【正文】 時(shí)間才能變成它爸爸和媽媽的樣子，世界上還有些小蝌蚪它不是在水里進(jìn)行變化的，而是在它爸爸的嘴巴里進(jìn)行變化，直到長(zhǎng)成小青蛙才跳出來(lái)。粘貼：請(qǐng)四名幼兒將小蝌蚪的變化過(guò)程小卡片按順序粘貼到不同的四副圖片中，全班幼兒集體觀察并驗(yàn)證。提問(wèn)：（1）為什么把小青蛙叫兩棲動(dòng)物？（可以生活在水里，也可以生活在陸地上）（2）青蛙吃什么呢？（昆蟲、蚯蚓、蜘蛛、蝸牛……）老師提示：青蛙不停地脫皮，舊皮對(duì)它們來(lái)說(shuō)也是最好的食物。（3）為什么要愛(ài)護(hù)小青蛙？（它是捉害蟲的能手，莊稼的好朋友，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是有益的，所以要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它）四、小組活動(dòng)：請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作，給四張小卡片來(lái)排隊(duì)。老師要巡回指導(dǎo)，當(dāng)幼兒操作結(jié)束后，請(qǐng)幼兒之間互相講述。五、帶領(lǐng)幼兒玩游戲，加深對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的理解。（伴隨音樂(lè)《悄悄話》）。請(qǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌，一邊用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽積極地參與到活動(dòng)之中。六、活動(dòng)結(jié)束，幼兒自由分組活動(dòng)。第一組：講關(guān)于小蝌蚪的故事；第二組：給小蝌蚪的變化過(guò)程小卡片來(lái)排隊(duì)；第三組：畫蝌蚪；第四組：觀察小蝌蚪。附件（兒歌）：小蝌蚪找媽媽一個(gè)卵子圓又圓，動(dòng)一動(dòng)，動(dòng)一動(dòng)，真好玩；（動(dòng)作緩慢）一只蝌蚪一條尾游來(lái)游去找媽媽；（動(dòng)作輕快）兩條后腿長(zhǎng)出來(lái)，媽媽媽媽在哪里？（歡快）四條腿呀長(zhǎng)出來(lái)，媽媽媽媽在這里。媽媽……撲向媽媽的懷抱（老師頭戴青蛙頭飾扮演媽媽去迎接“小蝌蚪”）。小蝌蚪找媽媽二年級(jí)課文篇十三觀察畫面中小蝌蚪的變化及周圍背景的變化，想象故事的情節(jié)，并嘗試用完整、連貫的語(yǔ)句清楚地表述自己的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)圍繞故事的名字來(lái)觀察、思考畫面的內(nèi)容，并用想象填補(bǔ)畫面空白，講述一個(gè)比較完整的故事。感受探究生長(zhǎng)過(guò)程的樂(lè)趣。小蝌蚪的圖片幼兒用書：《小蝌蚪找媽媽》視頻一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣師：聽(tīng)！什么聲音？是誰(shuí)在哭？出示小蝌蚪圖片師：它是誰(shuí)？它長(zhǎng)得什么樣？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)它為什么哭？（小蝌蚪：我找不到媽媽了。）師：它說(shuō)發(fā)生什么事情了？它的媽媽是誰(shuí)呢？我們一起陪它去找媽媽吧。二、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，感知故事的情節(jié)。 出示幼兒用書師：請(qǐng)你們自己來(lái)閱讀這個(gè)故事吧，看著畫面試著用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 幼兒自主閱讀 引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面大膽講述師：小蝌蚪發(fā)生了什么事？誰(shuí)來(lái)大家介紹它的故事？（根據(jù)幼兒的回答出示對(duì)應(yīng)的畫面）（1）鴨子師：它找到了誰(shuí)？是它的媽媽嗎？小蝌蚪會(huì)怎么問(wèn)？鴨媽媽會(huì)怎么回答？（2）大魚師：它們?cè)谡f(shuō)什么呢？（3）烏龜師：烏龜是告訴小蝌蚪什么事情？（4）大白鵝師：它是小蝌蚪的媽媽嗎？它說(shuō)了什么？（5）青蛙師：找到媽媽了嗎？小蝌蚪心情怎么樣？媽媽會(huì)說(shuō)什么？ 完整閱讀故事師：讓我們看著大書，一起來(lái)閱讀這個(gè)故事吧。三、引導(dǎo)幼兒講述小蝌蚪生長(zhǎng)的過(guò)程。 師：小蝌蚪的媽媽怎么會(huì)是青蛙呢？小蝌蚪是怎么長(zhǎng)大的？