供電局電費管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)畢業(yè)實習報告-資料下載頁
2025-01-22 11:30本頁面
【導讀】能順利與社會環(huán)境接軌做準備，深入了解社會并運用社會，創(chuàng)造應有的價值。料為畢業(yè)設計作準備。經(jīng)驗，打下了堅實的基礎。通過實習，培養(yǎng)了自己的專業(yè)能力，創(chuàng)意意識，掌握了專業(yè)。設計工作的流程和方法，并順利的完成課題的設計與實現(xiàn)。實習開始，,我被安排在供電局生產(chǎn)技術部學習。也許會受到批評。第一天來到公司，首先接觸的就是技術副總經(jīng)理。部技術人員的指導下完成一些電費收繳系統(tǒng)的后臺工作?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關情況。細心發(fā)現(xiàn)在收繳過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行電費管理系統(tǒng)運行。過程中的不足，并積極給予建議。作；總結1月份工作并制定2月份工作計劃。實踐，實行規(guī)范化優(yōu)質服務。力，各項工作取得了顯著的成就。計劃檢修停電應盡量做到提前一周向社會公告。工作，同時爭取有關執(zhí)法部門和廣大群眾的多方支持。益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
【正文】 對團隊 精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契 ，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。 基本禮儀 步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。 為人處事 作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜 的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。 人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 將近一個月的社會實 踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。
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