數(shù)據(jù)庫(kù)選課管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-22 08:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】不可替代的重要性。隨著教育改革的不斷深入和素質(zhì)教育的加強(qiáng)，學(xué)分制的實(shí)施，選修課在一個(gè)學(xué)生的。培養(yǎng)計(jì)劃中占的比重將越來(lái)越大。網(wǎng)上選課系統(tǒng)的出現(xiàn)使同學(xué)們能夠更加自主、便捷、準(zhǔn)確的進(jìn)行選課。但是，由于一般高校中的學(xué)。管理維護(hù)，我們便想到了利用數(shù)據(jù)庫(kù)能夠比較良好地解決此類問(wèn)題。信息等，教師的功能包括學(xué)生成績(jī)錄入，查詢實(shí)驗(yàn)信息等。學(xué)生賬戶，添加課程信息。提高其實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。記錄和成績(jī)等多種數(shù)據(jù)信息。程和選課情況進(jìn)行相關(guān)整理，最后輸出所有信息。
【正文】 圖 （ 3） 查詢選課的 基本信息 輸入 SQL 語(yǔ)句： 執(zhí)行結(jié)果如圖所示。 圖 240 查詢選課信息 SQL 語(yǔ)句 圖 241 查詢選課信息結(jié)果圖 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用課程設(shè)計(jì) 17 （ 4） 查詢學(xué)生成績(jī) 基本 信息 輸入 SQL 語(yǔ)句： 執(zhí)行結(jié)果如圖所示。 圖 242 查詢學(xué)號(hào)為 1003 的 學(xué)生 成績(jī)的 SQL 語(yǔ)句 圖 243 學(xué)號(hào)為 1003 的學(xué)生成績(jī)圖 （ 5） 查詢課程信息 輸入 SQL 語(yǔ)句： 執(zhí)行結(jié)果如圖所示。 圖 244 查詢課程信息 SQL 語(yǔ)句 圖 245 查詢課程信息結(jié)果圖 （ 6） 查詢學(xué)生 選課信息 輸入 SQL 語(yǔ)句： 執(zhí) 行結(jié)果如圖所示。 圖 246 查詢學(xué)生選課信息 SQL 語(yǔ)句 圖 247 查詢學(xué)生選課信息結(jié)果圖 （ 7） 錄入學(xué)生成績(jī) 輸入 SQL 語(yǔ)句： 執(zhí)行結(jié)果如圖所示。 圖 248 錄入學(xué)生成績(jī)信息 SQL 語(yǔ)句 圖 249 錄入學(xué)生成績(jī)信息結(jié)果圖 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用課程設(shè)計(jì) 18 （ 8） 用戶管理 輸入 SQL 語(yǔ)句： 圖 250 管理員修改學(xué)生用戶信息 SQL 語(yǔ)句 執(zhí)行結(jié)果如圖所示。 圖 251 管理員修改學(xué)生用戶信息結(jié)果圖 （ 9） 課程管理 輸入 SQL 語(yǔ)句： 執(zhí)行結(jié)果如圖所示。 圖 252 管理員刪除密碼學(xué)課程的 圖 253 管理員刪除密碼學(xué)課程的信息結(jié)果圖 信息 SQL 語(yǔ)句 （ 10） 選課管理 輸入 SQL 語(yǔ)句： 執(zhí)行結(jié)果如圖所示。 圖 254 管理員修改選課信息 SQL 語(yǔ)句 圖 255 管理員成功修改選課信息結(jié)果圖 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用課程設(shè)計(jì) 19 第 3章 小結(jié) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣泛的一項(xiàng)，已經(jīng)成為各類計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的核心技術(shù)和重要基礎(chǔ)?，F(xiàn)代信息社會(huì)，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為重要信 息資源，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到各行各業(yè)的各個(gè)曾名，管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘信息系統(tǒng)等，都離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)強(qiáng)有力的支持。 本次課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容我選擇的課題是“選課管理系統(tǒng)”。在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)中，我們添加了學(xué)生信息、教師信息、管理員信息等實(shí)體。按照課程設(shè)計(jì)的要求，我們?cè)诰W(wǎng)上查閱了大量的資料進(jìn)行整理，以此作為基本的準(zhǔn)備工作，來(lái)完成一個(gè)周密仔細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。 在課程設(shè)計(jì)中主要運(yùn)用了 SQL 語(yǔ)句和圖形界面來(lái)操作數(shù)據(jù)庫(kù)。 SQL 是一種介于關(guān)系代數(shù)與關(guān)系 演算之間的語(yǔ)言，在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中普遍使用。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們大量使用了 SQL 語(yǔ)句來(lái)創(chuàng)建基本表，對(duì)基本表進(jìn)行查詢，更新，添加數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容以及對(duì)表的刪除工作。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了 SQL 不僅具有豐富的查詢功能還具有數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)控制功能，是一個(gè)通用的功能極其強(qiáng)大的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言。它充分體現(xiàn)了關(guān)系數(shù)據(jù)語(yǔ)言的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。 在先前的實(shí)驗(yàn)課上我們熟悉了每章節(jié)的內(nèi)容，包括數(shù)據(jù)定義實(shí)驗(yàn)、索引應(yīng)用操作、數(shù)據(jù)查詢實(shí)驗(yàn)、視圖操作實(shí)驗(yàn)等。在這次的課程設(shè)計(jì)中，我們將其融為一體，組成一個(gè)使用簡(jiǎn)單，功能強(qiáng)大的選課管理系統(tǒng)。因?yàn)椴?作繁雜，所以在設(shè)計(jì)中也會(huì)碰到一些難題。首先是一個(gè)基本表設(shè)計(jì)的問(wèn)題，這一方面需要我們按照客觀的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在咨詢了老師之后，明白了對(duì)一個(gè)實(shí)體要全方面的分析其屬性，而不是針對(duì)課程設(shè)計(jì)的本身來(lái)截取一部分屬性。這樣就不是一個(gè)功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。其次是對(duì)ER 圖的策劃，在畫(huà) ER 圖中，要先構(gòu)造部分實(shí)體的 ER 圖，再將相應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行聯(lián)系起來(lái)。最后形成一個(gè)完整的 ER 圖。這樣才能為后面的關(guān)系模型打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。 在實(shí)際操作數(shù)據(jù)庫(kù)中，我們按照書(shū)本上第五章的內(nèi)容完成了大部分的設(shè)計(jì)。有一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題詢問(wèn)了一 起設(shè)計(jì)的同學(xué)并且進(jìn)行了相關(guān)的討論。在不斷的修改與整理中，花費(fèi)了 1個(gè)多禮拜的時(shí)間完成了數(shù)據(jù)庫(kù)的 課程 設(shè)計(jì)。 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用課程設(shè)計(jì) 20 參考文獻(xiàn) 【 1】 賈鐵軍 ，《 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用 》，北京， 中國(guó)鐵道出版社 【 2】 陳明 ，《 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用 》，北京， 清華大學(xué) 出版社 ， 2021 年 【 3】 楊海霞 ，《 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 》，北京， 人發(fā)郵電出版 社 ， 2021 年 7 月
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