幼兒園健康活動方案小班幼兒園大班健康活動方案(實用9篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:17本頁面
【正文】 為，分析評價幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。通過對幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。兩位位教師準備好的案例。組員前期經(jīng)驗：已學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的關于觀察記錄的章節(jié)。各班的檢核表正在試行中。(一)、星星幼兒園教研組研討(時間：9：009：50)討論交流：教師交流觀察記錄的方法。幼兒園健康活動方案小班篇七鍛煉幼兒的手腿腳動作的準確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關節(jié)的柔韌性。發(fā)展幼兒的爬、跑、跳的能力。若干個廢牛奶盒、幾張課桌，塑料墊2個。場地布置。，跳甩棒操。幼兒答：點名幼兒根據(jù)自己的思想表達發(fā)言。師點名幼兒各自發(fā)言后，老師請一小朋友范做游戲，老師引導：讓幼兒知道爬山洞時頭要注意低一點，不要碰頭。跑時要注意不要摔倒了。走的時侯要注意山之間的縫，要走穩(wěn)。跳的時侯要注意看地上的墊子，要自己保護好自己。師：哪些勇敢的能干的小朋友愿意來幫宋老師搬牛奶?他們做的好嗎?其它的小朋友可要看仔細了喲，下一次說不定宋老師就請你幫忙搬牛奶了哦。(教師指導幼兒學習玩游戲。被請的幼兒自由玩游戲。分組玩游戲。比賽玩游戲)。：今天小朋友都很熱心的幫助宋老師把牛奶搬回了我們的幼兒園，而且也很注意自己的安全，保護好自己不受傷，宋老師真的是非常感謝大家。宋老師也希望小朋友在平時的游戲和玩耍中能團結友愛，互相幫助，做大家都喜歡的小朋友。：課后我將把牛奶盒放入?yún)^(qū)角游戲中，讓孩子們自由玩耍，在玩中探索出更多的牛奶盒的玩法，讓孩子們的大腦得到充分的開發(fā)。幼兒園健康活動方案小班篇八認識一個物體和許多個物體，知道哪些是一個，哪些是許多。池塘里有一條大魚，許多條小魚。一只青蛙，許多只小蝌蚪。樹模型一個，樹上掛著一只大鳥，多只小鳥，多個蘋果。談話引出課題：“今天的天氣可真好，讓我們一起去郊游好不好?”(教師與幼兒一同統(tǒng)計活動的人數(shù)，讓幼兒明確知道只有一個老師，有許多個小朋友。)。教師帶領幼兒來到池塘邊，引導幼兒說出這是什么地方?(池塘)。池塘里有什么?(鴨子、小魚、青蛙、小蝌蚪)有多少只大鴨子?(1只)有多少只小鴨子?(許多只)有幾只青蛙?(1只)幾只小蝌蚪?(許多只)然后繼續(xù)啟發(fā)幼兒進行觀察，想一想池塘還有什么東西可以用一個和許多來表示。小朋友圍坐在大樹下休息，引導幼兒觀察并且說出樹上有一只大鳥、許多只小鳥。一棵上有許多只鳥、許多片樹葉、許多個蘋果。幼兒園健康活動方案小班篇九積極參與活動，大膽表演，體驗音樂游戲的快樂。在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲abc的結構特征?；顒訙蕚洌憾嗝襟w動畫課件、貓頭飾若干。一、通過動畫演示，啟發(fā)幼兒討論并大膽表演不同的形象。(畫面一：小魚們在歡快地游來游去。)。師：小電腦把我們帶到了哪里?你看到了小魚是怎么游的?那我們就來學一學快樂的小魚吧!師：小魚們!幼：哎!師和幼兒一起表演快樂的`小魚形象。(提示、鼓勵同伴間的相互學習。)。小魚們在一起真快樂呀!聽!誰來了?(放貓的音樂)它到小河邊想干什么?瞧，小貓真的來了。(畫面二：小貓扛著魚竿)小貓會怎么釣魚呢?啟發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)小貓甩魚竿的動作。二、聽辨樂曲，了解樂曲的內(nèi)容及結構。老師：我們來聽一聽，小貓甩了幾次魚桿?(欣賞小貓的音樂,聽辯樂句)。我們來學一學。嘗試用兩個不同的動作來表現(xiàn)兩段不同的音樂。(圖譜是否先提示一下)。(啟發(fā)幼兒從速度、力度來表現(xiàn))。通過多媒體課件，了解音樂內(nèi)容。a：小魚和小貓之間會發(fā)生什么有趣的事呢?我們接著看。b：幼兒欣賞課件三。c：提問：小貓怎么會掉到河里?師和幼兒分別扮演小貓和小魚，表演齊心協(xié)力把小貓拉下河。(跟著節(jié)拍)。d：哦，這原來是一個小魚釣貓的故事，我們完整地聽一聽，什么時候音樂里講小魚們齊心協(xié)力把小貓拉下了河?(完整欣賞樂曲)。e：我們一起來學學小魚和小貓，把這個故事完整地表演一次。三、快樂表演。嘗試分角色進行表演。a：請幾個幼兒扮演貓，其他幼兒扮演小魚。提問：貓在甩魚竿時，小魚們在干什么?(動腦筋，想辦法)。b：啟發(fā)幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，大膽表演想辦法的動作。c：幼兒分角色完整游戲。
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