幼兒園小班美術(shù)教育活動(dòng)方案(十一篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:12本頁(yè)面
【正文】 操作演示1．展示作畫(huà)工具：鉛畫(huà)紙、毛筆、顏料。2．教師示范。重點(diǎn)：毛筆蘸粉色，平按，表現(xiàn)花瓣，一片片花瓣組合，畫(huà)出荷花。換細(xì)筆，蘸綠色畫(huà)莖；大毛筆蘸綠色畫(huà)荷葉，荷葉要畫(huà)大些。三、引導(dǎo)幼兒操作師：荷花池開(kāi)了很多的荷花，小朋友來(lái)不及畫(huà)了，那么就要找好朋友一起，團(tuán)結(jié)合作，一起完成。有的小朋友畫(huà)荷花，有的畫(huà)荷葉。四、幼兒操作1．分組、分工，合作進(jìn)行。2．注意畫(huà)面的布局，要充實(shí)些。重點(diǎn)：荷花的下筆要明快，幾筆完成一朵荷花。五、展示作品將作品布置在背景簾上，播放背景音樂(lè)，互相欣賞?！昂妹赖暮商?，連月亮也陶醉了?！?出示月亮教具)說(shuō)明：毛筆作畫(huà)對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，難度較大，運(yùn)筆、握筆都成難題。忽略這些，只是簡(jiǎn)單地表現(xiàn)荷花、荷葉，讓畫(huà)面充實(shí)、優(yōu)美，領(lǐng)略的就是這樣的一個(gè)畫(huà)面結(jié)構(gòu)和色彩合成，體驗(yàn)創(chuàng)作的愉悅，體會(huì)荷塘月色的美好意境。幼兒園小班美術(shù)教育活動(dòng)方案篇十學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線以及點(diǎn)線的組合，繪畫(huà)表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒。通過(guò)欣賞教師的范畫(huà)、遷移已有的點(diǎn)線經(jīng)驗(yàn)，豐富點(diǎn)、線的多樣性。感受自由創(chuàng)作的快樂(lè)。幼兒有畫(huà)圓的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)畫(huà)點(diǎn)和簡(jiǎn)單的線條。有水粉筆繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。范畫(huà)：三幅彩色太陽(yáng)的圖片。水粉筆人手一支，黑色卡紙人手一張，顏料(紅、黃、藍(lán)、綠、橘黃)，每組一個(gè)分類(lèi)盒(裝好顏料)、兩塊抹布、兩個(gè)洗筆罐。出示三幅太陽(yáng)的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。(1)以《小兔子找太陽(yáng)》的故事導(dǎo)入。①教師：你們還記得《小兔子找太陽(yáng)》的故事嗎?小兔子找到的太陽(yáng)是什么樣子的? (紅紅的、圓圓的、亮亮的、暖暖的。②教師：今天，老師找到了三種不同的太陽(yáng)。請(qǐng)你看看，這些和小兔子找的太陽(yáng)一樣嗎?(2)教師出示三幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。①教師：這三個(gè)太陽(yáng)什么地方不一樣?②教師：它們的光芒是什么樣子的?像什么呢?③教師：還有什么線也可以來(lái)和太陽(yáng)做朋友，變成它的光芒呢?(3)教師小結(jié)：太陽(yáng)的光芒各種各樣，可以用點(diǎn)畫(huà)，也可以用線畫(huà)，真漂亮!教師交代作畫(huà)要求。(1)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒作畫(huà)的興趣。教師：小兔子找到太陽(yáng)了，你們想不想也找一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)?(2)引導(dǎo)幼兒思考。①教師：今天我們都要來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)太陽(yáng)。畫(huà)太陽(yáng)時(shí)先畫(huà)什么?再畫(huà)什么?②教師：你想邀請(qǐng)點(diǎn)點(diǎn)、線線還是點(diǎn)線一起來(lái)做太陽(yáng)的光芒呢?③教師：你想用什么樣的點(diǎn)點(diǎn)(線線)呢?●教師在引導(dǎo)幼兒思考的時(shí)候，可以通過(guò)追問(wèn)的方式，如“你想用什么樣的點(diǎn)(線)”調(diào)動(dòng)幼兒已有的點(diǎn)、線經(jīng)驗(yàn)，為后期的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。(1)教師用情境性的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒用不同的線條和點(diǎn)表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒。(2)。幼兒自由欣賞同伴的作品。教師：你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)?這個(gè)小朋友找誰(shuí)來(lái)做太陽(yáng)光芒的呀?☆區(qū)角活動(dòng)①美術(shù)區(qū)：提供不同顏色的油泥，讓幼兒制作太陽(yáng)。②游戲區(qū)：和幼兒一起玩“太陽(yáng)傘”的游戲?！瞽h(huán)境創(chuàng)設(shè)將兩個(gè)幼兒的作品背對(duì)背粘貼，在畫(huà)紙的中間填入棉花或其他填充物，做成立體的太陽(yáng)懸掛在活動(dòng)室?！罴覉@共育①家長(zhǎng)可以向幼兒講解、介紹有關(guān)太陽(yáng)的小知識(shí)。②家長(zhǎng)可以和幼兒收集生活中的廢舊材料，例如一次性紙盤(pán)、筷子、吸管等，共同手工制作太陽(yáng)。幼兒園小班美術(shù)教育活動(dòng)方案篇十一1．學(xué)習(xí)撕貼水果。2．能體驗(yàn)與同伴共貼水果樹(shù)的快樂(lè)。若干不同顏色的長(zhǎng)條紙，一棵畫(huà)有空白水果輪廓的果樹(shù)。1．觀察圖片引起興趣。?提問(wèn)：樹(shù)上的果娃娃沒(méi)有衣服，你們會(huì)給它們穿上漂亮的衣服嗎?2．幼兒嘗試用長(zhǎng)紙條撕成小碎塊。3．幼兒嘗試將撕碎的紙粘貼在果樹(shù)上。?邊做邊說(shuō)一說(shuō)：我給什么果子穿上了什么顏色的衣服。例如：我給蘋(píng)果穿上了紅顏色的`衣服。4．共同欣賞作品。可以提供更多的彩色紙讓幼兒撕貼，粘貼秋天的花、草、樹(shù)葉等。1．會(huì)選擇色紙撕貼水果。2．會(huì)與同伴共同粘貼水果樹(shù)。
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