幼兒園過生日教案大班(優(yōu)質(zhì)9篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:35本頁面
【正文】 著一個正方形的禮盒來了，他們?nèi)ナ裁吹胤?？出示圖提問：這是什么？看看小小猴舉著一個圓形的禮盒來了，小狗拿著一個三角形的禮品盒來了。小動物們把禮物送給了小貓。小貓可開心了笑著對好朋友說謝謝。這下小貓家可熱鬧了，小貓家來了幾位客人？猜猜客人們會給小貓帶來什么禮物？（幼兒自由猜測）。出示許多形狀子圖片。交代要求：請幼兒每人拿一個禮物袋，先仔細看一看，想一想是什么禮物？再帶著禮物袋到后面的桌子上去找一找，把這件禮物找出來，最后把禮物袋送到小貓的身邊。幼兒自選禮物袋到后面的桌子上找相應(yīng)的禮物。教師巡回指導(dǎo)：記住你為它找到了什么禮物！請幼兒說說自己找到的禮物是什么？幼兒園過生日教案大班篇八，并知道他們的名稱。：幼兒能認真安靜地傾聽同伴的講述。：能正確的說出蔬菜的外形特征。：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一樣的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。教師：（出示紙質(zhì)青菜）這是什么？這是青菜奶奶還是青菜寶寶？你從哪里看出來的？教師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的？（摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等）小結(jié)：今天青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應(yīng)的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的紅的，有的是綠的.....2.“小客人”來排隊。（二）、去青菜奶奶家。青菜奶奶耳朵不好，怎么辦？（我們說的響一點）好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕Ｇ嗖四棠碳业搅?，誰先去敲敲門？（教師扮演青菜奶奶）（三）、和青菜奶奶過生日。教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭?。（孩子唱生日歌）老師的生日歌和你們的有些不一樣。（將青菜奶奶唱進生日歌里）。：看看你的朋友有蛋糕嗎？幼兒園過生日教案大班篇九欣賞兒歌，理解兒歌中的角色特點和情節(jié)發(fā)展線索。初步嘗試有節(jié)奏、有感情的朗誦兒歌，體驗和感受兒歌獨特的情趣美和韻律美。體驗友愛、寬容、諒解的積極情感。促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。音樂《生日歌》。根據(jù)兒歌內(nèi)容準備相應(yīng)的圖示。雙響桶若干。一、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：二、按兒歌順序逐段欣賞，幫助幼兒理解兒歌。師：今天小老虎也要過生日，（出示小老虎和蛋糕圖片）大家看有沒有朋友來參加？師：過生日沒有人來參加會感覺怎么樣呀？師：沒有朋友來參加，冷冷清清不熱鬧，那怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒猜測）。師：我們小朋友想出的辦法真多，那我們聽一聽小老虎是怎么做的？（聽錄音）。我們來聽聽小老虎是怎么說的？（聽錄音），我們幫小老虎一起請小白兔好嗎？（帶領(lǐng)幼兒集體說）。師：小白兔會不會去呢？師：是啊，朋友邀請了是應(yīng)該去的，可它想不想去呢，我們來聽聽它是怎么接電話的？（聽錄音），小白兔愿意去嗎？是什么原因連過生日都不去？（畫出相應(yīng)圖示）。小兔受了欺負心里怎樣？師：我們一起來學學小兔生氣時說的話，（集體說）誰愿意一個人來學學小兔說的話？集體進行打電話游戲，鞏固角色對話。教師做小老虎，幼兒做小白兔，打電話一次。交換角色再次打電話一次。那小狗熊會不會去？我們來聽聽它是怎么接電話的？（聽錄音）。師：小狗熊想不想去，是什么原因呢？（畫出相應(yīng)圖示）小狗熊接電話時心里怎么樣？我們來學學小狗熊生氣的時候說的話（第二遍示范）。教師與幼兒扮演角色進行打電話游戲。師：小白兔、小狗熊都不理小老虎，這時小老虎心里會怎么樣？（出示哭泣的老虎）。師：昨天小老虎還欺負小白兔和小狗熊，可他們原諒了小老虎，又來參加生日會了，小老虎又會說些什么呢？那我們來聽一聽。接下來它們會做什么了？（出示過生日場面畫）。三、欣賞兒歌，學習有表情地朗誦小動物的對話。師：小老虎今天過生日，我也想要去參加，你們想去嗎？那小白兔、小狗熊都帶了禮物去，我們就準備一個節(jié)目送給小老虎吧！輕輕的請出我們的樂器——雙響桶，我們一起來練一練。帶領(lǐng)幼兒利用雙響桶邊打節(jié)奏邊朗誦兒歌。師：你們練得真不錯！等會我們?nèi)⒓有±匣⒌纳諘??；顒訁^(qū)提供木偶、錄音、圓舞板等引導(dǎo)幼兒表演。本次活動幼兒掌握非常好，而且興趣濃厚，尤其在表演小老虎和小白兔及小狗熊的對話時抓住了小老虎高興焦急想請好朋友及小白兔小狗熊生氣的感情，通過活動也使幼兒理解了做錯了事情要勇于承認，并知錯就改；要用了顆寬容的心對待身邊的朋友的思想感情，達到了欲期的目標。
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