【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的濃厚興趣，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
　　數(shù)學(xué)角：作為課堂教學(xué)的延伸，把一些課上未完成的內(nèi)容在游戲中讓幼兒繼續(xù)完成。
　　科學(xué)角：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，提供材料供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索，加深幼兒的認(rèn)識(shí)。讓幼兒有充分的時(shí)間和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。
　　區(qū)域游戲的開展，對(duì)每個(gè)幼兒個(gè)性發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，讓我們創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的環(huán)境，使之更接近幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”，為幼兒營(yíng)造一個(gè)更為自由發(fā)展的空間。
　　角色游戲計(jì)劃
　　月份
　　指導(dǎo)要點(diǎn)
　　九
　　在上學(xué)期開展游戲的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展娃娃家、幼兒園、小菜場(chǎng)、等游戲，并增添了珍珠奶茶、特色區(qū)、教育區(qū)。
　　鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿選擇角色，并能愉快地進(jìn)行游戲。
　　加強(qiáng)游戲常規(guī)教育，鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)地與他人交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，并能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向別人問好。
　　十
　　重點(diǎn)指導(dǎo)珍珠奶茶游戲，制定一定的買賣規(guī)則，在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力和簡(jiǎn)單的運(yùn)算能力。
　　發(fā)動(dòng)幼兒收集各種有關(guān)珍珠奶茶鋪所需的物品，豐富游戲材料。
　　要求幼兒在游戲中堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)。
　　十一
　　在游戲中要求幼兒進(jìn)行集體討論，能提出自己的設(shè)想以確定新游戲。
　　重點(diǎn)指導(dǎo)教育區(qū)的游戲，要求幼兒能仔細(xì)、認(rèn)真的游戲，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。
　　觀察幼兒在各游戲中的角色扮演情況，幫助幼兒明確角色職責(zé)。
　　鞏固游戲材料的取放常規(guī)，要求幼兒游戲結(jié)束時(shí)，能把游戲的材料放回原處。
　　十二
　　重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒園游戲，鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)腦利用廢舊物品制作新玩具，開展自制玩具大賽。
　　教師更多的以語(yǔ)言的方式介入幼兒的游戲，適時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，更好的反映社會(huì)生活。
　　進(jìn)一步促進(jìn)游戲中的幼兒的目的性、主動(dòng)性、堅(jiān)持性的發(fā)展。
　　一
　　繼續(xù)要求幼兒積極參加游戲評(píng)價(jià)活動(dòng)，能大膽、完整地講述自己的游戲內(nèi)容。
　　在游戲的過程中，根據(jù)游戲的需要，及時(shí)添置新的材料。
　　重點(diǎn)指導(dǎo)特色區(qū)的游戲，要求幼兒能用正確的方法下棋。
　　繼續(xù)進(jìn)行評(píng)議，運(yùn)用集體教育的力量對(duì)好的行為給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出改正的辦法，并對(duì)評(píng)議做恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。
　　結(jié)構(gòu)游戲計(jì)劃
　　月份
　　指導(dǎo)要點(diǎn)
　　九
　　利用晨間桌面游戲時(shí)間，為幼兒提高各種結(jié)構(gòu)材料，向幼兒傳授新積木的玩法。
　　請(qǐng)搭的好的幼兒講講你是用哪種方法進(jìn)行建構(gòu)。
　　鞏固已有的操作技能。
　　建立結(jié)構(gòu)游戲規(guī)則，要求幼兒愛護(hù)游戲材料。
　　十
　　為幼兒提供大量的結(jié)構(gòu)材料，提供充足的游戲時(shí)間，滿足幼兒的操作需要。
　　引導(dǎo)幼兒觀察、豐富和加深幼兒對(duì)周圍生活中物體和建筑物的印象，能為自己所搭的物體命名。
　　培養(yǎng)幼兒有目的的、有計(jì)劃的獨(dú)立開展游戲，完成結(jié)構(gòu)游戲。
　　十一
　　根據(jù)幼兒游戲的需要，及時(shí)提供新玩具。
　　懂得愛護(hù)自己和別人的結(jié)構(gòu)成果，珍惜自己和他人的勞動(dòng)。
　　會(huì)區(qū)分左右，要求所建構(gòu)的物體更加復(fù)雜，并富有創(chuàng)造性。
　　鼓勵(lì)幼兒合作建構(gòu)，共同商量，分工合作。
　　十二
　　會(huì)用輔助材料裝飾結(jié)構(gòu)物，集體建構(gòu)的能力進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己的結(jié)構(gòu)成果，能清楚、響亮的向大家介紹自己的作品。
　　為幼兒提供橡皮泥、皺紙等廢舊物品和半成品，讓幼兒自由塑造，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
　　一
　　逐漸引導(dǎo)幼兒開展、參與人數(shù)多、主題廣的大型結(jié)構(gòu)游戲，培養(yǎng)幼兒集體合作構(gòu)造的能力。鼓勵(lì)幼兒新穎的構(gòu)思。
　　要求幼兒之間能互相傳授各種技能。
　　要求幼兒互幫、互助，共同克服困難。
　　充分利用自然條件，組織幼兒進(jìn)行玩沙、玩水的游戲，教會(huì)幼兒正確的玩法及規(guī)則。
　　表演游戲計(jì)劃
　　月份
　　指導(dǎo)要點(diǎn)
　　九
　　1為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，準(zhǔn)備必要的游戲場(chǎng)景、服飾、道具。
　　2引導(dǎo)幼兒觀察和體驗(yàn)生活中有趣的情景，豐富幼兒的表演內(nèi)容，提高幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解力和鑒賞力。
　　3幫助幼兒選擇歌曲《拉拉鉤》，初步學(xué)習(xí)表演方法。
　　十
　　1和幼兒一起想辦法，互相商量分配角色。
　　2幫助幼兒選擇詩(shī)歌《秋天的雨》為表演內(nèi)容，準(zhǔn)備道具，材料和游戲場(chǎng)景，提高幼兒游戲的興趣。
　　3建立表演游戲規(guī)則，不隨便插嘴、安靜觀看，把角色演好。
　　十一
　　1教給幼兒有關(guān)表演的技能，讓幼兒有表情地表演《獅王》。
　　2教師以角色身份參加《小猴的出租車》的表演，鼓勵(lì)幼兒大膽演，說話聲音清晰響亮。
　　十二
　　1鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽參加游戲表演。
　　2通過教師的師范、講解，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)。
　　3根據(jù)幼兒的表演，有目標(biāo)地進(jìn)行講評(píng)，肯定幼兒在表演過程中的積極表現(xiàn)，指出不足之處。
　　一
　　1讓幼兒觀看教師表演，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步扮演好自己的角色。
　　2重申游戲規(guī)則，要求幼兒愛護(hù)游戲材料。
　　3要求幼兒在游戲中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
幼兒園大班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三　　一、本學(xué)期教育總目標(biāo)：
　　增強(qiáng)入學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證幼小銜接的順利進(jìn)行。
　　促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
　　發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。
　　萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。
　　二、具體要求：
　　(一)健康和動(dòng)作發(fā)展：
　　體格健壯，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對(duì)疾病有一定的抵御能力。
　　有一定的衛(wèi)生知識(shí)，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。