最新學生青春期具體表現(5篇)-資料下載頁
2025-08-09 19:03本頁面
【正文】 學生的朋友、心理咨詢師和導師。(4)掌握科學的、有效的教育手段，使教育行為事半功倍教育是一個系統工程，父母除了要為孩子創(chuàng)建民主、良好的家庭氛圍，還要學會傾聽孩子內心真實的聲音，經常與孩子平和的溝通，發(fā)現孩子行為背后的正面動機，多賞識、鼓勵和支持，就會化解孩子內心的壓力，為他們的成長導航。如果以上針對個人的減壓方法不起作用，可以求助于專業(yè)機構或人士，例如心理醫(yī)生或心理熱線的工作人員。讓這些專業(yè)人員來提供減壓方法，合理安排時間，對緩解壓力很有幫助。學生青春期具體表現篇五，成績統一理老方法遇到新問題關于使用excel進行學生成績處理，已經是老話題了，但在實際工作中還是會有很多新問題，例如，現在很多學校都是全年級各班混在一起考試，以防考試改卷中的不正當競爭。而統計成績時，則是將已判分但未拆封的考卷統一交到教務處，先按座位號順序(每本考卷的自然順序)錄入各科分數，再分析統計出全年級各科成績。舉例說明(記錄11至830隱藏了)，要統計二(1)班優(yōu)秀人數，傳統做法就是先按考試號排序，再通過公式“=countif(分數!d2:d69,“=96”)”求出。它的弊端是要手工逐個修改 “d2:d69”這個參數中的兩個行號(2和69)，這可是一項工作量很大的工作。當然，簡單的方法還是有的，往下看吧。從b列的考試號中取出前三位(班級編號)放在s列，即在單元格s2輸入公式“=left(b2,3)”，然后雙擊(或拖動)s2單元格右下角的填充柄即可。工作簿中再新建一工作表，并將其命名為“等級”，在單元格a1中輸入公式“=分數!a1”，回車，選定a1，按住a1右下角的填充柄向右下拖至c840單元格，將“分數”工作表中的姓名、考號、座位號引用到“等級”工作表中(注意，千萬不能復制粘貼過來，這樣不能保持兩表數據的一致性)。再選定c1，按住c1右下角的填充柄向右拖至l1單元格，將語文、數學等9個學科科目引用過來。接著，在d2單元格中輸入if嵌套公式“=if(分數!d2=96,分數!$s2amp。amp?！癮”,if(分數!d2=72,分數!$s2amp。amp?！癰”,if(分數!d248,分數!$s2amp。amp?！癲”,分數!$s2amp。amp?！癱”)))”。d2單元格中公式的含義是：看“分數!d2”單元格中的分數(即“分數”工作表中李悅的語文分數)是否大于等于96。如果是，則在d2單元格中填入“201a”——“分數”工作表中s2單元格中的字符“201”加上“a”(“201”表示二(1)班，“a”表示成績等級為“優(yōu)秀”)。如果不是(即小于96)，再看是否大于等于72，如果是，則在d2單元格中填入“201b”。如果不是(即小于72)，再看是否小于48。如果是，則在d2單元格中填入“201d”。如果不是(即小于72大于48)，則在d2單元格中填入“201c”。最后按住d2單元格右下角的填充柄向右下拖至l840單元格，就可以將每個學生各科成績的等級及所屬班級都填好了輔表制好之后，言歸正傳回到“統計”工作表中，在a17到e28單元格區(qū)域中利用自動填充功能再制作一小塊輔助數據。萬事俱備，下面開始班級總人數及優(yōu)秀率、及格率等的統計了。仍以二(1)班優(yōu)秀率為例，現在就改用這樣的公式了“countif(等級!$d:$d,$b17)”，即對“等級”工作表中d列所有單元格進行統計(等級!$d:$d)，找出值為“201a” (本工作表即“統計”工作表的$b17的值，代表二(1)班優(yōu)秀率)的單元格數目。 具體做法如下：(1)班級總人數(在b4單元格中輸入)：“=countif(分數!$s:$s,a17)”。(2)優(yōu)秀人數(在c4單元格中輸入)：“=countif(等級!$d:$d,$b17)”。(3)優(yōu)秀率(在d4單元格中輸入)：“=c4/$b4 100”。(4)及格人數(在e4單元格中輸入)：“=countif(等級!$d:$d,$b17)+countif(等級!$d:$d,$c17)”。(5)及格率(在f4單元格中輸入)：“=e4/$b4 100”。(6)低分人數(在g4單元格中輸入)：”=countif(等級!$d:$d,$e17)”。(7)低分率(在h4單元格中輸入)：“=g4/$b4 100”。到此為止，其余數據通過自動填充功能，瞬間即可完成。，終年用，一勞而永逸(1)不同年級成績統計的簡單套用：比如，首先制作好了一年級的統計表，通過復制粘貼將第一個工作表(“分數”工作表)的內容更改為二年級的數據表，則二年級的成績統計便自然而成。(2)多次考試成績統計的簡單套用：這次考試的統計表，到下次考試成績統計時，照用不誤，只將第一個工作表換成新生的成績記載就可以了。
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