【正文】 養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園二、活動(dòng)目的通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。通過讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月9日——12月8日四、活動(dòng)內(nèi)容：每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。各班要出一期以讀書為主題的板報(bào)，開辟出一塊“讀書園地”，從而營造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。每班開展一次讀書交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過程記錄。每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文教師進(jìn)行批閱。每人寫一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級(jí)每班3人，6年級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。世界讀書日的策劃方案 世界讀書日開展活動(dòng)篇十六一、 活動(dòng)背景1995年聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年4月23日定為“世界讀書日”并呼吁希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。自那時(shí)起，這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日日益隆重，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。世界讀書日，以節(jié)日的形式，讓人們向往健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。二、 活動(dòng)目的閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。提倡愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。多讀書提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力，進(jìn)一步營造文明社會(huì)的良好氛圍。提高聽眾對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)程度，讓聽眾在交流中體會(huì)讀書的樂趣。三、活動(dòng)主題幫助分享成長四、 活動(dòng)形式與內(nèi)容★線上主題策劃4月23日“世界讀書日”主題策劃——“好書我推薦”。每檔節(jié)目當(dāng)家主持在各自節(jié)目中推薦一本好書，喚醒聽眾對(duì)閱讀的興趣?！锞€下活動(dòng)統(tǒng)籌圖書漂流。參與聽眾每人帶至少3本自己的書，與參與活動(dòng)的聽友進(jìn)行圖書交換。讀書會(huì)。參與聽眾每人推薦一本書。參與時(shí)間：.參與地點(diǎn)：參與人數(shù)：50人。世界讀書日的策劃方案 世界讀書日開展活動(dòng)篇十七一、活動(dòng)主題讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園二、主辦單位xx學(xué)院圖書館三、承辦單位xx學(xué)院讀書協(xié)會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間xx年4月22日—xx年4月24日五、活動(dòng)內(nèi)容a) 好書推薦—— 正版圖書進(jìn)校園活動(dòng)活動(dòng)形式：詳細(xì)策劃見附頁1活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月24日承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會(huì)b) 經(jīng)典時(shí)空——中外名著影視觀摩活動(dòng)形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》活動(dòng)時(shí)間：4月24日晚承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會(huì)c) 奉獻(xiàn)愛心——一張紙獻(xiàn)愛心活動(dòng)活動(dòng)形式：詳細(xì)策劃見附頁2活動(dòng)時(shí)間：4月23日早上8：30承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會(huì)世界讀書日的策劃方案 世界讀書日開展活動(dòng)篇十八一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流四、活動(dòng)主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館五、活動(dòng)策劃承辦方：長達(dá)讀書會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月10日—xx年5月7日七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排 八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂 九、活動(dòng)流程(1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人：東 羅蘭瓊。西 羅志鵬)：3月10日——3月20日：3月10日——4月15日 電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人：羅志鵬)：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長大讀書會(huì)bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君)：3月10日——3月20日：3月10日——4月10日 同書評(píng)紙質(zhì)收集方式：4月11日——4月13日。4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評(píng)出自己喜歡的筆記：4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)：4月1日——4月9日、地點(diǎn)東校區(qū)：xx年4月7日下午3:005:00(具體地點(diǎn)待定) 西校區(qū)：xx年4月9 日上午9:3011:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣) 時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1。 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)a:由圖書館主持 b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點(diǎn)待定)c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評(píng)作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生。優(yōu)秀讀者。 表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：鄭呂 )時(shí)間地點(diǎn)待定十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航)a：宣傳方式1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群3，橫幅、宣傳板、彩噴b：宣傳板內(nèi)容1，對(duì)讀書日的介紹和宣傳2，書評(píng)3，筆記展4，講座5，表彰人員的名單十二、人員分配： 總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況總記錄：何明源 開支記錄：張文欣，王雅芳 拍攝：彭加十三、預(yù)期效果： 有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩! 附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。世界讀書日的策劃方案 世界讀書日開展活動(dòng)篇十九一、指導(dǎo)思想書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。二、活動(dòng)主題故事浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉春友副組長：黃彪、季蓉成員：全體語老師四、活動(dòng)階段(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃?！禵___區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃。充分利用國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍睿ぐl(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。(二)積極參與，體驗(yàn)快樂?！坝枞嗣倒?，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書。2.“與故事有約”活動(dòng)：充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。(1)讀故事畫故事比賽民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。(2)讀故事講故事比賽一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。(3)讀故事演故事比賽以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。.閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)(1)優(yōu)秀讀后感比賽四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。(2)“詩渡實(shí)小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽生活本就是一支歌，一首詩。在班級(jí)舉行一次“童詩、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩。寫字比賽“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書法作品。(三)、總結(jié)表彰，樹立典型在讀書節(jié)的全過程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書蟲”，若干個(gè)“書香班級(jí)”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使____實(shí)小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。