freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

中班游戲活動總結(jié)(9篇)-資料下載頁

2025-08-07 19:27本頁面
  

【正文】 訓中心主任班繁昆對宣傳月活動提出要求“各幼兒園要圍繞“游戲”這一主題開展豐富多樣的宣傳活動,通過活動讓全區(qū)的幼兒園教師、家長充分認識到游戲?qū)τ诤⒆訉W習成長的重要性,從而改變教育理念,提升教育能力,讓“游戲”點亮孩子的童年”。啟動會上邀請了北京市早期教育學科帶頭人、國內(nèi)資深早教專家王雅明老師進行了《享受游戲師生同樂》的專題培訓,培訓雖然結(jié)束,但王雅明老師的話還久久回響在老師們的耳邊:游戲是兒童學習的基本工具,孩子享有游戲的權(quán)利,把教育融合在兒童游戲之中。通過培訓,老師們更加深切地感受到:游戲可以促進幼兒生理的發(fā)展;游戲可以豐富幼兒的知識經(jīng)驗、生活經(jīng)驗;游戲可以增強幼兒的自信心、意志力,游戲可以……總之游戲帶給孩子的好處不勝枚舉。孩子因游戲而快樂,教師因孩子的快樂倍感幸福!中班游戲活動總結(jié)篇八游戲是幼兒的天性,它伴隨著幼兒的成長,可以說,沒有游戲就沒有發(fā)展。區(qū)域活動是孩子們探索的天堂,是讓幼兒在“有準備的環(huán)境”中和教師相互作用,并通過這樣的相互作用實現(xiàn)自主學習,獲得自我發(fā)展?!队變簣@教育指導綱要》中明確指出:“教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”,同時指出教師“要關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反映,敏感的察覺他們的需要,及時以適當?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動”。然而在幼兒園的區(qū)域活動中,由于多種因素的影響,師幼互動流于形式、停留于表面,不夠深入。在實踐過程中,教師往往存在不少指導上的困惑,主要表現(xiàn)在:投放的材料,如何及時順應(yīng)幼兒的興趣和發(fā)展需要?孩子多時,教師指導如何支持孩子個性需要和發(fā)展?不知如何有效地幫助幼兒進行活動,缺乏相應(yīng)的指導策略。這幾個難題影響了區(qū)域活動的有效開展,因此這一學期我們針對中班區(qū)域活動教師指導策略進行了研究,努力使幼兒在區(qū)域活動中得到充分的發(fā)展。首先,觀察幼兒對區(qū)域投放材料的操作情況。因為材料是促進幼兒發(fā)展的載體,科學投放各種材料,充分挖掘其教育價值是開展區(qū)域活動的保證。所以要時時關(guān)注材料投放的適宜性,使得材料最大程度的引發(fā)幼兒操作的機會和愿望。層次性策略,滿足不同幼兒的發(fā)展水平我們在不同的區(qū)域針對每個幼兒的不同水平投放了具有層次性的材料。比如操作區(qū)——“使用筷子”的創(chuàng)設(shè),從情感體驗入手,根據(jù)幼兒原有水平的差異,在材料中予以區(qū)分:對使用筷子不熟練的幼兒,我們創(chuàng)設(shè)了給小動物喂食的材料,讓幼兒嘗試夾方形或有棱角比較好操作的“食物”,幫助幼兒獲得成功,從而體驗幫助小動物喂食的樂趣。對已有使用過筷子經(jīng)驗的幼兒,我們創(chuàng)設(shè)了喂小兔吃火鍋,我們提供的材料是:圓形的球比較難操作的材料。以這種方式使材料和形式具有挑戰(zhàn)性,幼兒在玩中,既體驗成功的喜悅,又獲得多方面的發(fā)展。多樣性策略,滿足幼兒全面發(fā)展的需要在操作區(qū)——給小兔喂火鍋的材料中,幼兒不僅活動了肌肉,而且在玩的過程中進行點數(shù)體驗到數(shù)學在生活中的運用。再比如說建筑區(qū)的活動:我們引導讓幼兒將積木分類擺放,以幫助他們養(yǎng)成良好的收放玩具的習慣。在這個活動中,幼兒在不斷地整理積木的過程中,發(fā)現(xiàn)不少問題:(1)整齊但不便于取放(2)異形的積木不好整理(3)怎樣讓大家都遵守一種擺放的方法。而在解決問題的過程中幼兒學習了與同伴合作、感知了圖形間量的不同及組合變化、發(fā)展了口語表達能力,培養(yǎng)了幼兒動腦筋的習慣,促進了幼兒的各方面能力的發(fā)展。我們感受到,將目標、材料、形式進行的有效結(jié)合能充分地挖掘材料的教育功能,促進幼兒多方面能力的發(fā)展。觀察先行,教師的介入要適時適時指導何時介入。從實錄和平時的觀察中我們發(fā)現(xiàn):(1)當幼兒的行為希望得到成人認可時要介入,例:美工區(qū)幼兒的作品展示。(2)當幼兒有求助需求時要介入。(3)當幼兒發(fā)生困難時要介入,例:益智區(qū)中小朋友的提議被其他小朋友否定時。(4)發(fā)生糾紛、活動有停頓時,例如:建筑區(qū)游戲時面對同樣的需求都拿一塊積木,發(fā)生爭搶,不能解決時教師都應(yīng)該找準時機予以介入。提出有啟發(fā)式的問題,運用富有情景式的語言有效促進幼兒能力的發(fā)展。中班游戲活動總結(jié)篇九光陰似箭,眨眼間,半學期的工作已悄然離我們遠去?;厥走@半學期所走過的路,雖然很艱辛,但更多的是快樂。作為一名園級骨干教師,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,認真做好每項工作,以不辜負園領(lǐng)導、同事對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,并與積極肯干的韓旭老師組成了幫扶小組?,F(xiàn)將結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下:本人認真的按學期初的骨干教師幫扶計劃進行工作,如約完成了如下任務(wù):,檢查一次教案,真正的提高韓老師的教材分析能力。,并給出其詳盡的講評,以便幫助韓老師盡快地提高教學水平。,起到了示范、牽引的作用。,總結(jié)經(jīng)驗教訓,做好材料的整理收集?!肮Ψ虿回撚行娜恕?,在本人的幫助與韓老師自身的積極努力之下,韓老師的教育教學水平提升了很多。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我將一如既往地學習、研究、實踐、反思,積極主動地幫助韓老師,力爭在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。以上便是我本學期幫扶工作的總結(jié)。說是幫扶,其實是共同學習、共同進步。幾年來,我教育教學水平的提升,也是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導、同事一如既往的支持我、幫助我,我將再次整理好行囊,積蓄力量,向下一個驛站吹響沖鋒的號角。
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
規(guī)章制度相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1