【正文】 室進行重點檢查，對其他科室也進行了快速檢查；最后，根據(jù)各科室自查情況和現(xiàn)場檢查的工作底稿和收集到的資料，進行風險分析，組織編寫風險評估報告。2．風險評估方法。本次風險評估活動，采用了風險清單法、文件審查、實地檢查法、流程圖法、財務(wù)報表分析法以及小組討論和訪談等方法以識別風險；采用了概率分析法、情景分析法和風險坐標圖法以分析風險。（四）收集的資料和證據(jù)等情況支持本風險評估報告的主要有風險評估工作底稿，相關(guān)文件、會計憑證、賬本復(fù)印件，以及各科室的自查情況等。（一）單位層面風險因素單位的部分內(nèi)控關(guān)鍵崗位的工作人員沒有定期輪崗（風險點a1）。（二）業(yè)務(wù)層面風險因素，可能導(dǎo)致預(yù)算權(quán)威性不足，執(zhí)行力不夠；，不符合財務(wù)管理要求；，不符合收支業(yè)務(wù)管理制度要求；，僅用供貨方清單代替，不符合政府采購業(yè)務(wù)管理制度；、固定資產(chǎn)進行核查盤點，不符合資產(chǎn)業(yè)務(wù)管理制度。企業(yè)安全風險評估報告篇十三全年來，縣食品藥品監(jiān)管部門積極有序開展了一系列餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作，取得了一定成效。但從全州的食品安全形勢來看，整體質(zhì)量管理水平還不高，還存在著一定的安全風險，餐飲服務(wù)食品安全風險不容忽視，現(xiàn)就餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全風險進行評估以下：餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)的食品安全風險信息主要來源于餐飲服務(wù)食品安全日常監(jiān)督、檢驗檢測、基層報告等途徑。通過日常監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)一部分餐飲服務(wù)單位食品安全意識淡薄，從業(yè)人員流動性大；清洗消毒設(shè)備配置率較低，特別是小型餐館和小吃店，忽視食品安全問題。二小型及其以下餐飲服務(wù)單位多為家庭式經(jīng)營、經(jīng)營場所小、流動性大、功能分區(qū)達不到要求，不具備《食品經(jīng)營許可證》發(fā)放條件，現(xiàn)根據(jù)“三小”條例完成備案登記。三燒烤店普遍存在常將肉串烤制半熟、售賣時再加工，生食品、半成品和成品混放，易造成二次污染。此外，烤制食品時間短，中心溫度可能達不到殺菌的溫度，容易引發(fā)食源性疾病等風險，暫無報告。綜觀整個餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)，按照區(qū)域分，風險點主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校周邊和建筑工地；按照主體分，風險點主要在學(xué)校食堂、群體性自辦宴席、建筑工地食堂、燒烤店；按照環(huán)節(jié)分，風險點主要在管理制度、原料采購和加工制作；按照食品品種分，風險點主要在冷食類食品、野生菌等?？梢钥闯霾惋嫹?wù)環(huán)節(jié)食品安全風險點和風險程度為：一是部分餐飲服務(wù)單位食品安全意識淡薄，從業(yè)人員流動性大。（一般風險）二是燒烤店加工操作環(huán)境差，食品在儲存、加工等過程中發(fā)生交叉污染。（中等風險）三是小餐飲加工操作環(huán)境差，食品在儲存、加工等過程中發(fā)生交叉污染。（嚴重風險）四是誤采、食用不認識的野生菌。（嚴重風險）根據(jù)上述情況，建議消費者、餐飲單位和監(jiān)管部門采取以下對策和措施，消除或降低食品不安全導(dǎo)致的風險隱患，堅決防控食品安全事故發(fā)生。（一）消費者。就餐前要注意查看食物感官性是否異常、是否新鮮、是否燒熟煮透。不采、食用不認識的野菜、野生菌等，慎重選擇高風險食品。（二）餐飲單位。加強燒烤、冷食類食品制作過程的危險因素進行控制，保持加工操作環(huán)境清潔，避免食品在儲存、加工等過程中發(fā)生交叉污染，防止環(huán)境中細菌對食品的污染。