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20xx年幼兒園國慶節(jié)活動方案大班教案幼兒園大班國慶節(jié)活動方案(大全14篇)-資料下載頁

2025-08-11 02:46本頁面
  

【正文】 式來表達對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行?;顒舆^程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具?;顒舆^程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。幼兒園國慶節(jié)活動方案大班教案篇十三喜慶的鑼鼓敲起來,歡樂的歌兒唱起來,優(yōu)美的舞蹈跳起來,彩色的綢子舞起來。一年一度的國慶就要到來了,如此佳節(jié)當然少不了要好好慶祝。幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍。五星紅旗、天安門圖片彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份零食(老師準備)經(jīng)驗交流教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。出示五星紅旗、天安門圖片,說說它們的名稱。告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。操作活動彩旗飄飄人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。教師介紹掛彩旗的方法。幼兒操作,教師指導。將幼兒掛好的彩旗布置出來。分享活動幼兒分組分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。幼兒園國慶節(jié)活動方案大班教案篇十四“繽紛絢麗慶國慶”國慶節(jié)馬上就要到了,在這隆重的日子里,為了讓幼兒進一步了解國慶節(jié)的含義,知道祖國媽媽的生日,激發(fā)幼兒對祖國的情感,以及體會作為一個中國人的自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶?;顒?,旨在通過此次聯(lián)歡活動,激發(fā)孩子愛祖國的情感,讓幼兒在認識國慶節(jié)的同時,又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受,并能愉快地參與活動。通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園,共促家園共育。參加對象:大班年級組全體幼兒和家長活動時間:活動地點:幼兒園大操場教師準備:場景布置、拍攝物品,熟悉《國歌》歌曲,各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響,背景音樂等。家長自備:廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,介紹國慶節(jié)的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。歌表演:《國旗國旗紅紅的哩》各班級以不同的形式現(xiàn)場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“65周歲”生日。家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。大一班:集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班:手工作品。大三班:剪紙。三個班級的作品完成后,集體進行展示,可分設三個展區(qū),并取展區(qū)名?;顒友由欤喊嗉壖w拍照留影后結(jié)束活動。各班老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實施過程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行?;顒舆^程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具?;顒舆^程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場?;顒咏Y(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室。
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