小學世界讀書日活動方案及總結小學世界讀書日活動方案(大全13篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:39本頁面
【正文】 傳至學校郵箱。活動時間、地點安排：初賽：4月5日中午、各班教室復賽：4月6日——一二年級辦公室決賽：4月8日“行健館”底樓負責人：活動五：全區(qū)閱讀教育現(xiàn)場會時間：4月中旬（具體時間待定）參加對象：全體師生活動內容：閱讀課堂教學展示、閱讀節(jié)目展示、閱讀教育經(jīng)驗介紹負責人：陸志松、袁一華活動六：親子閱讀研習營主題：有質量的閱讀形式：經(jīng)驗交流（可結合ppt），家庭閱讀場景演示負責人：時間：4月22日活動七：尋找最會讀書的你——先小讀書達人秀初賽：三至六年級每個學生自主申報參加班級達人秀大比拼，各班選出一名“班級讀書達人”。：各班“讀書達人”參加年級“讀書達人”比拼，年級冠亞軍進入學校組織的決賽。活動要求：：各語文老師精心組織班級讀書達人的評選，鼓勵每個孩子都參與競爭，民主推選出班級“讀書達人”。：各教研組長參照決賽要求認真組織年級“讀書達人”復賽，選送最優(yōu)秀的兩名學生代表年級參加學?？倹Q賽。：主要兩個程序——一是自主展示（80分）：參加決賽的“讀書達人”候選人以ppt講解、個人閱讀手抄報介紹或者演講的形式講述自己的閱讀故事，呈現(xiàn)獲益最大或者最感興趣的書目（十本以內）；二是候選人回答評委的現(xiàn)場提問（每人兩個問題，20分）。評委老師根據(jù)候選人的自主展示和現(xiàn)場回答情況進行打分，根據(jù)合計分確定先小“讀書達人”四名，先小“讀書能手”四名。時間、地點安排：初賽：4月25日中午、各班教室復賽：4月26日中午、多功能教室、育華樓兩個會議室、書法教室決賽：4月27日中午、多功能教室負責人：、三至六年級各語文老師小學世界讀書日活動方案及總結篇十二20xx年4月23日是第xx個世界讀書日。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。為進一步推進“大閱讀”工程，引導廣大師生”多讀書、讀好書、好讀書”，在學校內外形成讀書熱潮，積淀文學底蘊，提高文化素養(yǎng)，特制定xx小學世界讀書日活動方案如下：你的書架上有多少本書？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書日的`春風，曬出自己的獨一無二的小書架，讓我們一起快樂閱讀！活動要求：拍攝一張照片，以書架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。每班4月xx上交6份紙質彩印稿到教導處。書簽是我們讀書的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話，巧妙地設計，精美的版式，警醒的話語等等，匯集在一張小小的書簽中，既增添了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲勞。為進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，展示學生個性化書簽設計和制作能力，舉行此次書簽設計比賽。xx上交作品至教導處二年級全體學生材料：紙質不限大?。捍笮∵m宜，形狀不限，不超過1212cm，美觀大方。版面：設計美觀，圖文并茂，單面設計。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術感。每個書簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書簽10份粘貼在a4紙上（每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排），并在作品對應的位置寫上班級、姓名。小學世界讀書日活動方案及總結篇十三讀書日——送溫馨呼吁大家更好的讀書，認識讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書，安心治學，讓書籍更好地指導自己的學習和生活，樹立正確的世界觀和人生觀。同時我們還希望通過同學之間傳遞信封這種方式，把讀書日的精神傳遞到各個宿舍，讓更多的同學參與到活動當中來。同學朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操。4月23日二餐東門前水房西側山東中醫(yī)藥大學全校學生讀書日那天，我們會在宣傳板左側寫上教授或老師推薦過的書籍，并懸掛愛護書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個信封，可以給本校同學或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對方手中，、誤會或聯(lián)絡彼此間的感情。信封上會有讀書日的一些宣傳內容，借此更好地宣傳讀書日。策劃宣傳階段：提前2—3天進行宣傳，通過海報、飛信等方式。文藝部、宣傳部：撰寫海報、宣傳板內容及當天廣播稿。網(wǎng)信部：發(fā)布活動通知(網(wǎng)站、飛信)、現(xiàn)場報名、拍攝。實踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場宣傳。其他部：對報名者登記、發(fā)放信封及宣傳。男干事：懸掛活動宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設備。信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。信封正面是有關讀書的宣傳，反面是對商家的宣傳。xx
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