最新社區(qū)五一勞動節(jié)活動方案五一勞動節(jié)活動方案(實用17篇)-資料下載頁
2025-08-10 16:40本頁面
【正文】 ..社區(qū)五一勞動節(jié)活動方案篇十四一、背景分析：20xx年5月1――5月6日。(一)“5?1”廟會，享時代風尚!活動時間：5月1日?；顒拥攸c：商場門前及商場內?；顒觾热荩?1)在商場門前舉辦“文化”廟會：(2)在商場內舉辦“商品”廟會：該商場內設獨立“冰點”特價商品區(qū)。并且在該商場內購物(特價商品區(qū)除外)，都可參與“錢生錢，購物更超值”活動(該活動詳情見下)。(二)錢生錢，購物更超值。活動時間：5月1――6日?；顒拥攸c：商場內。活動內容：消費者只要于5月1日至6日一次性購買一定價值的商品，就可在購物當天獲得相應金額的“消費金”，并且隨著天數(shù)的增加，您所擁有的“消費金”也隨之升值!具體活動內容如下：a、購物30x元―69x元：b、購物70x元―99x元：c、購物100x元以上：您在購物當日可獲得3x元的“消費金”，次日“消費金”升至6x元，第三日“消費金”升至9x元，第四日“消費金”升至12x元，第五日“消費金”升至15x元，第六日“消費金”升至18x元，第七日“消費金”升至20x元?！跋M金”的用途：a、可免費選取與“消費金”同額度的商品。b、“消費金”的額度可作為再次購買商品的優(yōu)惠使用，差額補齊。(“消費金”的用途a與b，只能任選其一)。注：產(chǎn)生“消費金”的購買行為不能使用“消費金”作為本次購物的優(yōu)惠?！跋M金”的金額只在相應日有效，逾期作廢?！跋M金”不兌換成現(xiàn)金。社區(qū)五一勞動節(jié)活動方案篇十五認知目標：使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的`自立，并掌握一些最基本的知識和技能。情感目標。使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。出旗儀式。整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。出旗、敬隊禮。齊唱隊歌。在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。全班同學聽錄音。同學甲：我們應幫媽媽整理房間。同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。全班同學(齊)：是!主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。全班同學(齊)：對，說到做到。主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。表演小品《幫媽媽做飯》。全班同學熱烈鼓掌。主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。社區(qū)五一勞動節(jié)活動方案篇十六通過開展以我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福為主題的系列活動，讓同學們了解勞動節(jié)的由來，了解我國不同時代的勞模風采。通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做勞動小能手。二、活動主題。我勞動，我光榮。我自理，我能干。(一)繪畫比賽。繪畫主題：勞動最光榮。繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。上交時間：5月1日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手。在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。四、活動要求。各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品，學校將對好的作品進行展覽。社區(qū)五一勞動節(jié)活動方案篇十七4月23日――5月17日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知）地點：xx小學排球場參賽對象：xx小學全體教職工。組隊辦法：語文、數(shù)學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組，具體見附表。比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。主裁判：副裁判安排詳見附表。設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的39。原則，賽出水平，賽出風格。裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
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