最新五一勞動節(jié)主題活動方案中班(9篇)-資料下載頁
2025-08-08 23:55本頁面
【正文】 xx年4月29日全天活動地點：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)活動目的：知道5月1日是勞動節(jié)。知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛她們的情感。在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并能分享勞動的感受?；顒訙蕚洌?）提前教學活動關(guān)于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務、社會勞動者）。2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通。3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）。4）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當天下午親子勞作。5）“我勞動我快樂”橫幅。（29日掛園內(nèi)）活動內(nèi)容、流程及注意事項：1）內(nèi)容：收集勞動者的圖片流程：教學活動后布置作業(yè)——回家觀察——手機圖片資料——展示（我的觀察勞動成果展示）備注：時間：4月27日以前?？墒占依锎笕?、社會勞作者、小動物等勞動的圖片。28日展示各班觀察成果。2）內(nèi)容：參觀活動流程：對社區(qū)踩點——教師引導參觀——訪問——討論（勞動與生活的關(guān)系）——操作參加力所能及的事——教師總結(jié)—照片收集——展示（我的勞動勞動成果展示）備注：時間：29日上午9：20—10：30。參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育。參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術(shù)要正確。教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分享感受。照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中。各班組組織細節(jié)需有詳細。3）內(nèi)容：親子勞動體驗流程：準備勞作工具—講解勞動節(jié)相關(guān)事宜（教學主管）—班級執(zhí)行任務（班長）（對園內(nèi)進行勞作）——總結(jié)活動（分享）（班長）——延伸（繪畫）備注：時間：29日下午15：30分—16：30分。提前通知家長參加親子活動的時間。各班組組織細節(jié)需有詳細計劃。五一勞動節(jié)主題活動方案中班篇九活動目標欣賞并學唱歌曲《勞動最光榮》。了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。感受歌曲中勞動最快樂，勞動創(chuàng)造最光榮?；顒訙蕚洌焊枨秳趧幼罟鈽s》視頻及音樂?；顒舆^程：導入教師和幼兒進行討論，引出兒歌。提問：1你們知道5月1號是什么幾日么?2你們覺得勞動為什么是光榮的?3關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢?教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。一、學唱兒歌欣賞兒歌《勞動最光榮》。提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?欣賞音樂視頻。提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學唱這首兒歌呢?學唱兒歌。教師范唱。幼兒聽著琴聲有感情的唱。提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?分組演唱。男孩女孩比比賽，看誰唱的聽。進行創(chuàng)編動作。討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽！我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。二、兒歌表演總結(jié)幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動激情。
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