【正文】 的一個標準。○2服從公司的統(tǒng)一安排，除了完成好自己責任區(qū)的電梯外，還經(jīng)常主動協(xié)助公司完成額外的工程或協(xié)助其它責任區(qū)，在年終總結評定時，作為發(fā)放獎金比例及晉升的評定標準?！?自己主動加班加點做好本職工作，不計報酬，全年沒有請過事假，在年終總結評定時，作為發(fā)放獎金比例及晉升的評定標準。如果因為現(xiàn)場維保人員的服務水平及技術水平差而導致維修保養(yǎng)出現(xiàn)問題，經(jīng)過公司內(nèi)部檢驗并提出整改后仍未及時處理，致使合同丟失的，責任人扣除當月績效工資的100%，公司負責人(主管副經(jīng)理)扣除當月績效工資30%。如果責任區(qū)電梯發(fā)生重大設備事故或人身傷亡事故，經(jīng)確認系責任人的責任，除扣除當月100%的績效工資，還要承擔相應的法律責任。區(qū)域主管撤職。主管技術領導扣除當月100%的績效工資。責任人應嚴格遵守操作規(guī)程，提高安全意識，如果發(fā)生傷殘事故，確認是責任人違反操作規(guī)程，除要承擔相應的法律責任外，可予以辭退。維保人員在維修保養(yǎng)過程中隱瞞事實及偽造質(zhì)量記錄者及時開除。五、績效考核申訴渠道及辦法區(qū)域主管應將每月績效考核結果明確告知員工，員工對其考核結果有疑問時，可向公司分管技術主管進行申述，分管技術領導疑問進行界定，并將結果告知區(qū)域主管及員工。公司員工績效考核實施方案 公司員工績效考核實施方案畢業(yè)設計提綱篇十一加強公司的制度化建設，提升公司的運作效率。激勵員工的上進心和工作積極性，促使員工努力提高工作業(yè)績和效果，特制定本制度。一、考核對象全體員工(進入公司未轉(zhuǎn)正者不參加績效考核，轉(zhuǎn)正后開始進行績效考核)。二、考核結果等級和方式(一)考核結果分為五檔，分別對應考核得分如下：s級101105分a級90100分。b級8089分。c級7079分。d級69分以下(含69分)。(二)考核工資標準：將員工每月應發(fā)工資總額的20%30%作為績效考核工資，根據(jù)當月工作績效考核結果，確定績效工資發(fā)放比例和具體金額。(三)考核內(nèi)容：員工本人當月工作完成情況及綜合表現(xiàn)。(四)考核方式：實行分級考核，由直接上級考核直接下級，并由分管領導最終評定。(五)績效數(shù)據(jù)確認無誤后，采用相應數(shù)據(jù)，結合績效考核表進行績效評分，其中對考核結果為“s”級和“d”級的人員要書面陳述理由(予以典型事例說明)。三、考核原則公平、公正、公開原則?？己藘?nèi)容和流程向考核對象公開，以過程的公開性確保結果的公正性?？冃Э己耸且粋€管理手段而非最終目的。，考核人通過談話溝通，幫助考核對象發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，找到改進方向，從而達到組織或個人提高業(yè)績水平之目的。四、職責各級管理者職責：各級管理者作為下屬員工績效管理的直接責任人，掌握績效管理的工作和方法，制定、審核下屬員工的考核指標，觀察、記錄員工的日?？冃П憩F(xiàn)，輔導員工進行績效改進，提供必要的反饋和指導，幫助下屬完成績效計劃和達到績效目標，對下屬進行績效評估，與下屬進行持續(xù)的績效溝通。員工職責：進行個人績效管理，不斷提高個人技能和表現(xiàn)，了解績效管理的操作方法和步驟，收集反映個人績效的信息反饋，努力達到較高的績效目標，取得更好成就。人力資源部門職責：作為公司績效的歸口管理部門，負責績效管理制度的制定、解釋及宣貫，考核工作的組織、監(jiān)控與督導，考核數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計、考核分布狀況的審核，結果的應用與反饋，向員工提供指導、支持與培訓，受理員工的考核申訴。五、績效考核流程制訂績效計劃、確定績效目標。每月28至31日，由公司領導召集各部門負責人召開次月工作會議，部署工作任務，明確各部門的工作任務、目標與考核權重。部門負責人編制《月度工作計劃/績效考核表》(見附件1)，確認績效任務、目標后簽字，作為本部門次月的考核依據(jù)。