【正文】 市、區(qū))圖書館舉辦，鼓勵大家多讀書、開眼界。(十二)__省第二屆“中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典”知識大賽●初賽時間：4月23日—5月9日●活動對象：所有讀者●具體內(nèi)容：線上答題。本次活動分為初賽(單選題)和決賽(單選題和填空題)，各館賽區(qū)初賽前三名進入決賽，決賽時間為5月17日—5月23日。題庫范圍包括《周易》《呂氏春秋》《孫子兵法》《楚辭》四本典籍。通過趣味性的答題形式激發(fā)讀者重讀經(jīng)典的興趣，從新視角新體驗品味經(jīng)典固有文化內(nèi)涵的當(dāng)代價值，以國學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)民族心靈。(十三)關(guān)愛留守兒童送書下鄉(xiāng)活動●活動時間：4月23日●活動地點：大埔縣大東鎮(zhèn)巖東小學(xué)、大埔縣大麻鎮(zhèn)敬里小學(xué)等“麻雀學(xué)?！薄窬唧w內(nèi)容：精選適合小學(xué)生閱讀的圖書送書到山區(qū)校園，緩解“麻雀學(xué)?！睂W(xué)生課外讀物匱乏、課外知識來源有限等問題，拓展鄉(xiāng)村學(xué)生閱讀視野，激發(fā)他們的閱讀興趣，呼吁全社會共同關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的精神文化生活。(十四)100年里的中國——20__年粵港澳“共讀半小時”活動●活動時間：4月23日●活動地點：大埔縣大東鎮(zhèn)巖東小學(xué)、大埔縣大麻鎮(zhèn)敬里小學(xué)以及全市征集的共讀點●具體內(nèi)容：市__圖書館、市圖書館學(xué)會聯(lián)合各縣市區(qū)圖書館舉辦__地區(qū)共讀活動，鼓勵學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、醫(yī)院、工業(yè)園、餐館、家庭等地向所在區(qū)域圖書館報名參與。以經(jīng)典內(nèi)容為載體，以共讀為形式，聚焦重大主題，引導(dǎo)學(xué)習(xí)“四史”，迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化。(十五)20__年粵圖博覽“閱途——書與遠方”基層文化巡回展覽●主辦單位：__省立中山圖書館、__圖書館學(xué)會●承辦單位：__市__圖書館、__市圖書館學(xué)會、各縣(市、區(qū))圖書館●活動時間：4月起●具體內(nèi)容：由省館、省學(xué)會提供展覽電子素材，市__圖書館制作展板并組織全市公共圖書館聯(lián)合舉辦巡展?；顒釉斍榱硇泄?。(十六)流動服務(wù)點提升●活動時間：5—8月●具體內(nèi)容：對市__圖書館現(xiàn)有13個流動服務(wù)點資源進行整合優(yōu)化，促進流動服務(wù)效益。(十七)第十屆“圖書館杯”__全民英語口語大賽●活動時間：4—6月●活動對象：所有讀者●具體內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)初賽+網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽+現(xiàn)場總決賽。旨在傳承紅色基因，用英語講好中國故事，獻禮_!選手通過電腦或手機登錄平臺報名參賽，在線朗讀。初賽由大數(shù)據(jù)智能語音分析系統(tǒng)線上評分，復(fù)賽組委會組織專家評委線上評分，具體規(guī)則另行公布。(十八)全市主題征文活動●主辦單位：__市委宣傳部、__市文化廣電旅游局●承辦單位：__市__圖書館、__市圖書館學(xué)會、各縣(市、區(qū))圖書館●協(xié)辦單位：__日報社●活動時間：4—10月征文，11月評選，12月頒獎●活動對象：所有讀者●具體內(nèi)容：面向全市人民群眾征集散文作品(字數(shù)1500字左右)，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，展示__人民勤勞奮斗、積極向上的精神面貌。組織專家評選并頒發(fā)紀念證書和獎金，優(yōu)秀作品不定期在__日報刊登。世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十八一、指導(dǎo)思想以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，推進學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，通過讀書活動，使中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，在讀書中積聚文化、增強個人的快樂值，為實現(xiàn)自己的人生夢想鋪墊更堅實的基石。二、活動主題全民讀書活動的主題是：“讀書、進取、追夢”。三、時間安排自20__年1月開始至20__年12月結(jié)束，大體分三個階段：第一階段為啟動階段。20__年1月至2月，按學(xué)?；顒臃桨福x活動用書，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。第二階段為學(xué)校組織實施階段。20__年3月至20__年11月，組織相關(guān)學(xué)校學(xué)生采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍。各年級將學(xué)習(xí)成果、心得體會報學(xué)校總管理處，學(xué)?？偣芾硖帉?yōu)秀的讀書心得、學(xué)習(xí)體會，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、成果以及雜文雜談等各類文章投到相關(guān)欄目發(fā)表。學(xué)?？偣芾硖幰矊⒃谛@官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品，請各年級同學(xué)積極投稿。