化驗(yàn)室組織與管理課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】中原材料、中間產(chǎn)品、最終產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)工作技能的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！痘?yàn)室組織與管。行業(yè)崗位需要為依據(jù)確定教學(xué)內(nèi)容。課程建設(shè)注重學(xué)生素質(zhì)的提高和創(chuàng)新意識(shí)的建立以及職業(yè)技能。的培訓(xùn)與開發(fā)，是拓展本專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及職業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。的構(gòu)建與管理、以及化驗(yàn)室環(huán)境與安全?？棛C(jī)構(gòu)與權(quán)責(zé)；國(guó)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理情況。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生達(dá)到如下學(xué)習(xí)要求：。具有較強(qiáng)的職業(yè)道德觀念，具有初步辯證思維和邏輯思維的能力；地位和作用；明確化驗(yàn)室的定義、基本要素和功能，理解現(xiàn)代化驗(yàn)室的標(biāo)志；了解化驗(yàn)室的類型，加深對(duì)國(guó)家認(rèn)可的化驗(yàn)室、中控化驗(yàn)室和中心化驗(yàn)室的認(rèn)識(shí)和理解。解權(quán)力與職責(zé)的關(guān)系，掌握化驗(yàn)室各機(jī)構(gòu)職責(zé)的適用范圍?；?yàn)室人員配置、儀器設(shè)備配置以及機(jī)構(gòu)設(shè)置的主導(dǎo)原則、化驗(yàn)室各機(jī)構(gòu)職責(zé)的適用范圍。化驗(yàn)室文件資料的制定的過程、文體類別和要求、建檔材料的要求。
【正文】 常見化學(xué)毒物的中毒和急救方法 ； 化驗(yàn)室廢棄物的處理 ； 化驗(yàn)室常用儀器 設(shè)備及安全用電 ； 氣瓶的安全使用 ； 化驗(yàn)室外傷的救治 7． 3化驗(yàn)室文明衛(wèi)生 化驗(yàn)室文明衛(wèi)生的意義 ； 化驗(yàn)室文明衛(wèi)生的具體要求。 四 ．實(shí)踐環(huán)節(jié) 學(xué)時(shí)分配 本課程無(wú)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié) 五 ． 課 學(xué)時(shí)分配 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 總學(xué)時(shí)： 32 備注 課時(shí)分配 講課 實(shí)驗(yàn)課 上機(jī)課 習(xí)題課 實(shí)訓(xùn)課 1 第一章緒論 4 2 第二章 化驗(yàn)室組織機(jī)構(gòu)與權(quán)責(zé) 4 3 第三章 化驗(yàn)室建筑與設(shè)施建設(shè)管理 4 2 4 第四章 化驗(yàn)室檢驗(yàn)系統(tǒng)及管理 4 5 第五章 化驗(yàn)室質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化管理 4 6 第六章 化驗(yàn)室檢驗(yàn)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與管理 4 2 7 第七章 化驗(yàn)室的環(huán)境與安全 4 合計(jì) 28 4 六 、 實(shí)施建議 1．教學(xué) 建議 《 化驗(yàn)室組織 與管理 》 是一門 對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行拓展的課程，以理論教學(xué)為主。在教學(xué)過程中既 言簡(jiǎn)意賅 又深入潛出地展開課堂教學(xué) 環(huán)節(jié)。 盡量多結(jié)合企業(yè)化驗(yàn)室的實(shí)際進(jìn)行講授，并配以 生產(chǎn)實(shí)際的圖片，如果有條件的話，可以請(qǐng)一些企業(yè)的化驗(yàn)室工作人員來(lái)給學(xué)生作報(bào)告，這樣可以活躍和豐富課堂教學(xué)氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。 2. 考核 評(píng)價(jià)建議 《 化驗(yàn)室組織 與管理 》是 選 修課， 沒有 實(shí)驗(yàn) 課 ， 期末 考試 可以采取閉卷、開卷和大型作業(yè)三種方式 。課程總分為 結(jié)合平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn) （出勤、提問、作業(yè)等）、期末 考試成績(jī)綜合評(píng)定，考核比例為平時(shí)成績(jī) ∶ 期末考試成績(jī) =3∶ 7。 3． 教材編寫建議 一個(gè) ，一張銀行卡，實(shí)現(xiàn)你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)代理商： 一個(gè) ，一張銀行卡，實(shí)現(xiàn)你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)代理商： 6 目前使用的是教育部高職高專規(guī)劃教材。也可以組織校內(nèi)教師 與企業(yè) 化驗(yàn)室有經(jīng)驗(yàn)的工作人員， 依據(jù)職業(yè)崗位的需要編寫“工學(xué)結(jié)合”的高職高?！?化驗(yàn)室組織 與管理 》教材。 4． 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議 最好能開設(shè)試驗(yàn)觀摩課 （ 1）鼓勵(lì)任課教 師積 極主動(dòng)地與 有企業(yè)化驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)的 教師交流，充分了解 企業(yè)化驗(yàn)室工作對(duì)管理 知識(shí) 的 需求。 (2) 要求任課教師深入企業(yè) 化驗(yàn)室 參觀、調(diào)研或下廠實(shí)習(xí)，以便了解企業(yè) 化驗(yàn)室 對(duì)人才的實(shí)際需求， 提高 教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。 （ 3） 建立集體備課和互相聽課制度，定期舉行研討會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。 （ 4） 兩 級(jí) 院每年提供一定的經(jīng)費(fèi)，供教師參加 化驗(yàn)室管理 技能培訓(xùn)。 七 ．課程 標(biāo)準(zhǔn) 修訂情況及責(zé)任人員 執(zhí)行時(shí)間 2021/04/26 執(zhí)筆人 馮詩(shī)慶 課程歸口部門 生物與化學(xué)工程學(xué)院 教研室主任 課程歸口系部主任
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