小班安全教案開學(xué)第一課教案及反思開學(xué)安全第一課小班教案(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:41本頁面
【正文】 這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不就應(yīng)放風(fēng)箏。(3)防火標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記?平時，小朋友就應(yīng)怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi)，我們就應(yīng)怎樣做?游戲：報(bào)火警。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊(duì)趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后，開車回到，表示火已撲滅。游戲后。設(shè)計(jì)標(biāo)記。師：小朋友認(rèn)識了許多標(biāo)記，明白標(biāo)記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記，能提醒我們注意安全。(幼兒討論，發(fā)表自己的意見)。小班安全教案開學(xué)第一課教案及反思篇八通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時的簡單自我保護(hù)和求救的方法。材料準(zhǔn)備：安全有關(guān)的圖片。水彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。（一）、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識，如小心觸電等。（二）、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓。的情景。小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。拿石頭和沙子扔過來，扔過去。將珠子或者筆帽放入嘴里。在教室里到處亂跑、追追打打。圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認(rèn)識到安全的重要性。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。小班安全教案開學(xué)第一課教案及反思篇九充分認(rèn)識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。安全工作的重要性。（1）公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。（2）班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。（3）國家、政府狠抓安全教育工作。（4）目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。學(xué)生討論。集體歸納。（1）人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。（2）交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，在馬路上行走時要靠右行。（3）財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報(bào)警。（4）飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：第一、做好課間活動的安全。第二、做好勞動活動時的安全。第三、注意交通安全。第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報(bào)告老師。新的學(xué)期，新的開始，同學(xué)們，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境?。ㄋ模?、小結(jié)。讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識，并自覺去遵守。學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
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