第三階段為分享交流階段。20__年12月，學(xué)?？偣芾硖帉⑼ㄟ^召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結(jié)讀書活動取得的成效。同時推薦我校優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽、演講比賽等活動。四、活動方法各年級要建立相對應(yīng)的讀書規(guī)劃，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化。以自主讀書、自覺學(xué)習(xí)為主，以年級安排為輔，根據(jù)個人愛好和學(xué)習(xí)需要選擇閱讀書目，學(xué)?？偣芾硖帉⒉欢ㄆ谕扑]讀書目錄，通過讀書學(xué)習(xí)撰寫文章和心得體會。以開展“魅力閱讀”活動為載體，即：日學(xué)一小時，學(xué)生每天讀書時間不少于一小時，并做好讀書筆記。月讀一本書，學(xué)生每個月通讀一本書。每季一交流，每季度由學(xué)校總管理處開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧。半年一述學(xué)，各年級每半年組織一次述學(xué)活動，由學(xué)生會成員向?qū)W?？偣芾硖巺R報自己半年來的讀書學(xué)習(xí)情況。一年一評比，學(xué)?？偣芾硖幟磕陮Ω髂昙壍拈喿x情況進行一次評比，并對先進班級和個人予以表彰。班主任帶頭薦一書，教師班子成員要帶頭讀書學(xué)習(xí)，每年至少向本年級學(xué)生推薦一本書。互相薦一書，各年級每年至少相互交流一本書，相互激勵，共同提高。通過推進讀書活動，切實轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。各年級建立“讀書角”，每半年進行一次年級讀書心得交流會，讓各年級學(xué)生在讀書學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中獲得快樂進步，推進讀書活動不斷深入。各年級以本次讀書活動為載體，切實加強對學(xué)生讀書積極性和主動性的引導(dǎo)和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中不斷提升思維層次。利用學(xué)校官網(wǎng)將同學(xué)們的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在學(xué)校官網(wǎng)上進行交流和分享，傳遞正能量。世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十九一、指導(dǎo)思想深入實施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負、激情課堂、活力校園。德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。二、活動主題讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園開展親子閱讀加強心靈溝通三、宣傳口號活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。我讀書、我快樂、我成長。大手拉小手共享讀書樂。多讀書，讀好書，會讀書。以讀書為樂與智慧同行。與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。四、活動目的讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，“知識的問題是一個科學(xué)的問題，來不得半點的`虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學(xué)習(xí)的交流五、活動內(nèi)容(一)教師讀書活動。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我。，開展教師個人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點評。3.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動。(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。(二)班級學(xué)生讀書活動閱讀活動。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書，每天一個溫馨小故事。并通過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選“故事大王”。圖書角，同時在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧，多形式、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與我的圖書大家讀活動，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!(三)親子共讀活動各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進行宣傳發(fā)動。，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時以書為禮。親子共讀，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。(四)“走進書里”讀書征文活動(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級：不限。(4)評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干。六、其他事項(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。、歸檔工作。