【總結(jié)】28淺水洼里的小魚學(xué)習(xí)目標(biāo):1:會(huì)認(rèn)本課生字2能熟練的朗讀課文3會(huì)寫三個(gè)生字甚至蒸干繼續(xù)干死在乎叨念shènzhìzhēnggāngānsǐjìxùzàihū
2024-11-24 17:41
【總結(jié)】《淺水洼里的小魚》一、直接導(dǎo)入,理解課題,同學(xué)們,今天,老師和你們一起學(xué)習(xí)一個(gè)小故事,什么?(生讀課題),里邊都有什么?所以,淺水洼就是淺淺的小水坑。3.今天的這些淺水洼不在馬路上,不在校園里,而在哪兒?4.大家看,這是什么字?來,讀兩遍。仔細(xì)看“灘”,你有什么辦法記住它?來,讀讀它的詞。,很多很多的小魚被困在淺水洼里回不了大海
2024-11-24 17:19
【總結(jié)】1備課日期:上課日期:教案序號(hào):課題淺水洼里的小魚課型新授課主備人趙靜教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)9個(gè)字,會(huì)寫10個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)識(shí)字寫字。
【總結(jié)】1 ?淺水洼里的小魚?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字,會(huì)寫至、被、撿,區(qū)分撿、揀 2、理解甚至,學(xué)會(huì)用甚至說話。 3、感受到小魚的可憐,能身同感受,伸出援助之手。 教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)...
2025-09-12 21:53
【總結(jié)】最新《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計(jì)(6篇) 最新《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計(jì)(6篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的...
2025-08-08 22:39
【總結(jié)】28淺水洼里的小魚天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17556963228淺水洼里的小魚天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696321、被困的小魚,也許有幾百條,甚至有幾千條。2、用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽蒸干。3、我繼續(xù)往前走著,忽然看見前面有一個(gè)
2024-11-03 23:44
【總結(jié)】鄭集鎮(zhèn)武湖小學(xué)謝忠華QQ:395044331從這幅圖片中,你可以看到些什么?結(jié)合生字朗讀課文,想一想淺水洼里發(fā)生了什么事情,小魚怎么了。讀讀寫寫甚至()蒸()死()叨()繼()繼續(xù)繼承乎()在乎
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】淺水洼里的小魚教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫2個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,表達(dá)出對(duì)小魚的憐惜和對(duì)小男孩的敬佩之情。3.進(jìn)一步樹立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:小魚卡通圖片、多媒體課件。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn)有感情地朗讀課文,教學(xué)難點(diǎn)是理解課文內(nèi)容,體會(huì)小魚的可憐,對(duì)小男孩產(chǎn)生敬佩之情。教學(xué)過程
2024-11-24 18:32
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)28、淺水洼里的小魚誰在乎呢?這條小魚在乎!“這條在乎,這條也在乎,還有一條,這一條,這一條……”小男孩在乎小魚。他把小魚撿起來扔回大海。________被_________
2025-07-24 17:49
【總結(jié)】甚至蒸死Shèngzhìzhēngsǐ繼乎叨Jìhūdāo甚至蒸繼叨死乎冬至蒸籠甚至被困夏至蒸干沙灘散步叨叨死心繼續(xù)至少
2025-07-24 07:01
【總結(jié)】藍(lán)天希望小學(xué):老田圈出生字,讀準(zhǔn)字音。標(biāo)出自然段的序號(hào)。想想課文主要講了誰的故事?11098763542111213沙灘11098763542111213水洼110987635
2025-07-25 11:43
【總結(jié)】教《淺水洼里的小魚》有感前言??《淺水洼里的小魚》是我在2008年執(zhí)教的課文。在教學(xué)比武中榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),執(zhí)教的課件榮獲三等獎(jiǎng)。這是一篇通篇洋溢著人文關(guān)懷、對(duì)生命無比珍愛的好文章,文中小男孩那一句“這條小魚在乎!”,深深打動(dòng)著每一個(gè)讀者的心,尤其是對(duì)于純真可愛的二年級(jí)小朋友來說,他們?nèi)鐒傞_的花朵,人生經(jīng)歷淺短,理想、信念、世界觀、自我意識(shí)都還沒有完全形成,可
2025-07-27 07:05
【總結(jié)】淺水洼里的小魚教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,表達(dá)出對(duì)小魚的憐惜和對(duì)小男孩的敬佩之情。3、進(jìn)一步樹立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,表達(dá)出對(duì)小魚的憐惜和
【總結(jié)】淺水洼學(xué)習(xí)生字?久?乎?至?死?腰?撿?粒?被藍(lán)天是白云的家,大海是魚兒的家。樹林是鳥兒的家,泥土是種子的家。家(),()救淺水洼里(
2024-11-21 01:32
【總結(jié)】《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計(jì)江陽區(qū)分水學(xué)校李菊梅繼續(xù)教育編碼232教材分析《淺水洼里的小魚》是人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第七單元中的一篇精讀課文。文中小男孩的行動(dòng)令人肅然起敬,他將小魚兒一條一條地?fù)炱饋?,用力扔向大海。他不是憑著一時(shí)的好奇在玩著一種游戲,而是在執(zhí)著地完成一項(xiàng)使命。這么多的小魚,他是撿不完的,但他在盡力地?fù)熘又?。在?/span>
2024-11-29 10:03