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。樂(lè)意參加調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容。1 教師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么？包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師小結(jié)：在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。教師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。能較清楚地表達(dá)自己的探索和發(fā)現(xiàn)；教室里面的各種廢舊物品：談話(huà)導(dǎo)入——觀察感知——聯(lián)系315談話(huà)導(dǎo)入師：老師今天的身體有點(diǎn)不舒服，我的肚子有點(diǎn)疼，你們知道怎么回事嗎？（幼兒猜測(cè)）其實(shí)，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時(shí)候，老師和好朋友出去玩，買(mǎi)了一些牛奶喝了，誰(shuí)知道牛奶是過(guò)期的，所以，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過(guò)期的東西會(huì)不舒服的，會(huì)生病的。老師是怎么知道吃過(guò)的牛奶是過(guò)期的呢？（盒子上有時(shí)間的）盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期觀察感知哪些食品有保質(zhì)期??？看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期啊？你在哪里找到保質(zhì)期？師生小結(jié)：一般來(lái)說(shuō)，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上）盒子包裝的保質(zhì)期在哪里??？（盒子底部） 口袋食品的保質(zhì)期在哪里??？（口袋邊上）原來(lái)他們的位置都不一樣的啊師：那保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的呢？回家的時(shí)候你們看看再告訴我。聯(lián)系315講一講昨天老師吃了過(guò)期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎？我去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴了，因?yàn)樽蛱焓?5號(hào)，也就是15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，如果你買(mǎi)的東西質(zhì)量不好或者是過(guò)期食品都可以為自己討回公道的。大班健康活動(dòng)教案名稱(chēng)篇十一能主動(dòng)嘗試、探索圈的不同玩法。喜歡與同伴合作游戲，愿意與他人交流、分享不同的玩法。體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。教師和幼兒每人一個(gè)呼啦圈、音機(jī)、磁帶、事先布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)伴奏下，幼兒同教師做圈操。自由探索嘗試圈的不同玩法。教師以提問(wèn)的方式引起幼兒參與活動(dòng)的興趣：“圈有很多玩法，你們想不想和它做游戲?比比看誰(shuí)的39。玩法最多?！闭?qǐng)幼兒展示自己的玩法，大家一起練習(xí)。師：那誰(shuí)來(lái)給大家表演一下，你剛才是怎么玩的?(請(qǐng)幼兒?jiǎn)为?dú)演示自己的玩法。)鼓勵(lì)幼兒探索與同伴一起玩的花樣。教師引導(dǎo)幼兒：“可以試一試自己沒(méi)有玩到的方法，也可以和其他小朋友一起玩圈?！苯淮螒蛞?guī)則及玩法。幼兒練習(xí)。分組競(jìng)賽游戲。小結(jié)。游戲:身體變變變。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1