嚴把加工制作關(guān)，不得加工制作野生菌，嚴格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求加工制作食品，燒熟煮透。（三）監(jiān)管部門。將預(yù)防有毒野生蘑菇中毒的39。宣傳工作與食品安全日常監(jiān)管工作相結(jié)合，通過播放公益廣告、印發(fā)宣傳材料、開展專家訪談等形式，大力宣傳食用野生蘑菇風險，重點宣傳誤采、誤食有毒野生蘑菇帶來的嚴重后果，提示廣大群眾勿采、勿食、不買、不賣不明品種野生蘑菇。監(jiān)管務(wù)必做到痕跡化。在日常監(jiān)管中一定要留下監(jiān)管痕跡，這樣在非常時刻至少還可以證明我們?nèi)スぷ髁?，要求了。若餐飲單位不按照法律法?guī)和我們要求的去做，出了問題，到時我們“瀆職”的風險可能就會小一點。企業(yè)安全風險評估報告篇十四東山中學(xué)共有教職工64人，在校學(xué)生578人。分三個年級、13個教學(xué)班，其中七年級4個班，八年級5個教學(xué)班，九年級4個教學(xué)班。校舍安全（1）女生宿舍部分窗戶老化，易脫落風險分析：由于木窗老化，玻璃易脫落，脫落后容易傷害到師生，存在安全隱患。經(jīng)評估分析該風險點可控。整改措施：一是觀察使用，及時排除極易脫落的鋼窗、玻璃，教育師生通行時注意安全。二是下學(xué)期新的學(xué)生宿舍樓將投入使用，原有宿舍樓將進行整修。（2）女生宿舍住宿擁擠，女舍樓梯間狹窄風險分析：學(xué)生上下樓梯或在宿舍休息時存在安全隱患，經(jīng)評估該風險可控。整改措施：一是教育學(xué)生上下樓梯時遵守秩序，宿舍內(nèi)要經(jīng)常保持通風通氣；二是宿管員、巡查人員、值周教師、班主任要加強監(jiān)管。交通安全（1）收放課外假，非法營運學(xué)生的現(xiàn)象很突出；風險分析：乘坐私人營運微型車，安全系數(shù)低，風險大，超員現(xiàn)象突出，有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風險不可控。鼓勵學(xué)生進行舉報，同時與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動。（2）學(xué)校地處交通要道邊，校門剛好位于下坡處。風險分析：校門經(jīng)過的車輛較多，且多為大型運輸車輛，學(xué)生上下學(xué)（特別是周三、周五寄宿生集中回家的時候）有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風險不可控。上下學(xué)時安排值日教師值班，同時與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動。在建工程安全學(xué)校正在建設(shè)學(xué)生宿舍樓，由于場地原因，無法做到100%的與教學(xué)區(qū)有效隔離。風險分析：工地人員、車輛均經(jīng)由校門進出，存在安全隱患，經(jīng)評估該風險可控。整改措施：一是教育學(xué)生上下課遵守秩序；二是巡查人員、值周教師、班主任、門崗、保安要加強監(jiān)管；三是要求施工方嚴格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。學(xué)校因為種種原因，沒有專職保安。我校又地處村莊中，外來流動人口較多，人員復(fù)雜，社會閑雜人員經(jīng)常無故進入校園，存在嚴重的安全隱患。經(jīng)評估該風險不可控。學(xué)校多次申請，但因為資金問題，2名專職保安遲遲無法到位。假期安全問題。學(xué)校平時注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流、池塘岸邊豎立有安全警示標識牌。但由于學(xué)生中留守兒童較多，假期基本都是處于“放羊”狀態(tài)。經(jīng)評估該風險不可控。處理方案：盡量與家長保持聯(lián)系，每次放假前均進行安全教育，避免安全事故的發(fā)生?？傊?，由于我校學(xué)生人數(shù)多、寄宿生比例大，部分設(shè)施老舊，雖學(xué)校高度重視，想方設(shè)法解決，但仍存在著諸多安全隱患。