20xx年云南高考文綜歷史試卷及答案詳解云南高考?xì)v史真題優(yōu)秀-資料下載頁
2025-08-10 22:20本頁面
【正文】 0世紀(jì)70年代國家發(fā)展“面向”的定義和闡釋。據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出世界近現(xiàn)代某一歷史時(shí)期的國家發(fā)展面向，并進(jìn)行簡要闡釋。(要求：提出不少于兩個(gè)面向，且不得與材料中的三個(gè)面向重復(fù)，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰。)45.(15分)[歷史—選修1：歷史上重大改革回眸]有學(xué)者認(rèn)為，“與萬國對(duì)峙”是日本明治維新的最高目標(biāo)。為扭轉(zhuǎn)內(nèi)憂外患的局面，明治政府將“安內(nèi)競外”視為治國安邦之道。在日本官方文書中頻繁出現(xiàn)類似“與萬國對(duì)峙”的表述。1868年，日本以明治天皇名義發(fā)布的《宣揚(yáng)國威宸翰》，主張“開拓萬里波濤，宣布國威于四方”，勾勒出“大陸政策”的擴(kuò)張方向。此后，伊藤博文把廢藩視為“抵御外辱，伸張皇威于海外”“與萬國并立”的條件。木戶孝允提出，“以文明開化為國家富強(qiáng)之途徑”。1870年，外務(wù)權(quán)大丞柳原前光強(qiáng)調(diào)，“朝鮮國北連滿洲，西與清國之地相接，使之屈服，實(shí)為保全皇國之基礎(chǔ)，將來亦為經(jīng)略、奪取萬國之源也”?！幾运纬捎小缎戮幦毡窘贰?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括日本提出“與萬國對(duì)峙”的背景及實(shí)施方略。(10分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明日本提出“與萬國對(duì)峙”目標(biāo)的歷史影響。(5分)46.(15分)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]袁世凱去世后，總統(tǒng)府與國務(wù)院互相爭斗，雙方在是否參加第一次世界大戰(zhàn)等問題上出現(xiàn)激烈交鋒。日本鼓動(dòng)北京政府對(duì)德宣戰(zhàn)，并許諾緩交庚子賠款、提供參戰(zhàn)經(jīng)費(fèi)。得到日本支持的國務(wù)總理段祺瑞為擴(kuò)充自身派系的實(shí)力，立即接受了日本的條件。為抑制日本在華勢(shì)力的膨脹，美國改變了支持中國參戰(zhàn)的態(tài)度，并向中國政府施壓，強(qiáng)調(diào)在與美國協(xié)商之前“不要采取進(jìn)一步的行動(dòng)”。1917年3月，段祺瑞將對(duì)德絕交案及《加入?yún)f(xié)約國條件節(jié)略》，遞交給受英美支持的總統(tǒng)黎元洪簽字，遭拒。同月，一向反對(duì)參戰(zhàn)的孫中山致電北京參眾兩院，認(rèn)為參戰(zhàn)“于國中有紛亂之虞，無改善之效”，得到不少國會(huì)議員的贊同。幾經(jīng)周折，國會(huì)最終還是通過了參戰(zhàn)案。不久，孫中山策動(dòng)海軍總長程璧光率海軍第一艦隊(duì)南下廣州，發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng)?！幾陨１骶帯秾O中山史事編年》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析黎元洪反對(duì)參戰(zhàn)的原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述參戰(zhàn)之爭對(duì)中國政局的影響。(9分)47.(15分)[歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說]李時(shí)珍(15181593)自幼對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，后跟隨父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，廣讀天下醫(yī)書。蘄州遭逢大疫，李時(shí)珍父子為民眾治病，“千里就藥于門，立活不取值”。經(jīng)此磨煉，醫(yī)術(shù)愈精。李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)，以往藥書中存在藥物誤注、圖文不一、主次不清等錯(cuò)誤，常常危及病患生命，遂立志重修本草。其足跡遍及大江南北，跋涉山川，采集藥物標(biāo)本，積累了豐富的第一手材料。他虛心拜當(dāng)?shù)厝藶閹?，問詢漁樵農(nóng)夫，細(xì)心收集大量有關(guān)藥物、單方、驗(yàn)方的零散資料，撰成中醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》。李時(shí)珍將前人對(duì)藥物的分類發(fā)展為16部、60類，以部為綱，以類為目，使中藥的分類更加科學(xué)。仔細(xì)描述每味藥物的產(chǎn)地、形態(tài)、性味、功用、方劑等，精心繪制藥圖。歷時(shí)近30載，“稿凡三易，然后告成”?！幾蕴泼靼睢独顣r(shí)珍評(píng)傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析李時(shí)珍編著《本草綱目》的條件。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括李時(shí)珍編著《本草綱目》所體現(xiàn)出的研究方法，并分別予以簡要評(píng)價(jià)。(9分)
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