【正文】 我們一起過(guò)節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)的是什么?”(二)、基本部分認(rèn)識(shí)元宵節(jié)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片結(jié)束后教師提出問(wèn)題：小朋友們都看動(dòng)畫(huà)片那動(dòng)畫(huà)片里講什么啊?她們過(guò)的是什么節(jié)?他們是怎樣過(guò)節(jié)的? 都有什么活動(dòng)?教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問(wèn)題，大膽說(shuō)出自己的想法。猜燈謎教師依次出示燈謎(1)“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。(2)“什么花天上開(kāi)?天上開(kāi)了花，人人笑哈哈?！?大家來(lái)猜猜——煙花)(3)“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開(kāi)花放光明。有瓜沒(méi)葉兒，高高掛，照得面前一片紅?！?打一物——燈籠)(4)“元宵佳節(jié)就有它，謎語(yǔ)往它身上藏?！?打一物——花燈)(5)“正月十五，全家聚，圓桌坐來(lái)，圓著吃?！?打一名詞 團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開(kāi)開(kāi)心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出團(tuán)圓飯，教師解釋團(tuán)圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開(kāi)開(kāi)心心吃團(tuán)圓飯。做湯圓教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類(lèi)的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做，感受到做湯圓的樂(lè)趣。唱兒歌《賣(mài)湯圓》(1)教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。(2)根據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。結(jié)束部分教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會(huì)原處，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇十二元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日， 正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓， 為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié)，更為了讓幼兒園的小朋友親身感受民俗節(jié)日的氣氛，增加小朋友們的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做元宵的基本技能，培養(yǎng)小朋友動(dòng)手能力及興趣。，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。(難點(diǎn))，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。(重點(diǎn))，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器。一、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題。：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。二、學(xué)做元宵。:小朋友們吃過(guò)元宵嗎?幼：吃過(guò)。師：吃過(guò)什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒園的小朋友挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出它的口味)。：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?幼:想39。糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。：現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團(tuán)圓。，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。小結(jié)：讓幼兒園的小朋友們了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。，讓小朋友跟隨音樂(lè)玩舞花燈，猜燈謎游戲。，勺子擺放好，小朋友洗手。，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。引導(dǎo)小朋友們閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第1415頁(yè)，進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程，并學(xué)說(shuō)繞口令。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇十三進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，學(xué)說(shuō)繞口令。幼兒用書(shū)。請(qǐng)小朋友們閱讀幼兒用書(shū)，并小聲交流自己的認(rèn)識(shí)。幼兒園教師可以和小朋友們一起共同閱讀、交流。引導(dǎo)小朋友們學(xué)說(shuō)繞口令兒歌。巧巧愛(ài)吃年糕，小小愛(ài)吃元宵。巧巧讓媽媽做年糕，小小讓媽媽做元宵。媽媽做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。樂(lè)得巧巧又跳又笑，笑得小小說(shuō)：“好，好，好!”一手下，一手上，面團(tuán)中間放。手掌合起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我的元宵真好看。本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了小朋友的興趣，讓他們知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)話燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵。在以后的講課過(guò)程中，我應(yīng)多注重觀察孩子對(duì)什么感興趣，對(duì)什么不感興趣，抓住孩子的心理特征 ，大家交流了元宵的味道。活動(dòng)在孩子們歡快的情緒中結(jié)束了。通過(guò)這一活動(dòng)，讓我充分感受到了“小孩不小”這句話的效應(yīng)來(lái)，孩子們的能力是不容忽視的，我們的教學(xué)取之于生活，服務(wù)于生活，讓孩子們學(xué)習(xí)生活。，活動(dòng)中運(yùn)用了講解法，示范法。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇十四農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”（the lantern festival），春燈節(jié)，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。了解元宵節(jié)的來(lái)歷，知道元宵節(jié)的一些民俗及慶祝方式！感受節(jié)日氛圍，!正月十五下午三點(diǎn)——四點(diǎn)共享空間集體設(shè)計(jì)活動(dòng)：紅包對(duì)對(duì)碰每位寶貝自己設(shè)計(jì)一個(gè)心目中的紅包，在元宵會(huì)時(shí)送給自己的好朋友！集體舞蹈：兔子舞大家一起跳舞到，感受節(jié)日快樂(lè)的氣氛。中幼a班：《正月十五鬧元宵》《新年到》中幼b班：《吃湯圓》《元宵節(jié)》中幼c班：《元宵燈會(huì)》《紅紅火火過(guò)新年》每班寶貝以拉賽的形式進(jìn)行元宵兒歌會(huì)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，在節(jié)日中收獲知識(shí)。以拉手舞結(jié)束整場(chǎng)活動(dòng)，讓幼兒與自己的好朋友拉手一起舞蹈，跳出快樂(lè)，跳出友誼！元宵是個(gè)浪漫的日子，在浪漫的日子里，我們相約嵐谷；元宵是個(gè)團(tuán)圓的日子，在團(tuán)圓的日子里，我們相約嵐谷；元宵是個(gè)詩(shī)意的日子，在詩(shī)意的日子里，我們相約嵐谷；一起歌唱，一起猜燈謎，一起吃湯圓，祝愿所有的嵐谷人生活充滿浪漫，日子團(tuán)團(tuán)圓圓，工作每天都詩(shī)意！元宵節(jié)快樂(lè)！