宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(ppt122)教學(xué)目的與要求!-經(jīng)濟(jì)學(xué)科-資料下載頁
2025-08-07 21:32本頁面
【導(dǎo)讀】均衡價、消費者剩余和生產(chǎn)者剩余的概念。不同商品的恩格爾曲線形狀。分析商品的價格變動的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。獨立品、替代品和補充品的無差異曲線及其與。需求曲線和供給曲線分別是商品的邊際效用線。收人消費曲線和恩格爾曲線。圖形的決定機(jī)制。消費者從商品中得到的滿足程度大于其。所付出的價格的部分。也就是商品的供給量與需求量相等，價格彈性與需求曲線的斜率關(guān)系。征收銷售稅的負(fù)擔(dān)。運用彈性的目的和效果。邊際成本是決定最佳生產(chǎn)規(guī)模的關(guān)鍵因素。長期成本曲線在大多數(shù)情況下都不是短。期成本曲線最低點的連接。建議在回顧等產(chǎn)量曲線與等成本線相切。結(jié)合我國企業(yè)改革與建立企業(yè)制度進(jìn)行。三級差別價格的制定方式。自然壟斷的必要性及其管理的方式。寡頭壟斷企業(yè)的市場份額模式開始繼續(xù)。虧損極小化的經(jīng)營決策。長期供應(yīng)曲線的特點。單獨壟斷市場的價格產(chǎn)出決策。生產(chǎn)要素價格與產(chǎn)品價格對利潤最大化。對邊際銷售收入、可變投人平均成本、
【正文】 M曲線的由來及在貨幣市場和實物市場均衡條件下的表現(xiàn) ? 在不同的 IS— LM曲線情況下 ， 財政貨幣政策的選擇及其效果 ? IS— LM曲線的定義 ， 用對菲里普斯曲線的不同解釋說明貨幣政策的效果 ? 財政政策和貨幣政策的主要內(nèi)容 ? 財政政策和貨幣政策工具的含義 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容一 財政貨幣政策的主要內(nèi)容 ? 財政政策的基本項目 ? 有關(guān)財政政策的主要思想 補償性財政政策 赤字財政政策 拉佛曲線 ? 貨幣政策的主要工具 公開市場操作 法定存款準(zhǔn)備金制度 再貼現(xiàn)業(yè)務(wù) 其它政策工具 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容二 國民經(jīng)濟(jì)波動的圖像表達(dá) ? LM曲線和 IS曲線由來和含義 ? 產(chǎn)品市場和貨幣市場的同時均衡 同時均衡的利率和國民收入 IS曲線變動影響同時均衡的機(jī)制 LM曲線移動影響同時均衡的機(jī)制 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容三 財政政策與貨幣政策的選擇 ? 需要調(diào)控的經(jīng)濟(jì)狀態(tài) ? 不同條件下 ， 財政政策的調(diào)控效果 ? 不同條件下 ， 貨幣政策的調(diào)控效果 ? 兩種極端情況的說明 開始 繼續(xù) 教學(xué)難點 ? 貨幣政策和財政政策在不同經(jīng)濟(jì)形勢下的選擇 ， 特別是依據(jù) IS— LM曲線來討論 。 開始 繼續(xù) 教學(xué)建議 ? 建議在回顧宏觀經(jīng)濟(jì)均衡原理和 IS－ LM曲線 的基礎(chǔ)上 ， 深入展開這部分內(nèi)容的教學(xué) 。 開始 繼續(xù) 宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 自學(xué)指導(dǎo) 第十四講 開始 第十四章 社會福利的基本原理 開始 繼續(xù) 教學(xué)目的與要求 ? 帕累托最優(yōu)化理論的主要內(nèi)容 ? 阿羅不可能定理 ? 消費者福利最佳化的條件 、 生產(chǎn)效率最佳條件 、 產(chǎn)品替代最佳條件 ? 個人偏好和社會福利函數(shù) ? 洛倫斯曲線和基尼系數(shù)的運用 ? 解決效率與公平矛盾的方法 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容一 帕累托最優(yōu)化的主要內(nèi)容 ? 消費者福利最優(yōu)的條件 ? 生產(chǎn)效率的最優(yōu)條件 ? 產(chǎn)品替代最優(yōu)條件 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容二 個人偏好和社會福利函數(shù) ? 不可能定理的提出 ? 建立社會福利函數(shù)的條件不可能定理的主要內(nèi)容 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容三 國民收入分配的效率與平等 ? 洛倫茨曲線和吉尼系數(shù) ? 平等與效率相互替代的關(guān)系 ? 緩解平等與效率矛盾的選擇 開始 繼續(xù) 教學(xué)難點 ? 帕累托最佳化的內(nèi)容 ? 阿羅不可能定理 開始 繼續(xù) 教學(xué)建議 ? 建議在回顧無差異曲線原理的基礎(chǔ)上展開 學(xué)習(xí) 開始 繼續(xù) 宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 自學(xué)指導(dǎo) 第十五講 開始 第十五章 商品的外部性 開始 繼續(xù) 教學(xué)目的與要求 ? 有益外部性與有害外部性對供給需求曲線的影響 ? 外部經(jīng)濟(jì)與不經(jīng)濟(jì)對行業(yè)供應(yīng)曲線的影響 ? 商品生產(chǎn)的外部性的種類 ? 公共產(chǎn)品的特點 ? 科斯定理對于解決有害外部性的作用 ? 外部不經(jīng)濟(jì)會使行業(yè)供應(yīng)曲線發(fā)生的變化 ? 私人商品具有競爭性與排斥性 ? 控制有害外部性的其它辦法 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容一 公共商品和有益品的選擇 ? 私人商品與公共商品 ? 公共產(chǎn)品產(chǎn)出的決策 ? 對有益品與有害品的態(tài)度 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容二 不同外部性對供給與需求的影響 ? 不同外部性商品的供給需求曲線 ? 科斯定理 ? 其它控制有害外部性的辦法 政府管制 稅收和補助 經(jīng)營許可證 開始 繼續(xù) 教學(xué)內(nèi)容三 商品外部性對供應(yīng)曲線的影響 ? 外部不經(jīng)濟(jì)對供應(yīng)曲線的影響 ? 外部經(jīng)濟(jì)對供應(yīng)曲線的影響 ? “ 向下傾斜 ” 的供應(yīng)曲線 ? 外部性的行業(yè)特點 成本遞減行業(yè) 成本常數(shù)行業(yè) 成本遞增行業(yè) 開始 繼續(xù) 教學(xué)難點 ? 三種不同的外部經(jīng)濟(jì)對供給曲線的影響 開始 繼續(xù) 教學(xué)建議 ? 建議在回顧商品的供給曲線的決定和變動的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí) 開始 繼續(xù)
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