【總結(jié)】第一篇:包裝中的學(xué)問教學(xué)設(shè)計 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計 金堂縣廣興鎮(zhèn)小學(xué)薛波 教學(xué)目標: 1、借助生活中長方體表面積的計算,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。 2、在擺、討論、想象...
2024-10-15 22:32
【總結(jié)】第一篇:包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計1 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計北關(guān)小學(xué)姚亞琴 教學(xué)內(nèi)容:(北師大)版五年級下冊第82頁、83頁“包裝的學(xué)問”。教學(xué)目標: (1)找出各種不同的包裝方法,計算表面積,并比較出...
2024-10-15 21:37
【總結(jié)】第一篇:《包裝的學(xué)問》 北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《包裝》教學(xué)設(shè)計 韓莊小學(xué):侯香麗 教學(xué)目標: 能力目標:能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題,學(xué)會用豎式計算小數(shù)乘法,并培養(yǎng)估算能力。體...
2024-11-14 05:38
【總結(jié)】第一篇:包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計 教材分析:包裝問題在日常生活中經(jīng)常遇到,它有助于學(xué)生提高解決實際問題的能力,感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切的聯(lián)系。教材因此編排了“包裝的學(xué)問”這一內(nèi)容...
2024-10-15 23:09
【總結(jié)】第一篇:《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計01 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計 黃甲小學(xué) 王忠濤【教學(xué)分析】 一、教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第116頁—第117頁。 二、教學(xué)目標: (1)知識與技能目標...
2024-10-15 14:47
【總結(jié)】第一篇:包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第82、83頁“包裝的學(xué)問”。 二、教學(xué)目標: 1、知識目標:找出各種不同的包裝方法,計...
2024-10-17 14:14
【總結(jié)】第一篇:《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、通過解決包裝問題,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。 2、體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。 3、利用表...
2024-10-17 12:02
【總結(jié)】第一篇:包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計B 《包裝的學(xué)問》教案 活動內(nèi)容:教科書P80包裝的學(xué)問活動目標: ,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。 、同伴交流,體驗解決問題的基本過程和方法,提...
2024-10-15 23:06
【總結(jié)】包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計(精選3篇) 包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計1 一、教材分析 包裝問題在日常生活中經(jīng)常遇到,教材創(chuàng)設(shè)了“包裝糖果”的情景,使學(xué)生綜合應(yīng)用表面積等知識來討論如何節(jié)約包裝紙的問...
2024-12-03 22:31
【總結(jié)】第一篇:包裝與學(xué)問教學(xué)設(shè)計 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第82頁至83頁?!竞喴f明】 《包裝的學(xué)問》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊《數(shù)學(xué)與購物》中一節(jié)綜合實踐課。在...
2024-10-15 22:44
【總結(jié)】第一篇:包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計第二稿 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(第二稿)修改原因和目的: 通過包裝兩盒和三盒牛奶,探究出包裝物品時重合的面越大越省紙后,繼續(xù)探究另一規(guī)律,擺成的新的長方體的長、寬、高之和...
2024-10-17 14:24
【總結(jié)】第一篇:包裝的學(xué)問教案 《包裝的學(xué)問》教案 【教學(xué)目標】知識與技能目標: 利用表面積等有關(guān)知識,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。 過程與方法目標: 通過動手操作、與同伴交流...
2024-11-14 12:02
【總結(jié)】假設(shè)一種盒裝牛奶的長為10cm、寬為6cm、高為4cm(如下圖所示),計算包裝一盒牛奶需要多少包裝紙?(接口處不計)6cm10cm4cm同桌合作完成:把2盒完全相同的牛奶包裝在一起,有幾種包裝方式?請同桌二人用自己手中的的學(xué)具動手擺一擺,看包裝兩盒牛奶有幾種不同的包裝方法,并在練習(xí)本上記錄下方法及相關(guān)數(shù)據(jù)
2024-11-24 12:29
【總結(jié)】義務(wù)教育北師大版五年級數(shù)學(xué)第十冊同桌合作要求:(1)拿出準備好的磁帶擺一擺,能找出幾種不同的擺法?(2)分別計算出不同擺拼成的長方體的面積,并把數(shù)據(jù)填到統(tǒng)計表中。(3)比較,哪種拼法最節(jié)省包裝材料?通過實踐,你們有什么發(fā)現(xiàn)?包裝方法長(厘米)寬(厘米)高(厘
2025-01-01 06:53
【總結(jié)】《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計???????????????????????????????
2024-08-26 04:56