小班安全教案開學第一課安全開學安全第一課小班教案(模板8篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:41本頁面
【正文】 。五、總結和反思（5分鐘）。：你覺得今天的課收獲了什么？以后如何避免類似的安全事故發(fā)生？。教學資源：：校園安全規(guī)則和制度、火災逃生示范視頻等。：整理學校安全規(guī)定、突發(fā)事件自救方法等內容。教學延伸活動：，設計海報、宣傳冊等宣傳材料，提高同學們的安全意識和遵守校規(guī)的能力。，鞏固和強化在緊急情況下的自救和互救能力。小班安全教案開學第一課安全篇七認識街道上隱藏的危險。增進上街購物的安全概念。搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。與幼兒討論故事內容：(1)媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情？(2)馬路上的`小男孩為何差點被車子撞到，過馬路時，應該如何？(3)在大賣場里的小女孩為什麼哭了，后來怎麼找到媽媽的？問幼兒，有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的經驗？上街時要注意哪些安全事項呢？如：牽好大人的手、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內奔跑、想買東西時，需徵得大人的同意，不可吵鬧……等。問幼兒若與大人走失了，該怎麼辦？老師設定一些項目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等。告知幼兒若走失了，應待在原地等家人會比較安全，若看到警察或服務人員須勇於提出協助找尋家人的訊息，此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。引導幼兒翻開小種籽「我真的好棒」～7，再次宣導逛街購物的安全事宜。評量能指出故事中的危險事項。能提出上街購物的安全。協同家長為幼兒建立上街購物的安全事項，將此概念落實在生活中。小班安全教案開學第一課安全篇八通過觀察畫面和討論活動，知道小朋友爬高是很危險的道理。愿意用“xx幫幫我，我要……..”的簡單句型請求別人幫助，感知得到滿足的快樂。二、：幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上。三、：（一）幼兒看圖，了解畫面上人物的行為。教師：圖上有誰？小朋友在做什么？（二）引導幼兒看圖討論，知道爬高的危害。教師：小男孩想要什么？他是怎樣做的？摔倒了會怎樣？教師：小女孩想要什么？她拿不到，喊誰幫忙？寶寶高興嗎？（三）自己的生活經驗，知道爬高的危害。教師：小朋友你有沒有摔交？你是怎么摔交的？感覺怎么樣？鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法。（四）情景表演，引導幼兒演示請求別人幫助的語言情景。教師：小朋友，看一看柜子上有什么？你想要嗎？請一個小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)。教師：拿不到怎么辦？你會請老師幫忙嗎？引導幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友?？梢哉垈€別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓勵有一起請求：老幫幫我，我要糖果。老師：好呀，我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個一個發(fā)給孩子，鼓勵幼兒說謝謝。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。
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