青年教師培養(yǎng)工作計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-10 20:52本頁(yè)面
【正文】 幫助他們制定自己本學(xué)科的教研專題，寫(xiě)好專題計(jì)劃。并在實(shí)施過(guò)程中做好記錄。指導(dǎo)他們撰寫(xiě)論文，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，推廣科研成果。xxxx年9月青年教師培養(yǎng)工作計(jì)劃篇八青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，促使青年教師向更精、更高的目標(biāo)奮進(jìn)。二、培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為管理人員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，在鎮(zhèn)市級(jí)乃至縣級(jí)以上講壇上有一定的知名度。三、具體措施(一)成立青年教師幫輔小組語(yǔ)文組：分管領(lǐng)導(dǎo)：王興宇組 長(zhǎng)：張啟道成 員：姜月紅 苗漢娟 劉金霞數(shù)學(xué)組：分管領(lǐng)導(dǎo)：嚴(yán)如堯組 長(zhǎng)：戚海洪成 員：楊春 王德春 王海麗(二)活動(dòng)平臺(tái)理論學(xué)習(xí)(1)每年訂閱相關(guān)的教育類理論刊物(2)提高學(xué)歷層次。(3)廣泛閱讀各類教育教學(xué)理論書(shū)籍，勤做筆記，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，每月不少于兩千字的筆記，要有針對(duì)性的體會(huì)，每月500字以上，定期組織專班進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。(4)開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。(5)多給機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩。課堂教學(xué)(1)組織教學(xué)技能比武，內(nèi)容有寫(xiě)案例、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。(2)研究新課標(biāo)與各冊(cè)教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材。(3)定期開(kāi)展研討課活動(dòng)。(4)積極參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。(5)每學(xué)期上好一節(jié)好課 。教育科研(1)每年至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事，并能獲鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。(2)每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。(3)參加教育科研指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并獲得合格證。校本課程能夠很好的開(kāi)發(fā)一門校本課程，力創(chuàng)特色。四、考核每年對(duì)青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與教師評(píng)價(jià)、晉級(jí)職稱直接掛鉤。青年教師培養(yǎng)工作計(jì)劃篇九提攜青年教師，加大青年教師的培養(yǎng)工作，是我校一貫注重的優(yōu)良做法。今年，學(xué)校加大名師工程、青年教師培訓(xùn)工程及高效能優(yōu)質(zhì)課堂研究的力度，通過(guò)觀察課堂、分析課堂，從中找出高效能課堂的因素，讓學(xué)生聽(tīng)最好的課。為此，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展的需要，制定青年教師的培養(yǎng)方案，拓寬培養(yǎng)渠道，采取自主研修、師徒配對(duì)指導(dǎo)、外出學(xué)校學(xué)習(xí)等多種培養(yǎng)方式，為他們的學(xué)習(xí)提高創(chuàng)造條件。造就一支自律至誠(chéng)、敬業(yè)愛(ài)生、拼搏奉獻(xiàn)的青年教師隊(duì)伍。加強(qiáng)青年教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍。按教學(xué)年限與年齡，將青年教師分成兩組，實(shí)施分層管理，分級(jí)培養(yǎng)。第一組為教學(xué)年限不足三年的青年教師。第二組為教學(xué)年限三年以上，年齡在35周歲以下的39。青年教師。(一)、第一組教學(xué)年限不足三年的青年教師工作要求：做細(xì)班主任工作。所帶班級(jí)要班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律嚴(yán)，成績(jī)好。做好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，做到有計(jì)劃、有教案、有記錄、有成效。開(kāi)展七個(gè)一工程。三年內(nèi)普通話達(dá)到二乙以上等級(jí)、計(jì)算機(jī)達(dá)到國(guó)家一級(jí)、學(xué)歷達(dá)到大專學(xué)歷。嚴(yán)肅日常教學(xué)紀(jì)律，按《二小教學(xué)常規(guī)管理制度》做實(shí)各項(xiàng)工作。(二)、第二組教學(xué)年限三年以上，年齡在35周歲以下青年教師工作要求：做細(xì)班主任工作。開(kāi)展七個(gè)一工程。嚴(yán)肅日常教學(xué)紀(jì)律，按《二小教學(xué)常規(guī)管理制度》做實(shí)各項(xiàng)工作。教學(xué)工作效果明顯，實(shí)績(jī)突出。為每位青年教師建立成長(zhǎng)檔案。學(xué)校為第一組青年教師安排一名有經(jīng)驗(yàn)的老師或骨干教師給予指導(dǎo)，實(shí)施青藍(lán)工程，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。(具體要求參見(jiàn)師徒結(jié)對(duì)工作意見(jiàn))加大師訓(xùn)力度。外出學(xué)習(xí)、考察活動(dòng)，優(yōu)先考慮青年教師，鼓勵(lì)青年教師積極參加各類培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修，為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，盡量拓寬培養(yǎng)渠道。青年教師培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校新教師的管理，在短期內(nèi)盡快成長(zhǎng)，使之在思想、業(yè)務(wù)、能力上能有最大限度的進(jìn)步，成為學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)、管理能手。培養(yǎng)對(duì)象潘慧玲指導(dǎo)老師潘敬深月9共同探索研究。學(xué)習(xí)課堂教學(xué)語(yǔ)言藝學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，課堂實(shí)踐，共同10術(shù)11調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂組織管共同學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，用理論指導(dǎo)12理1上課。如何進(jìn)行教學(xué)和小2結(jié)、總結(jié)。性別女性別男學(xué)歷本科職稱小高學(xué)科學(xué)科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)如何備課。具體做法通過(guò)實(shí)踐完善課堂教學(xué)管理手段探索研究。學(xué)習(xí)提高學(xué)生興趣的通過(guò)課堂實(shí)踐，共同研究探討學(xué)習(xí)課堂實(shí)踐。共同研究學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的備課和完善備課，通過(guò)實(shí)踐完善課堂教學(xué)管理手段學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，共同研究。
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