幼兒講述小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程小蝌蚪找媽媽二年級(jí)課文篇十四小蝌蚪每天都在小河里孤獨(dú)地游來(lái)游去，看見(jiàn)別的小動(dòng)物都有媽媽，他就想去找媽媽。他看見(jiàn)了小狗，游了上去，問(wèn)：“您知道我的媽媽長(zhǎng)什么樣子嗎？”小狗說(shuō)：“你的媽媽長(zhǎng)著一個(gè)白肚子。”小蝌蚪游啊游，看見(jiàn)了一只雪白的天鵝。他游上去開(kāi)心地大喊：“媽媽，媽媽！”天鵝說(shuō)：“我不是你的媽媽，你的媽媽披著綠色的外衣?！甭?tīng)了這話，小蝌蚪繼續(xù)向前游去。小蝌蚪看見(jiàn)大蜻蜓落在荷葉上，仰起頭連叫：“媽媽，媽媽！”小蜻蜓說(shuō)：“它不是你的媽媽，那是我媽媽，你的媽媽有四條腿?！毙◎蝌接蔚搅撕苫ǔ乩铮匆?jiàn)了大烏龜，大聲地叫：“媽媽，媽媽！”大烏龜說(shuō)：“你的媽媽呀，不是我，它是捕捉害蟲高手。”他游啊游啊，看見(jiàn)了大青蛙，激動(dòng)地呼喊：“媽媽，媽媽！”大青蛙開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，我終于找到你了！”漸漸地，小蝌蚪長(zhǎng)大了，也跟著它的媽媽一起捕捉害蟲。小蝌蚪找媽媽二年級(jí)課文篇十五1. 學(xué)習(xí)故事《小蝌蚪找媽媽》，能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。2. 了解青蛙的外形特征及小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。3. 感受故事的優(yōu)美意境以及孩子愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)孩子的情感。繪本幼：蝌蚪。師：對(duì)了！在池塘里有一群小蝌蚪，它們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽，它們很想知道它們的媽媽是誰(shuí)，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，題目叫《小蝌蚪找媽媽》。教師提問(wèn)，通過(guò)掛圖引導(dǎo)幼兒看圖回答問(wèn)題。1. 小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中遇見(jiàn)了哪幾位媽媽？（鴨媽媽、魚媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽）2. 小蝌蚪為什么把魚媽媽錯(cuò)當(dāng)成自己媽媽？（因?yàn)轼唻寢尭嬖V小蝌蚪，它們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，而魚媽媽剛好有兩只大眼睛，嘴巴有寬又大）3. 小蝌蚪為什么把烏龜媽媽錯(cuò)當(dāng)成自己媽媽？（因?yàn)轸~媽媽告訴小蝌蚪，它們的媽媽有四條腿，而烏龜媽媽剛好有四條腿）4. 小蝌蚪為什么把鵝媽媽錯(cuò)當(dāng)成自己媽媽？（因?yàn)闉觚攱寢尭嬖V小蝌蚪，它們的媽媽肚皮是白的，而鵝媽媽剛好肚皮是白的）1. （2段小蝌蚪的模樣，34段小蝌蚪遇到鴨媽媽）（1） 問(wèn)：小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子呢？（小蝌蚪長(zhǎng)著大腦袋、長(zhǎng)尾巴）（2） 問(wèn)：鴨媽媽與小蝌蚪說(shuō)了什么？（你們的媽媽有兩只大眼睛、嘴巴又寬又大）（3） 幼兒模仿鴨媽媽與小蝌蚪的對(duì)話。2. （78）小蝌蚪遇魚媽媽（1） 問(wèn)：魚媽媽與小蝌蚪說(shuō)了什么？（你們的媽媽有四條腿）（2） 幼兒模仿魚媽媽與小蝌蚪的對(duì)話。3. （910）小蝌蚪遇烏龜媽媽（1） 問(wèn)：烏龜媽媽與小蝌蚪說(shuō)了什么？（你們的媽媽肚皮是白的）（2） 幼兒模仿烏龜媽媽與小蝌蚪對(duì)話。（1） 問(wèn)：鵝媽媽與小蝌蚪說(shuō)了什么？（你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’，走起路來(lái)一蹦一跳）（2） 幼兒模仿鵝媽媽與小蝌蚪的對(duì)？??。（1） 問(wèn)：小蝌蚪是怎么樣長(zhǎng)成青蛙的呢？（小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，最后尾巴不見(jiàn)了，小蝌蚪變成小青蛙了）（2） 問(wèn)：誰(shuí)能具體地描述一下青蛙媽媽的樣子呢？（青蛙媽媽又兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，四條腿走起路來(lái)一蹦一跳的，白白的肚皮綠衣裳，唱起歌來(lái)呱呱呱）（3） 問(wèn)：小蝌蚪和青蛙媽媽為什么長(zhǎng)得不像？