【正文】 字母的發(fā)音和它們的韻律兒歌。會(huì)唱6首英文歌曲。（五）藝術(shù)表現(xiàn)積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動(dòng)。能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。每周學(xué)會(huì)一首歌曲和一個(gè)音樂律動(dòng)，每周學(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈組合（包含音樂律動(dòng)）。會(huì)用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)。能根據(jù)自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡(jiǎn)單情節(jié)畫，會(huì)根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色。喜歡欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品?？陀^地評(píng)價(jià)自己和同伴的作品或表演。活動(dòng)中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對(duì)自己的表現(xiàn)充滿自信！幼兒園大班學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園大班教育教學(xué)學(xué)年計(jì)劃篇七我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。（一）、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。（二）、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。（三）、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。（四）、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。（五）、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長(zhǎng)。健康：（一）、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。（二）、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。（三）、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。（四）、逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。（五）、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。語言：（一）、樂意與人交談，講話有禮貌。（二）、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。（三）、能清楚地說出自己想說的事。（四）、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。（五）、會(huì)說普通話?？茖W(xué)：（一）、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。（二）、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。（三）、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。（四）、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。（五）、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 社會(huì)：（一）、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。（二）、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。（三）、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。（四）、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。（五）、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。 藝術(shù)：（一）、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。（二）、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。（三）、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。（一）、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路、積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日生活。１、以新的教育理念為指導(dǎo)，積極參加幼兒園新課程改革研討活動(dòng)。 ２、新教材的使用，這是對(duì)教師來說又是一次教育能力的考驗(yàn)我們將積極迎接這次考驗(yàn)，不斷探索和學(xué)習(xí)，教師之間多交流，定時(shí)在段內(nèi)進(jìn)行新教材研討和備課、教學(xué)效果交流。（二）、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動(dòng)與每周的主題活動(dòng)合理結(jié)合、定期組織小小音樂會(huì)、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如在小眼睛看大世界中讓幼兒把在圖書、報(bào)紙上看到的新鮮事物貼掛在上面，讓幼兒進(jìn)行交流和討論，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。從幼兒的需要和興趣出發(fā)，努力提高幼兒的思維、想象、注意力。同時(shí)，我們將開展小歌手故事大王等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的積極、主動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（三）、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師之間密切配合，防止事故發(fā)生。定好安全計(jì)劃，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、記好交接記錄和午睡情況。（四）、極探索家園合作新途徑和家長(zhǎng)密切配合，開展多元家園活動(dòng)。在原有的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與我們的活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)更多的支持和理解。（五）、使幼兒快樂地成長(zhǎng)。開學(xué)初，對(duì)新幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒各方面的情況。每月對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪，及時(shí)知道幼兒在家的表現(xiàn)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行有效的教育。通過幼兒一周情況評(píng)價(jià)表，對(duì)幼兒生活、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評(píng)估，讓家長(zhǎng)知道幼兒在園情況。第一周：主題一：愛心對(duì)對(duì)碰次主題一：團(tuán)團(tuán)圓圓第二周：次主題二：甜甜蜜蜜第三周：主題二：科學(xué)放大鏡第四周：次主題一：光影大世界第五周：次主題二：超級(jí)變變變第六周：次主題三：快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)第七周：次主題四：生活小百科第八周：主題三：桃花朵朵第九周：次主題一：花紅柳綠第十周：次主題二：鶯歌燕舞第十一周：次主題三：歡聲笑語第十二周：主題四：我就是我次主題一：獨(dú)特的我第十三周：次主題二：能干的我第十四周：次主題三：勇敢的我第十五周：主題五：房子大觀第十六周：次主題一：我們的房子第十七周：次主題二：動(dòng)物的房子第十八周：次主題三：特殊的房子第十九周：主題六：開心大王次主題一：快樂在身邊第二十周：次主題二：我是開心果。