每月3日前，各部門負責人召集本部門工作會議，結合部門任務，明確各崗位工作任務、工作重點，并確立各崗位的考核目標及考核權重。各崗位員工編制《月度工作計劃/績效考核表》，確認本崗位的績效任務與目標后簽字交至人力資源部，作為當月考核依據(jù)。完成考核匯總：考核評估的第7個工作日，人力資源部將上月考核數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總完成考核評估結果，提交至總經(jīng)理審批。公司員工績效考核實施方案 公司員工績效考核實施方案畢業(yè)設計提綱篇十二為了調(diào)動公司各項目負責人的工作積極性，激發(fā)工作熱情，提升工作業(yè)績，增強公司競爭力，保證公司各項目管理預定目標的順利達成，特制定本績效考核辦法。一、考核對象公司所有承接項目委派之管理處經(jīng)理、副經(jīng)理。二、考核內(nèi)容和方式(一)考核時間：每年度考核一次。(二)考核工資標準：將每年度應發(fā)工資總額的作為績效考核工資，根據(jù)當年度工作績效考核結果，確定績效工資發(fā)放比例和具體金額。(三)考核內(nèi)容：管理處經(jīng)理當年度工作完成情況及管理的項目綜合評審表現(xiàn)。(四)考核方式：實行兩級考核公司總經(jīng)理和分管總助意見。公司職能部門例行項目檢查評審意見。三、考核結果及獎懲(一)考核結果考核結果以分數(shù)確定，最終轉(zhuǎn)換為a、b、c、d四個等級，以公司領導綜合評定為準。各個等級對應分數(shù)及基本標準如下：a級：超額完成當年度工作任務，綜合表現(xiàn)突出，工作成績優(yōu)異。b級：全面完成當年度工作任務，綜合表現(xiàn)良好，工作成績良好。c級：基本完成當年度工作任務，綜合表現(xiàn)合格，工作成績一般，偶有工作失誤。d級：未完成當年度工作任務，綜合表現(xiàn)一般，工作成績較差或有重大工作失誤。獎懲辦法當年度考核結果直接與管理處經(jīng)理當年度績效工資的發(fā)放掛鉤：(1)考核結果為a級：績效工資按%發(fā)放。(2)考核結果為b級：績效工資按%發(fā)放。(3)考核結果為c級：績效工資按%發(fā)放。(4)考核結果為d級：不予發(fā)放績效工資。考核中過程中，當年度考核等級為d的，留任原職查看。累計達到兩次的，降職降級或轉(zhuǎn)為試用員工。累計達到三次的，給予解聘或辭退。年度c級考核結果累計達到或超過三次的，根據(jù)其實際工作情況，公司另行安排職級崗位。此外，管理處經(jīng)理年度度工作績效考核結果，將作為年終考核和評優(yōu)、評先進的直接參考依據(jù)。(二)對管理處經(jīng)理的考核考核標準考核標準主要由以下幾個方面組成：工作完成情況(60%)現(xiàn)場管理(30%)內(nèi)部管理(10%)考核辦法考核采用外部調(diào)查、職能部門檢查、領導考評的方式，以公司領導最終評定為準。考核結果和獎懲年終，公司將根據(jù)各管理處經(jīng)理全年總體表現(xiàn)情況，評選優(yōu)秀管理者，并根據(jù)公司當年效益情況，給予適當獎勵。對于年終考評較差的，公司將根據(jù)實際情況，給予降薪、降職或解聘處理。四、考核執(zhí)行程序(一)計劃制定和返回：年度度工作計劃：每年度由管理處經(jīng)理制定《管理處年度度工作總結計劃表》，交公司領導審核后按計劃實施。公司下發(fā)要求執(zhí)行的任務。計劃制定各階段，應進行必要的溝通。(二)公司常規(guī)業(yè)務標準作業(yè)的正常執(zhí)行：管理處經(jīng)理監(jiān)督管理處各部門按照公司業(yè)務流程和標準作業(yè)。履行向下管理的職能。(三)了解業(yè)務單位滿意度。公司員工績效考核實施方案 公司員工績效考核實施方案畢業(yè)設計提綱篇十三為了提高教師管理的客觀性、公平性，促進教師精講、細究、博學，圓滿完成教學教研任務，根據(jù)上級精神，結合我校實際，制定本方案。一、實施辦法對教師工作的考核主要分為三個方面：教學業(yè)績，考核占50%。