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正文內(nèi)容

大班健康活動教案名稱大班健康活動教案(通用11篇)-資料下載頁

2025-08-01 23:59本頁面
  

【正文】 別小朋友示范,再請幼兒一起學習,)再請小朋友們想一想還有什么不同的方法過去。(請幼兒示范大家一起學習)。剛才小朋友們都用了不同的方法過獨木橋,你們還能不能用更加困難的方法過獨木橋呢?出示沙包,看哪個小朋友最勇敢不怕困難第一個了來試一試。(請勇敢的幼兒出來試一試,再請全體幼兒一起學習。)三、結束部分小結剛才游戲的情況。放松運動離場。大班健康活動教案名稱篇九探索布袋的多種玩法,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。通過布袋游戲增強跳躍能力,提高幼兒全身協(xié)調(diào)性。體驗游戲帶來的快樂感受。布袋,音樂。一:熱身運動幼兒老師相互問好。碰一碰的游戲。二:探索布袋的各種玩法。師幼一起探索疊起來的布袋怎么玩?出示布袋,教師示范,放在頭上,變成帽子。請幼兒想一想它還可以放在我們身體的哪個部位怎么玩?(脖子底下,肚子上,鞋底上面......)打開布袋:,做一個夢:在夢里做一些運動:(雙手拍四下,雙腳拍四下,一起拍四下;右手抓住右腳,左手抓住左腳,兩手抓兩腳;手摸耳朵,腳摸耳朵,手摸鼻子)變成籃子,教師可以提一提做得好的籃子,激發(fā)其他幼兒的興趣。,不能用眼睛看,聽聲音去尋找老師。三:布袋游戲——毛毛蟲的演變老師請幼兒猜謎語(毛毛蟲),幼兒猜出后請幼兒套上布袋模仿毛毛蟲爬行的樣子在地上扭動身體前行,老師在不同的方位給,毛毛蟲吃葉子。吃完葉子后毛毛蟲變成繭。讓幼兒用布袋把自己的全身套住模仿成繭,等幼兒套好后老師把繭搬回家。破繭而出變成蝴蝶。幼兒從布袋中鉆出,并做飛翔的動作。四:小袋鼠探險幼兒依次出發(fā),繞過障礙物再回來。遞增難度跳行,跳過障礙物(大鱷魚)。五:整理放松游戲:。教師激發(fā)幼兒興趣:“我們用小布袋做游戲,先把布袋從胖子變成瘦子,然后變矮子,將這些小矮人放回家。大班健康活動教案名稱篇十活動目標:知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,要食用新鮮的食品。了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。樂意參加調(diào)查實踐活動,能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容。1 教師引導幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。引導幼兒討論:你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么?包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師小結:在購買食品時要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。教師和幼兒共同進行食品保存方法的調(diào)查。教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。能較清楚地表達自己的探索和發(fā)現(xiàn);教室里面的各種廢舊物品:談話導入——觀察感知——聯(lián)系315談話導入師:老師今天的身體有點不舒服,我的肚子有點疼,你們知道怎么回事嗎?(幼兒猜測)其實,我是吃壞了東西了,哎,昨天的時候,老師和好朋友出去玩,買了一些牛奶喝了,誰知道牛奶是過期的,所以,老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的,會生病的。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?(盒子上有時間的)盒子上的時間叫食品保質(zhì)期觀察感知哪些食品有保質(zhì)期???看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期?。磕阍谀睦镎业奖Y|(zhì)期?師生小結:一般來說,飲料的保質(zhì)期都在哪里?(瓶口上)盒子包裝的保質(zhì)期在哪里???(盒子底部) 口袋食品的保質(zhì)期在哪里?。浚诖吷希┰瓉硭麄兊奈恢枚疾灰粯拥陌煟耗潜Y|(zhì)期的時間是不是都是一樣的呢?回家的時候你們看看再告訴我。聯(lián)系315講一講昨天老師吃了過期的食品后,你們知道老師是怎么做的嗎?我去消費者協(xié)會投訴了,因為昨天是15號,也就是15消費者權益保護日,如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。大班健康活動教案名稱篇十一能主動嘗試、探索圈的不同玩法。喜歡與同伴合作游戲,愿意與他人交流、分享不同的玩法。體驗體育活動的樂趣。教師和幼兒每人一個呼啦圈、音機、磁帶、事先布置好的活動場地。在音樂伴奏下,幼兒同教師做圈操。自由探索嘗試圈的不同玩法。教師以提問的方式引起幼兒參與活動的興趣:“圈有很多玩法,你們想不想和它做游戲?比比看誰的39。玩法最多?!闭堄變赫故咀约旱耐娣?,大家一起練習。師:那誰來給大家表演一下,你剛才是怎么玩的?(請幼兒單獨演示自己的玩法。)鼓勵幼兒探索與同伴一起玩的花樣。教師引導幼兒:“可以試一試自己沒有玩到的方法,也可以和其他小朋友一起玩圈?!苯淮螒蛞?guī)則及玩法。幼兒練習。分組競賽游戲。小結。游戲:身體變變變。
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