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最新生物教研組工作計(jì)劃高中歷史教研組工作計(jì)劃(十篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-09 14:53本頁(yè)面
  

【正文】 為重點(diǎn),以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力,以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作,開(kāi)展校本教研,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,團(tuán)結(jié)一致,協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實(shí)工作,提高數(shù)學(xué)教研效率。以課改為中心,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,以新的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐。強(qiáng)化教學(xué)管理和質(zhì)量意識(shí),轉(zhuǎn)變教研風(fēng)氣,樹(shù)立正確“教研觀”,提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。1。集體備課的實(shí)施程序應(yīng)按“典型引路——評(píng)析——反思——研討教法——形成共案——完成個(gè)案”六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。及時(shí)制定教研工作計(jì)劃。數(shù)學(xué)備課組要圍繞數(shù)學(xué)教研專題,并結(jié)合本組實(shí)際,定出本年級(jí)數(shù)學(xué)教研課題,并制定出操作性強(qiáng)的教學(xué)教研工作計(jì)劃。開(kāi)展好每周一次的教研活動(dòng),切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。備課組要根據(jù)教研計(jì)劃,圍繞教研課題,充分發(fā)揮集體備課、說(shuō)課、評(píng)課的作用,解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。每次教研活動(dòng)要嚴(yán)明紀(jì)律,實(shí)行考勤,做到“一保四有”,防止走過(guò)場(chǎng)。集體備課要遵循兩個(gè)原則:“創(chuàng)新原則———實(shí)用原則”。通過(guò)開(kāi)展“案例”研討、“同課異構(gòu)”等形式,追求集體備課和教學(xué)研討實(shí)效性,提高課堂教學(xué)研討活動(dòng)的質(zhì)量和效果,切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力。備課組長(zhǎng)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏,勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)取。規(guī)范集體備課。形成研討風(fēng)氣,提高備課質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)傳,帶,幫,做到指導(dǎo)耐心,學(xué)習(xí)虛心,互相討論,共同提高。經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),定期舉行公開(kāi)課。并認(rèn)真開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高組員素質(zhì),加強(qiáng)交流討論,形成良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣。加強(qiáng)檢查,定期聽(tīng)取學(xué)生和班主任意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級(jí)組教師的專業(yè)成長(zhǎng),以學(xué)校教導(dǎo)處、教科研處工作計(jì)劃為依據(jù),“實(shí)施有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例,進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究。本學(xué)期展開(kāi)重常規(guī),抓教研”為主線的課堂研究。本教研組8名教師愛(ài)崗、敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),教研氛圍一直濃,呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài)。但我們還存在一些問(wèn)題,例如:學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂模式,提高教學(xué)質(zhì)量。要做到深備課,做到不備課不進(jìn)課堂;實(shí)上課,注重學(xué)生獲得知識(shí)的過(guò)程;精作業(yè),有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化,及時(shí)反饋;活教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評(píng)課、課后反思等活動(dòng),使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),體現(xiàn)其有效性。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括正確書(shū)寫(xiě)和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,自覺(jué)驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,尤其是注重學(xué)生專心聽(tīng)講的習(xí)慣。教師應(yīng)創(chuàng)造條件,充分利用一切機(jī)會(huì),使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽(tīng)講、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到:①合理分配教學(xué)時(shí)間,采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語(yǔ)言。②從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),深入淺出,使學(xué)生都能聽(tīng)得懂。③注意調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不講刺激學(xué)生的語(yǔ)言,教態(tài)和藹可親。專心聽(tīng)講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識(shí)的基本保證。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn),善于捕捉學(xué)生的注意,善于巧妙提問(wèn),啟發(fā)思維,引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,注意提出明確的專心聽(tīng)講的具體要求,逐條落實(shí)。開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。(1)開(kāi)展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),如:作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)算、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等!充分發(fā)揮名師作用,開(kāi)展組內(nèi)互幫互助小組。開(kāi)設(shè)教研課,組織組內(nèi)“教壇新星”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,力爭(zhēng)組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,本學(xué)期,每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開(kāi)課,其他教師認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課,聽(tīng)課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處,作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討,多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。及時(shí)反思,改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。認(rèn)真、及時(shí)地安排好本年級(jí)的周清測(cè)試,組織好閱卷工作,對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自身素質(zhì)。積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),使教師素質(zhì)提高。自覺(jué)地搞課題研究,把教學(xué)中的問(wèn)題當(dāng)課題,做好資料的收集。以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想,具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整,我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,扎實(shí)完成工作任務(wù)。生物教研組工作計(jì)劃 高中歷史教研組工作計(jì)劃篇十本學(xué)期我們將以課堂為立足點(diǎn),以學(xué)生為本,完善各項(xiàng)工作,音樂(lè)教研組工作計(jì)劃。努力提升自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,以研促教,以研興教,結(jié)合各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的全面育人功能,改進(jìn)教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。,發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,根據(jù)教師制訂的自主發(fā)展規(guī)劃,對(duì)照落實(shí),并通過(guò)努力達(dá)到要求, 以研促教,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課,保證每一次的教研質(zhì)量。 鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例,參加區(qū)市級(jí)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。 加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。 認(rèn)真參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達(dá)到應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。 積極配合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、工作的開(kāi)展。學(xué)研并舉,提高課堂教學(xué)水平。積極開(kāi)展教研活動(dòng),扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課,并安排教師進(jìn)行說(shuō)課,其他成員各抒己見(jiàn),互相學(xué)習(xí),通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課交流,相互促進(jìn),共同提高。 抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。認(rèn)真做好平時(shí)的教學(xué)工作,在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。
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