【正文】 養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園二、活動目的通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，促進學(xué)生綜合實踐能力的提高。通過讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。三、活動時間：20__年11月9日——12月8日四、活動內(nèi)容：每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。各班要出一期以讀書為主題的板報，開辟出一塊“讀書園地”，從而營造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會讀書。每班開展一次讀書交流活動，要求有活動方案，活動過程記錄。每名學(xué)生準備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文教師進行批閱。每人寫一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級每班3人，6年級每班5人，學(xué)校將在活動結(jié)束時，給予表彰。評選出兩個優(yōu)勝班級，給予表彰。世界讀書日的策劃方案 世界讀書日開展活動篇十六一、 活動背景1995年聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年4月23日定為“世界讀書日”并呼吁希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。自那時起，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日日益隆重，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。世界讀書日，以節(jié)日的形式，讓人們向往健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。二、 活動目的閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。提倡愛書、讀書，進一步激發(fā)讀書熱情。多讀書提高個人表達、溝通能力，進一步營造文明社會的良好氛圍。提高聽眾對讀書的認識程度，讓聽眾在交流中體會讀書的樂趣。三、活動主題幫助分享成長四、 活動形式與內(nèi)容★線上主題策劃4月23日“世界讀書日”主題策劃——“好書我推薦”。每檔節(jié)目當家主持在各自節(jié)目中推薦一本好書，喚醒聽眾對閱讀的興趣。★線下活動統(tǒng)籌圖書漂流。參與聽眾每人帶至少3本自己的書，與參與活動的聽友進行圖書交換。讀書會。參與聽眾每人推薦一本書。參與時間：.參與地點：參與人數(shù)：50人。世界讀書日的策劃方案 世界讀書日開展活動篇十七一、活動主題讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園二、主辦單位xx學(xué)院圖書館三、承辦單位xx學(xué)院讀書協(xié)會四、活動時間xx年4月22日—xx年4月24日五、活動內(nèi)容a) 好書推薦—— 正版圖書進校園活動活動形式：詳細策劃見附頁1活動時間：4月23日—4月24日承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會b) 經(jīng)典時空——中外名著影視觀摩活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》活動時間：4月24日晚承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會c) 奉獻愛心——一張紙獻愛心活動活動形式：詳細策劃見附頁2活動時間：4月23日早上8：30承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會世界讀書日的策劃方案 世界讀書日開展活動篇十八一、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學(xué)習(xí)的交流四、活動主辦方：長江大學(xué)團委、圖書館五、活動策劃承辦方：長達讀書會六、活動時間：xx年3月10日—xx年5月7日七、活動地點：具體活動各有安排 八、活動總負責(zé)人：鄭呂 九、活動流程(1)書評(負責(zé)人：東 羅蘭瓊。西 羅志鵬)：3月10日——3月20日：3月10日——4月15日 電子檔:發(fā)至讀書會郵箱(負責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,(負責(zé)人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處,(負責(zé)人：羅志鵬)：(圖書館負責(zé))4月15日——4月20日：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報》《荊州日報》等：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負責(zé))(2)讀書筆記展(負責(zé)人：王建，劉柏君)：3月10日——3月20日：3月10日——4月10日 同書評紙質(zhì)收集方式：4月11日——4月13日。4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評出自己喜歡的筆記：4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負責(zé))(3)世界讀書日專題講座(負責(zé)人：劉鵬)：4月1日——4月9日、地點東校區(qū)：xx年4月7日下午3:005:00(具體地點待定) 西校區(qū)：xx年4月9 日上午9:3011:00(圖書館五樓一工部報告廳)，布置場地，準備茶水等(負責(zé)人：胡彩珍，李大飛)(4)世界讀書日精彩電影(負責(zé)人：王雅芳，張文欣) 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1。 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)(5)表彰會(負責(zé)人：鄭呂)a:由圖書館主持 b:時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生。優(yōu)秀讀者。 表彰會開始前準備:張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生(6)會內(nèi)總結(jié)(負責(zé)人：鄭呂 )時間地點待定十、活動總宣傳(負責(zé)人：陸楊洋，蘇航)a：宣傳方式1，團委直接向各院系發(fā)通知2，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群3，橫幅、宣傳板、彩噴b：宣傳板內(nèi)容1，對讀書日的介紹和宣傳2，書評3，筆記展4，講座5，表彰人員的名單十二、人員分配： 總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況總記錄：何明源 開支記錄：張文欣，王雅芳 拍攝：彭加十三、預(yù)期效果： 有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩! 附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負責(zé)的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。世界讀書日的策劃方案 世界讀書日開展活動篇十九一、指導(dǎo)思想書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，切實引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。二、活動主題故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉春友副組長：黃彪、季蓉成員：全體語老師四、活動階段(一)宣傳發(fā)動，制定計劃?！禵___區(qū)實驗小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。(二)積極參與，體驗快樂?！坝枞嗣倒?，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。2.“與故事有約”活動：充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。(1)讀故事畫故事比賽民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。(2)讀故事講故事比賽一二年級每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時間分鐘。(3)讀故事演故事比賽以民間故事為內(nèi)容，三到五年級每班一個節(jié)目，人數(shù)不限，時間8分鐘。.閱讀成果匯報活動(1)優(yōu)秀讀后感比賽四五年級各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。(2)“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽生活本就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩。寫字比賽“寫好字做好人”應(yīng)該是每個人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級評比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書法作品。(三)、總結(jié)表彰，樹立典型在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分，進行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使____實小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。