統(tǒng)編版小學語文六年級下冊教案20xx年-資料下載頁
2025-08-10 20:03本頁面
【正文】 成語來談談對這兩句話的理解嗎？小組第二次討論，集體交流。③古往今來，從自然界到人類，這樣的例子還真不少！通過剛才的討論，我們都明白了：（根據(jù)學生的交流，隨機引說）麥苗面對嚴冬停止生長不是_________，而是__________。狗熊躲進樹洞不是_________，而是_________________。越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽十多年不是_________，而是_________。中國工農紅軍進行二萬五千里長征不是_________，而是_________。體育課跳遠，先把腿彎曲一下，不是_________，而是_________。平日里同學們的謙讓不是_________，而是_________。小結：戰(zhàn)勝壓力，面對困難時，并非只有通過正面抗爭去解決的辦法；還可以如雪松那樣，作適當?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C會。（課件出示：“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展?！保┲该x。多好的啟示呀！師總結：在我們生命的旅程中，我們肯定會遇到一些外界的壓力，或者意想不到的困難。對于這些壓力、困難，我們有時必須選擇寧折不彎的勇氣去抗爭，寧為玉碎，不為瓦全的氣節(jié)我們欣賞；有時也應該學會雪松的彎曲，留得青山在，不怕沒柴燒的胸懷我們也要。但有一點非常重要：彎曲的策略不能成為茍且偷安、放棄抗爭的借口。記?。哼@種彎曲不是倒下和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。齊讀！四、作業(yè)：閱讀三個小故事《臥薪嘗膽》《韓信胯下之辱》《司馬遷發(fā)憤寫史記》，把你讀后的收獲寫下來?！窘y(tǒng)編版小學語文六年級下冊教案2022年】相關推薦文章:2022年為中華之崛起而讀書教案設計理念 統(tǒng)編版《為中華之崛起而讀書》教學設計2022年新版小學語文下冊教學教案設計北師版六年級數(shù)學下冊教學計劃2022【優(yōu)秀四篇】2022年小學語文的優(yōu)秀教案 小學語文教學優(yōu)秀教案2022年人教版六年級數(shù)學下冊教案6篇
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