主要對教師所帶班級的考試成績，參照教學績效獎勵方案分為三個等次，分別為10分、7分，4分，帶多班取平均值。每一次考試算一次此項得分，最后取平均分。教研成績，考核占30%。主要考查教師撰寫教學論文及教學反思的獲獎及發(fā)表情況、參加教學比武獲獎情況、所帶學生參加各種活動的獲獎情況及參加學校集體備課情況等。⑴鼓勵教師加強學習，在公開刊物上發(fā)表教育論文、教學反思等。在國家級刊物上發(fā)表加5分，在省級刊物發(fā)表加3分，在市級刊物發(fā)表加1分，在學校網(wǎng)站發(fā)表加1分。⑵鼓勵教師參與教學比武活動。獲省級一等獎加10分，省級二等獎加8分，市級一等獎加5分，市級二等獎或校級一等獎加3分，校級二等獎加1分。⑶鼓勵教師積極參與教研活動。各組進行集體備課，有電子教案、聽評課記載交教務處，中心發(fā)言人加1分。舉行集體備課展示，人均加1分，中心發(fā)言人加2分。⑷鼓勵教師積極參加教學交流活動。在校際交流活動或教科院視導時主動講課，獲得好評，有電子教案、聽評課記載交教務處，加2分。⑸鼓勵教師積極參與學校校本教材開發(fā)編寫。凡獲得立項，認真編寫，按時完成任務，主持人加4分，參與編寫加2分。⑹鼓勵教師積極組織學生活動。輔導學生參加學科競賽，獲市級一等獎以上加1分。非文字學科教師輔導學生參加市級競賽，獲一等獎(體育競賽進入前三名)加3分，二等獎(體育競賽進入前六名)加2分，三等獎(體育競賽進入前八名)加1分。指導學生進行新課改網(wǎng)上操作，按時完成任務，加3分。⑺鼓勵教師舉行專題講座。舉行一次教學講座，加2分，并給予一定物質(zhì)獎勵。⑻鼓勵教師積極設計題目。教師精選或精心設計的題目若被采納，加1分。⑼鼓勵教師積極參加教學培訓。在學校組織的各項培訓活動中，考核通過加3分。學生評教，考核占20%。教務處每學期組織兩次學生評教，評選班級最受學生歡迎的老師23名，得票居前三檔次的教師依次加6分、4分、2分(帶多班取平均分)。非文字學科教師參照此方案單獨考核，考查教研成績與學生評教兩項，各占50%。二、其他事項嚴守紀律。上課遲到或提前下課，一次扣1分、罰款20元。誤課扣1分、罰款50元。不經(jīng)教務處批準組織學生課外活動，扣1分，罰款20元。嚴格管理。教師因管理不力，課堂混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。對違紀學生教育要有耐心，若過度體罰學生造成惡劣影響，一次扣2分。關心學生。走近學生，真正關心學生的學習與生活，學期中途每流失一人，班主任扣1分。積極教研。遲到、早退、缺席，一次扣1分，罰款20元。累計三次，評優(yōu)一票否決。自覺坐班。教務處不定期抽查，一次缺勤扣0、3分，并將結果應用于學期末教師評價。三、考核結果的應用教師量化考核的最終分數(shù)作為學年獎金發(fā)放的重要依據(jù)，也是年度考核等次、評先表模和教師任用的主要依據(jù)。公司員工績效考核實施方案 公司員工績效考核實施方案畢業(yè)設計提綱篇十四一、考核目的：通過有效的績效考核機制提高食堂工作人員的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進管理者與教職工之間的溝通與交流，在學校內(nèi)部形成開放、積極參與、主動溝通的氛圍，增強團隊的凝聚力。二、考核周期月度考核：對當月的工作表現(xiàn)進行考核，考核時間為下月5日前，遇節(jié)假日順延。期末考核：學期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結果的50%總計，考核時間為每學期學生統(tǒng)一考試完成的第一天。三、主要考核指標對食堂工作人員的績效考核指標見《食堂人員績效考評實施細則》。四、考核結果使用月度考核結果以100分為標準，并將其考核結果均值的50%納入期末考核期末考核結果期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據(jù)。五、考核申訴食堂人員對月度績效考核有異議，可以進行申訴至考核領導小組，考核領導小組將在接到申訴的3個工作日內(nèi)予以答復。六：白音敖包寄宿制學校食堂人員績效考評領導小組：組長：成員：