在今后的工作中，學(xué)校將健全制度，與相關(guān)主管部門積極協(xié)調(diào)，爭取把各種不安全因素一一排除，確保學(xué)生的人身安全，為學(xué)生的健康成長、快樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境！企業(yè)安全風險評估報告篇十五我院檢驗科屬于二級生物安全實驗室，主要接觸三類病原微生物，在臨床工作中，必須強調(diào)高致病性病原微生物的檢測，發(fā)現(xiàn)可疑高致病病原微生物，必須采取積極措施，及時報告。病原：結(jié)核分枝桿菌、霍亂弧菌等；防控措施：（1）立即對可疑高致病病原微生物培養(yǎng)物封存。（2）立即報告醫(yī)院感染科、衛(wèi)生局和市疾病預(yù)防控制中心。（3）對實驗室進行全面消毒。（4）接觸人員更換個人防護用品，并對用品進行消毒。（5）感控科收集病人相關(guān)信息資料，對病人實施隔離，協(xié)助市疾病預(yù)防控制中心進行流行病學(xué)調(diào)查。（6）對接觸者進行嚴密的健康監(jiān)護。漏水風險：空調(diào)設(shè)備偶有漏水現(xiàn)象，生化儀器出現(xiàn)過積水，可能影響儀器運行的濕度，導(dǎo)致儀器故障；防控措施：常年配備接水容器，并及時聯(lián)系相關(guān)人員進行檢修盒維護，以消除隱患。漏氣風險：酒精檢測試劑包含高危化學(xué)氣體，需進行一定的隔離和監(jiān)測防控措施：配備帶鎖氣體安全柜及檢測設(shè)備，嚴格按照《危化品實施管理方案》使用并做好登記。蟲害風險：實驗室出現(xiàn)過一條類似蜈蚣樣生物，可能對人員造成傷害；防控措施：注意觀察，防止被蟲害傷到，定期進行打掃、消毒。風險評估：實驗室布局為清潔區(qū)、半污染區(qū)和污染區(qū)，實驗室進出人員可能存在污染和感染的風險。具體可能體現(xiàn)在：病原微生物的帶入和帶出，意外事件的發(fā)生（如跌倒、劃傷等）防控措施：（1）本科室工作人員：進入實驗室的本科工作人員，在緩沖間內(nèi)穿戴好工作服、工作帽、手套等個人防護用具后方能進行實驗室工作，任何原因需要離開實驗室，必須洗手（七步法），脫去個人防護用品，方能離開實驗室。（2）其他醫(yī)務(wù)人員：運送樣本護工將樣本送至標本接收處，核對驗收后方可離開，不得在實驗室中隨意走動；其他工作人員、病人和家屬盡量讓其在實驗室外等候，不得已時由本科室職工引導(dǎo)至指定位置，結(jié)束后建議手部清潔后離開；（3）患者：檢驗科門診窗口直接面對患者和體檢人員涉及標本：門急診血液、尿、糞、白帶等標本患者風險：擁擠、跌倒、吵鬧等意外，標本溢灑，潑濺到臉上、身上、地板上?？崭固冒l(fā)生低血糖或暈血現(xiàn)象；防控措施：配備取叫號系統(tǒng)，按順序依次排隊做檢查；張貼圖文并茂的操作規(guī)程及注意事項，并囑志愿者進行相關(guān)提醒；提供等候座椅，休息室配備葡萄糖或者糖果，工作人員因耐心溝通并安撫。實驗室工作人員安全風險評估風險評估：銳氣扎傷、刺傷、傳染性物品致皮膚黏膜損傷風險、腐蝕、刺激、劇毒化學(xué)品泄漏所致風險（如紫外燈照射風險）、實驗室感染風險等防控措施：（1）嚴格遵守科室生物安全規(guī)章制度，遵照《生物安全手冊》，規(guī)范實驗室行為。（2）嚴格執(zhí)行實驗室個人防護；（3）遵照要求進行銳氣處理；（4）科室做好職工健康檔案，留血清本底；（5）職業(yè)暴露時按照規(guī)程進行處理，報告；（6）科室配備足夠的緊急洗眼器與緊急淋浴器；（7）落實《實驗室感染事件應(yīng)急預(yù)案》；（8）執(zhí)行《職業(yè)暴露制度》xx年檢驗科新增項目，均未超出實驗室生物安全（bsl—2）；上半年生物安全培訓(xùn)按計劃進行，培訓(xùn)2次、考核2次，全員參加；對新入科的實習(xí)、進修人員先培訓(xùn)再上崗；xx年省生物安全檢查，按各項要求逐條進行自查、整改；xx年上半年實驗室無保存高致病性病原微生物；xx年上半年檢驗科發(fā)生可能涉及生物安全風險事故2項，均按醫(yī)院及院感要求處理、監(jiān)測。生物安全管理委員會：年月日