最新小學(xué)心理健康教育教案小學(xué)心理健康教育教案簡短(四篇)-資料下載頁
2025-08-11 22:45本頁面
【正文】 ：小英又為什么會(huì)哭呢？小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？面對這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢？、交流。：這幾個(gè)同學(xué)說得很對，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個(gè)人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看第二個(gè)事例。事例二：《上課鈴響了》：上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時(shí)跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個(gè)同學(xué)再三向她說對不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。：大家來說說，王小燕做得對不對？為什么？、交流。：是，我們應(yīng)該有寬容之心。同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計(jì)較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯(cuò)誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂。(四)檢測明理：：師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會(huì)正確處理。(出示)(1)你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。(2)考試時(shí)，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。(3)課桌下有紙屑，你說不是你的，你的同桌說不是她的。生：遇到這種情況我會(huì)這樣做：生：遇到這種情況我會(huì)這樣做：：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂著！下面，請看(師讀)相信你們一定能做到。來，一起讀：同學(xué)之間：同學(xué)之間學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。學(xué)會(huì)關(guān)愛，要熱情大方學(xué)會(huì)體貼，要細(xì)致入微學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，要消除嫉妒學(xué)會(huì)激勵(lì)，要互相進(jìn)步，通過這個(gè)檢測游戲，主要自我評價(jià)一下，自己的心理是否健康，希望大家實(shí)話實(shí)說。(出示檢測題)請你仔細(xì)閱讀下面的問題，選擇答案。(1)當(dāng)你與同學(xué)在班級發(fā)生矛盾時(shí)，你采取的解決辦法是：a、談話解決b、找老師解決c、用武力解決(2)每天出入教學(xué)樓，能謙讓小同學(xué)，給他們提供方便嗎a、能謙讓b、有時(shí)能做到c、不能謙讓(3)當(dāng)看到同學(xué)有困難能主動(dòng)幫助嗎？a、能b、有時(shí)能c、不能(4)你愿意參加集體活動(dòng)嗎，并在活動(dòng)中力爭為集體爭光？a、愿意參加，并能為集體爭光b、有時(shí)愿意參加c不愿意參加(5)課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學(xué)提供方便？a、能做到b、有時(shí)能做到c、做不到(6)你能主動(dòng)撿拾班級或?qū)W校內(nèi)的垃圾嗎？a、一定能b、有時(shí)能c、不能：選a得3分選b得2分選c得1分18分：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；12—17分：人際關(guān)系有待改善，需要向具有合群、同情、愛心、助人的精神方面努力；6—11分：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多交朋友，多向別人請教人際交往的知識。：金無足赤，人無完人，在我們每個(gè)人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。(五)總結(jié)延伸：，在我們的生活中，你肯定有許多和同學(xué)們友好相處的秘訣，現(xiàn)在哪位同學(xué)愿意和大家一起分享一下你和朋友之間是如何相處的？指名進(jìn)行。，現(xiàn)在我們共同來了解一下《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》，這樣更能調(diào)整你的心態(tài)，使你擁有健康的人生。出示《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》(1)具有良好的認(rèn)識自己，接納自己的心態(tài)意識；(2)能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；(3)能承受挫折；(4)能較正確地認(rèn)識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境；(5)人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；(6)具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；(7)思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；(8)有積極的人生態(tài)度。道德觀、價(jià)值和良好的行為規(guī)范。：同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解；多一份理解，就多一份尊重；多一份尊重，就多一份自信；多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)交往，擁有更多的朋友。
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