【文章內容簡介】 等活動。根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。培養(yǎng)大班幼兒良好的學習和衛(wèi)生習慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書寫姿勢。（三）家長工作努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。建立與家長聯(lián)系（1）寫好每月一次的《快樂成長錄》，與家長進行書面交流，互相反映幼兒在家在園的情況。（2）做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活，讓幼兒感到親切，讓家長感到滿意。通過學校組織，創(chuàng)設機會，讓家長帶幼兒去踏青，領略自然風光，野外風情。指導家長積極配合幼兒園，參與各種園部的活動。（四）主要活動參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，做好“幼小銜接”工作。向家長開放半日活動。組織好“金倉之旅放飛夢想”親子游活動，讓幼兒感受大自然的美。管理好自然角，讓幼兒做好觀察記錄工作。參加園部組織的“愛在藍天下”主題開展閱讀節(jié)活動。認真準備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出，給幼兒合理分配角色，編排符合幼兒年齡特點的節(jié)目。組織幼兒拍畢業(yè)照。幼兒園大班學期教育教學工作計劃 幼兒園大班教育教學學年計劃篇四本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學期新變化，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應得很好，新生的情緒也得到了很好的控制?？墒牵捎诤⒆拥哪挲g差距、新生的加入，孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：健康領域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理本事。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿。語言領域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強。社會領域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫忙。藝術領域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高?？茖W領域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到歡樂、充實、開心。根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學期我班的教育教學總目標：情緒歡樂、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務本事。生活衛(wèi)生習慣有條理、有規(guī)律。能進取參加各項團體活動，在活動中學會初步控制自我的情緒，養(yǎng)成必須的規(guī)則意識。愿意主動同成人及同伴進行語言交流，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往本事。各項具體教育目標(一)健康：喜歡上幼兒園，有自我的朋友，樂于參與團體生活。進一步鞏固獨立進餐的習慣，能堅持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自我送餐盤，自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。認識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。初步建立體育活動的規(guī)則意識。在團體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。(二)語言：學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。喜歡與教師、同伴交流，愿意在團體面前講話表演。初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自我的意思。能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學說簡單的書面語言，豐富詞匯量。在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。(三)科學：樂意參加科學活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步構成好奇、好問的科學品質。能關心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。初步學會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。初步學會用各種簡單的方式表達事物的特征和自我的發(fā)現(xiàn)。學習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。愿意參加數(shù)學活動，能按要求拿取、擺放操作材料。學習一些常用的量詞。學習按物體量(大小、長短)的差異進行5以內物體的排序。學習手口一致點數(shù)10以內的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應的物體。(四)社會：能大方地與成人、同伴交往。在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。合理地表達自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的事。明白愛家人、教師、同伴，會感激，有愛心。了解社會生活中的一些基本規(guī)則。會初步使用禮貌用語與他人交往。幼兒園大班學期教育教學工作計劃 幼兒園大班教育教學學年計劃篇五新的學期新的希望，還有新的挑戰(zhàn)。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足見。在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期：因此，我做出了個人教學計劃：我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，