【正文】 故事演繹比賽”（責任人：費蘇亞、王燕老師）?！拔遗c孩子共讀書”心得征文比賽。以上活動均在活動前下發(fā)具體活動方案，或布置具體活動要求。（三）第三階段：總結(jié)評比階段(11月24日——11月28日)“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級”等內(nèi)容。（責任人：黃玉倩老師）。（責任人：王燕老師）。以匯報演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎活動。（責任人：高強老師）1．各主題活動負責人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員， 廣泛收集讀書節(jié)的所有資料及活動成果，歸檔整理。，并向家長征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。（責任人：杭燕老師）3．做好讀書節(jié)的相關(guān)活動通訊報道安排。（責任人：葉婷老師）校園讀書節(jié)活動方案 讀書節(jié)活動方案建議篇十六書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品?！爸R改變命運，閱讀點亮人生”。多讀書，可以增長知識，富有智慧；多讀書，可以知書達禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動的成功開展，繼續(xù)圍繞“營造夢想、書香校園” 這一讀書活動，為了深入推動我校讀書活動的開展， 促進全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節(jié)活動。通過閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風采，樹立自己學(xué)習的榜樣。通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習的榜樣，寫出自己真實、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。通過過關(guān)考級，提高學(xué)生對必背古詩詞的理解和掌握程度。激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習慣?！捌纷x經(jīng)典，點亮人生”：本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊部，各年級部具體承辦。：20xx年9月1日——20xx年12月30日：全校師生：第一階段：活動準備、啟動（時間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。布置讀書時間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課余休息時間，總共兩個月時間）布置高、中、低段的具體讀書要求：低段：《名人故事》其中指定的七個故事和十二個故事。 （具體安排全體班主任會議上公布）《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首，考級過關(guān)時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共5級，每兩周一次考級，一次補考。）中段：《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首，考級過關(guān)時學(xué)生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）高段：《名人故事》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習方法，寫名人給自己的啟示，完成讀后感一篇?！缎W(xué)生必背古詩詞80首》的前32首，考級過關(guān)時學(xué)生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》（時間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）安排負責《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展各級各類閱讀《名人故事》活動。各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。第三階段：讀書成果展示（時間安排：20xx年11月5日——20日）低段：“配樂詩詞朗誦”比賽（具體詳見比賽方案）地點：科學(xué)實驗室 時間：十一月第三周中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見比賽方案）地點：大禮堂 時間：十一月第四周高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見比賽方案）地點：大禮堂 時間：十二月第二周考級時間安排：低段：考級時間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）補考時間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）中段：考級時間：從第八周開始，每周周四補考時間：從第八周開始，每周周五高段：考試時間：從第八周開始，每周周四補考時間：從第八周開始，每周周五第四階段：活動總結(jié)對本屆校園讀書節(jié)的各項活動所取得的成績進行匯總，并獎勵表揚。地點：后操場 時間：一月第二周思想重視，認識統(tǒng)一；面向全體，積極開展；精心組織，務(wù)求實效；及時總結(jié)，不斷提高。以上為我校第三屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓(xùn)練，以期在各項活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。校園讀書節(jié)活動方案 讀書節(jié)活動方案建議篇十七書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。讀書則是汲取精華的學(xué)習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進程，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣。在實踐中與大師對話，為人生奠基。引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習的快樂、生活的快樂。，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。，使校園充滿濃濃的書香之氣。“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。4月—9月愛讀書、會讀書、讀好書第一階段：活動策劃組織(4月)，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動倡議書》。，做好相關(guān)宣傳展示牌。，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。，動員各班學(xué)生投稿，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比?！昂Ｄ现袑W(xué)世界讀書日致家長一封信”，引導(dǎo)、要求家長參與到學(xué)校的讀書節(jié)當中來。，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識。，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄?！皶闳松焙诎鍒蟆５诙A段：開展實施(5月至9月)。，開展有特色的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。 “好書伴我成長”學(xué)生征文、家長讀書經(jīng)驗征文等作品上報參與全校評比。“尋找一本好書”主題班會，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料。第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進行)1.“好書伴我成長”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書經(jīng)驗征文選編。(評比標準參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。校園讀書節(jié)活動方案 讀書節(jié)活動方案建議篇十八青春奉獻社會，讀書改變未來3月11日——4月24日圖書館協(xié)辦單位：各系、書友會、學(xué)生會：好書推薦主要內(nèi)容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀?；顒訒r間：3月11日——4月20日“我最喜愛的一本書”票選及幸運抽獎活動主要內(nèi)容：全院教生可以手機短信、騰訊微博、圖書館官方qq或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍，并從推薦者中抽出幸運獎10名。活動時間：3月11日——4月20日名師指路——讀書節(jié)專家講座主要內(nèi)容：邀請校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增強學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座時間：3月28日（周四）18：30—8：30講座地點：新教學(xué)樓j201教室“借閱之星”評選主要內(nèi)容：通過圖書館管理系統(tǒng)，查詢讀者借書情況，評選10名“借閱之星”。活動統(tǒng)計時間為：20xx年10月10日——2019年4月10日“圖書館我想對你說”互動交流主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書館互動，并提出寶貴意見?；顒訒r間：3月11日——4月24日“最美讀書鏡頭”征集主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。征集時間：3月11日——4月10日“書庫尋寶”快速找書競賽主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。活動時間：4月3日（周三）15：30開始活動地點：噴泉廣場獎項設(shè)立：一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎若干名書友會系列活動（1）“共讀一本書”——精選留言評比活動形式：讀者使用真實姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動，我們將精選出100條留言，提供給公眾號讀者進行點贊，獲得點贊數(shù)高的留言可以獲得獎品。獎項設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名（2）“”大型簽名宣傳活動活動時間：4月23日12:30——17:30第十二屆“讀書節(jié)”活動頒獎晚會晚會時間：4月24日18:30組織獎一名（以系為單位）優(yōu)勝獎一名（以系為單位）“讀書節(jié)”活動主要目的是培養(yǎng)良好的讀書習慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，望各相關(guān)部門高度重視此項活動，支持落實各項活動的安排。校園讀書節(jié)活動方案 讀書節(jié)活動方案建議篇十九書籍是人類進步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時，營造親子共同學(xué)習的氛圍，促進家長與孩子間的學(xué)習、溝通與成長，從而推進學(xué)習型家庭的創(chuàng)建。讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園4月15日5月24日（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：x校長致開幕詞宣讀倡議書（xx）(二)各項活動安排活動一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動一、活動目的：腹有詩書氣自華,最是書看能致遠。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動，營2造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，讓學(xué)生熱愛生活、對世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進孩子知書達禮，全面健康地成長。二、活動口號：腹有詩書氣自華,最是書看能致遠。讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣。三、宣傳動員。學(xué)校：發(fā)放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡明說明此項活動的目的。向家長推薦學(xué)生必讀書目。家庭：創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境帶孩子購買一些必讀書目。四、活動展示形式：各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。每班至少上交1篇家長讀書征文，參加親子共育征文評選?；顒佣簒x小學(xué)晨誦午讀活動具體要求：參與人員：全體師生活動時間：周一至周五的晨誦、午讀時間師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）3要求師生共讀。（可適當播放音樂）作文比賽。分年級，40分鐘命題作文?；顒尤簒x小學(xué)好書推介等讀書展示活動：小書迷代表講話（張怡博）經(jīng)典誦讀表演（）好書我推介：各班開展，選出1人，以級部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書，談?wù)劄槭裁聪矚g，好在哪兒等?；顒铀模涸u比頒獎