20xx年幼兒園大班健康教育活動(dòng)方案幼兒園健康教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 02:34本頁(yè)面
【正文】 樣合作?(商量)商量好了嗎，來(lái)和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!幼兒園大班健康教育活動(dòng)方案幼兒園健康教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六能圍繞話題進(jìn)行談話，會(huì)用完整連貫的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的想法。感受、理解同伴的心情。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。體驗(yàn)游戲的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】自制臉譜【活動(dòng)過(guò)程】感受臉譜上的不同情緒反應(yīng)。出示臉譜，引導(dǎo)幼兒觀察各種表情，并討論每一種表情代表的意思。(快樂、傷心、煩惱、生氣、害怕等)講述自己的經(jīng)歷請(qǐng)幼兒自選一個(gè)臉譜，并根據(jù)所示表情，說(shuō)一說(shuō)自己經(jīng)歷的一件最(快樂、傷心、煩惱、生氣、害怕)的事情。引導(dǎo)幼兒將自己印象最深刻的經(jīng)歷畫下來(lái)。幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)老師幫助幼兒記錄下這件事的大概情節(jié)?！窘虒W(xué)反思】上完這節(jié)課讓幼兒了解每個(gè)人的臉上都會(huì)有各種表情，一種表情代表著一種心情，所以，我們可以從一個(gè)人的表情知道他的心情。能讓孩子在學(xué)習(xí)中緩解哭鬧的情緒，讓他們臉上畫上笑的表情。課堂氣氛活躍，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)師生感情。幼兒園大班健康教育活動(dòng)方案幼兒園健康教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七有勇往直前的精神和戰(zhàn)勝困難的決心。發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。增強(qiáng)正義感，提升合作意識(shí)。學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒觀看過(guò)動(dòng)畫片《豬豬俠》。蕩橋一座、石頭(能量石)若干、沙包20個(gè)、呼啦圈5個(gè)、籃子(紅藍(lán)各2)等。幼兒紅藍(lán)臂帶?！净顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。(奪能量石的過(guò)程)投擲(5米)【活動(dòng)過(guò)程】一、開始部分。熱身活動(dòng)。(平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等動(dòng)作的訓(xùn)練)整理幼兒。以動(dòng)畫片《豬豬俠》內(nèi)容中野狼君想要侵占地球，豬豬俠和超人強(qiáng)要找到能量石阻止他來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)。二、基本部分。創(chuàng)設(shè)情境，這里是仿照野狼君藏能量石的地方設(shè)置的，他設(shè)了很多的障礙，你們敢去拿能量石嗎?激起幼兒戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。幼兒觀察游戲場(chǎng)地及“障礙物”，教師講解游戲規(guī)則并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出過(guò)“障礙”的方法。游戲規(guī)則：平穩(wěn)的走過(guò)蕩橋，鉆過(guò)山洞(紙箱自制)，走過(guò)獨(dú)木橋，快速跑20米，跨過(guò)石塊(呼啦圈)，炸掉大門(沙包投進(jìn)盒子)，拿到能量石，跑到終點(diǎn)將能量石放進(jìn)籃子。有一項(xiàng)未做到等于失敗(被野狼君吃掉)。榜樣示范：請(qǐng)兩個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試游戲，其他幼兒觀察。教師點(diǎn)評(píng)并作示范。(難點(diǎn)突破：投擲的技巧和方法)游戲情境設(shè)置：拿到能量石可是大功一件，豬豬俠和超人爭(zhēng)著要去，到底讓誰(shuí)去呢?國(guó)王決定讓他倆比試一下，誰(shuí)拿到的能量石多，就讓誰(shuí)去。幼兒分成豬豬俠和超人強(qiáng)兩組(系臂帶)進(jìn)行比試。比試結(jié)果點(diǎn)評(píng)a、拿到的能量石數(shù)量和被野狼君吃掉的數(shù)量。b、投擲技巧。建議豬豬俠和超人強(qiáng)兩組合作完成，再嘗試一次。小結(jié)。(強(qiáng)調(diào)合作的重要性)三、活動(dòng)結(jié)束及延伸。整理活動(dòng)請(qǐng)小勇士們舒展筋骨(抖手、踢腿、轉(zhuǎn)頭)，休息一下，隨時(shí)等待國(guó)王的命令，勇奪能量石。
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