20xx年幼兒園元宵節(jié)的活動方案及流程幼兒園元宵節(jié)活動方案主題(7篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:40本頁面
【正文】 培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。前期準備，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于x%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵x元，前臺做好新生登記工作。，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。人員分工，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xx時間節(jié)點：xx)“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作35塊展板(負責人：xx時間節(jié)點：xx)，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責人：xx時間節(jié)點：xx)：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xx時間節(jié)點：活動開始一個小時)(負責人：xx)(負責人：xx)新生登記表x張、壓歲錢x張或其它優(yōu)惠獎勵券等?；顒悠陂g。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品x份，x元)：xx：xxx(負責活動前期所有工作到位)活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并分享。附燈謎一份、主持稿一份。幼兒園元宵節(jié)的活動方案及流程 幼兒園元宵節(jié)活動方案主題篇七引導幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習俗。 幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時的心情， 通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣?？鞓吩?jié)三、活動時間20xx年x月x日(下午xxx)本班課室本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。x月x日(下周x)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。在廚房拿好盤、桶等裝好材料。下周一下午xx分準時吃午點，全體員工下午xx分 準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)活動當天門衛(wèi)、校車司機下午xx負責指揮車輛看守大門。xx—xx(家長簽到，播放上次圖片)播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。教師指導語：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?，了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需 要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。指導語：①我們怎 樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么?、煮元宵。
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