（因?yàn)榍嗤苁峭耆儜B(tài)動(dòng)物，這些動(dòng)物在發(fā)育的過(guò)程中，外形會(huì)出現(xiàn)變化，小時(shí)候和長(zhǎng)大后差別很大。就像蝴蝶小時(shí)候是毛毛蟲一樣，青蛙小時(shí)候是蝌蚪。）師：小蝌蚪終于找到媽媽了，小朋友們，如果你們自己找不到媽媽了，會(huì)怎么樣呢？……師：老師看出來(lái)你們都非常愛(ài)自己的媽媽，就像小蝌蚪愛(ài)它們的媽媽一樣，不僅孩子愛(ài)媽媽，你們的媽媽，也像青蛙媽媽一樣，非常地愛(ài)你們。暖和的春天來(lái)了，池塘里的冰融化了，柳樹長(zhǎng)出了綠色的葉子，青蛙媽媽在泥洞里睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。它從泥洞里慢慢兒地爬出來(lái)，伸了伸腿，“撲通”一聲，跳進(jìn)池塘里，在碧綠的水草上，生下了許多黑黑的、圓圓的卵。春風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光照著，池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽生下的卵，慢慢地都活動(dòng)起來(lái)，一個(gè)一個(gè)都變成了大腦袋、長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非?？鞓?lè)。有一天，鴨媽媽帶著小鴨到池塘來(lái)游水，小鴨子們跟在媽媽后面，“嘎嘎嘎”地叫著。小蝌蚪看見(jiàn)了，就想起了自己的媽媽來(lái)了，小蝌蚪們你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道自己的媽媽在哪里。他們一齊游到鴨媽媽身邊，問(wèn)：“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見(jiàn)過(guò)我們的媽媽嗎？請(qǐng)您告訴我們，它在哪里”鴨媽媽親熱地回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，好孩子，到前面去找吧！”“謝謝您，鴨媽媽！”小蝌蚪高高興興地向前面游去了。一條大魚游過(guò)來(lái)了，小蝌蚪看見(jiàn)大魚有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。心想：一定是媽媽來(lái)了，就迎上去叫：“媽媽！媽媽！”大魚笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小魚兒的媽媽。你們的媽媽有四條腿，好孩子，你們到前面去找吧！”“謝謝您！魚媽媽！”小蝌蚪又向前面游去。一只大烏龜在水里慢慢地游著，小蝌蚪看見(jiàn)烏龜有四條腿，心想：這回可找到媽媽啦！連忙喊：“媽媽！媽媽！”大烏龜笑著說(shuō)：“我是小烏龜?shù)膵寢專銈兊膵寢尪瞧な前椎?。好孩子，到前面去找吧！”“謝謝您，烏龜媽媽?！毙◎蝌皆傧蚯懊嬗芜^(guò)去。一只大白鵝“戇戇”地叫著游過(guò)來(lái)，小蝌蚪？??見(jiàn)了大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真找到媽媽了，大聲喊：“媽媽，媽媽！”大白鵝笑著說(shuō)：“我是小白鵝的媽媽，你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’，走起路來(lái)一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！””小蝌蚪繼續(xù)向前游去。這時(shí)候，正好青蛙媽媽游過(guò)來(lái)了，它追上小蝌蚪，說(shuō)：“娃娃，娃娃，好娃娃，媽媽來(lái)了?！毙◎蝌匠鴭寢屒屏擞智?，想：她有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，四條腿走起路來(lái)一蹦一跳的，白白的肚皮綠衣裳，唱起歌來(lái)呱呱呱……怎么跟我們一點(diǎn)也不想呢？就奇怪地說(shuō)：“為什么我們一點(diǎn)也不像您呀？”青蛙媽媽說(shuō)：“好娃娃，你們還小呢，等你們長(zhǎng)大了，就像媽媽了。”小蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻起跟斗來(lái)，一面還大聲喊：“啊，我們找到媽媽啦！”青蛙媽媽“撲通”一聲跳進(jìn)水里，和它的孩子小蝌蚪們一塊兒游水去了。一天又一天，小蝌蚪兒慢慢兒長(zhǎng)大起來(lái)了，先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，它們的小尾巴呢？不見(jiàn)了，小蝌蚪變成小青蛙了?！斑蛇蛇?，呱呱呱！”小蝌蚪跟著媽媽跳到岸上，跳到田里。它們整天忙碌地吃害蟲，不讓害蟲害莊稼。