臨海小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-01-20 17:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】來分析目前小學(xué)生上網(wǎng)情況，更好地了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)少年兒童的學(xué)習(xí)、生活的影響。隨著信息技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代離我們?cè)絹碓浇?。的專家、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)此褒貶不一。有的認(rèn)為上網(wǎng)能增加信息量、豐富知識(shí)、開闊眼。界,有的則認(rèn)為小學(xué)生還缺乏識(shí)別能力,網(wǎng)上的不健康信息會(huì)誤導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。進(jìn)入大多數(shù)人家，尤其是對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的城市而言。在這種情況下，小學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的。本課題的研究采用調(diào)查法、問卷法、文獻(xiàn)研究法、統(tǒng)計(jì)分析法，其中以問卷法為主。段，共分發(fā)問卷100份，其中男生45份，女生55份；每年級(jí)段各20份?；厥章蕿?；其中有效問卷82份，廢卷8份，有效率為%。%，六年級(jí)占%。取出對(duì)本課題的開展有價(jià)值的理論，指導(dǎo)本課題的進(jìn)行。析，使本課題從對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)情況的定性研究上升到對(duì)該問題的定量研究。關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間方面的題在問卷中共涉及2個(gè)。危險(xiǎn)最多的地方，需要引起多方的關(guān)注。
【正文】 創(chuàng)造組織孩子們參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐，主體學(xué)習(xí)，參觀旅游等活動(dòng)，豐富孩子的課余生活，減輕孩子從網(wǎng)絡(luò)上獲得娛樂的心里依栩，特別是家長(zhǎng)要抽出更多的時(shí)間與孩子溝通，利用周末或節(jié)假日帶孩子爬山、野炊旅游等活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子能在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中接觸到更多的朋友，接觸大自然，陶冶情操，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉愈志。 (2)正確引導(dǎo)網(wǎng) 絡(luò)文化，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，自覺抵制不良信息。首先要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子選擇健康的站點(diǎn)進(jìn)行瀏覽，教師和家長(zhǎng)要做好這一推薦工作?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多很好的網(wǎng)站可以推薦給孩子們。 (3)家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)管和約束孩子上網(wǎng)。小學(xué)生自制能力較差，一旦經(jīng)常上網(wǎng)，就會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，造成孩子視力疲勞、下降和用腦過度等傷害。學(xué)校的課程一般都是 45分鐘，比較合理，但不在學(xué)校上網(wǎng)的時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)孩子加強(qiáng)注意，避免造成長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。因此我建議家長(zhǎng)在孩子上網(wǎng)時(shí)應(yīng)做到以身作則，做好孩子的榜樣，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不瀏覽不良信息控制孩子 上網(wǎng)時(shí)間，每過一個(gè)小時(shí)要安排休息 10分鐘左右 :每天總上網(wǎng)時(shí)間不能超過 2至 3小時(shí)，應(yīng)多安排孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)；孩子上網(wǎng)之前，要求孩子列出上網(wǎng)目的 :如上網(wǎng)干什么，把任務(wù)列到紙上，限定上網(wǎng)時(shí)間，不能無(wú)休止地在網(wǎng)上閑逛；盡量陪同孩子上網(wǎng)，及時(shí)了解孩子心理需求，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。 ，以滿足少年兒童的心理需要。少年兒童的心理需要是客觀存在的，如果我們不去積極主動(dòng)的占領(lǐng)這塊主要的戰(zhàn)略要地，那么就會(huì)給各種基力、黃色和黑色的信息所占領(lǐng)。現(xiàn)在國(guó)家相關(guān)部門己經(jīng)制定和完善了 一些網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，用以規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，同時(shí)加大了普法、執(zhí)法的力度。國(guó)家早在 2021年就提出了網(wǎng)絡(luò)管理的“十六字方針”一一法律規(guī)范、行政監(jiān)管、行業(yè)自律、技術(shù)保障。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理提出了明確的要求，之后，黨中央提出的“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”，及時(shí)地為網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展提出重要保障。集中整治不良信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)綠色上網(wǎng)行為。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息設(shè)里了舉報(bào)站點(diǎn)，不法網(wǎng)絡(luò)，一經(jīng)查證，立即封閉，與此同時(shí)，對(duì)于網(wǎng)吧的管理也日漸完善，黑網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)一個(gè)取締一個(gè)認(rèn)政府社會(huì)雙管齊下，才能給我們少年?duì)I造一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò)。 5 結(jié)論 經(jīng)過 這次調(diào)查，我們了解到小學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)成為非常普遍的現(xiàn)象，他們通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂。多數(shù)孩子的家長(zhǎng)也允許孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)原因上網(wǎng)，就小學(xué)生而言還是能較好控制上網(wǎng)時(shí)間。但是我們同時(shí)看到，網(wǎng)絡(luò)的豐富多彩還是很能吸引孩子的注意，如果沒有較好的自控能力還是會(huì)引起學(xué)業(yè)成績(jī)下降等不良后果。所以，無(wú)論小學(xué)生自身還是學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)知都尤為重要。 6 參考文獻(xiàn) [1] 陶景 . 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的負(fù)面影響及教育對(duì)策 [J]. 云南教育 (基礎(chǔ)教 育版 ) , 2021,(05) [2] 徐運(yùn) . 小 學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查 [J]. 上海教育 .2021.(05) [3] 張艾琴 . 由 “ 小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查 ” 引發(fā)的思考 —— 小學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)初期要做好引導(dǎo)工作 [J]. 硅谷 .2021， (06) [4] 林鈕 .小學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查與探究 [J]. 科 技信息（學(xué)術(shù)版） SCIENCE amp。 TECHNOLOGY INFORMATION 2021年 第 21 期
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