【正文】 民文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全面貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，推進(jìn)世界讀書日活動(dòng)在我市的深入開展，五邑圖書館將聯(lián)合甘化社區(qū)在培英小學(xué)開展“書香進(jìn)校園”全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)擬活動(dòng)策劃方案如下：一、活動(dòng)主題。江門市五邑圖書館“書香進(jìn)校園”走進(jìn)培英小學(xué)。二、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日下午2：30——4：00。三、活動(dòng)地點(diǎn)：培英小學(xué)。四、主辦、協(xié)辦、承辦單位：主辦：江門市五邑圖書館。協(xié)辦：蓬江區(qū)北街辦事處甘化社區(qū)。承辦：江門市培英小學(xué)。五、出席人員：(待定)。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：(人)。參加團(tuán)隊(duì)：學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及相關(guān)單位。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：主題背景、獎(jiǎng)品若干。七、活動(dòng)議程安排：()。(一)2：30—2：40就緒完畢。(二)2：45正式開始——主持人介紹來賓和活動(dòng)安排，宣布開始。(三)2：50——3：40節(jié)目表演時(shí)間。成語(yǔ)故事演繹：對(duì)牛彈琴(表演單位：培英小學(xué)9人)。詩(shī)朗誦：《讓閱讀點(diǎn)亮人生》(表演單位：五邑圖書館)3有獎(jiǎng)知識(shí)問答環(huán)節(jié)(10分鐘)。成語(yǔ)故事演繹：盲人摸象(表演單位：培英小學(xué)10人)。贈(zèng)送電子閱讀證儀式(有學(xué)校安排10名學(xué)生上臺(tái)受贈(zèng))。有獎(jiǎng)知識(shí)問答環(huán)節(jié)(10左右分鐘)。(四)4：00活動(dòng)結(jié)束。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇十六活動(dòng)主題：學(xué)校里到處都是書，好書和我一起成長(zhǎng)。指導(dǎo)思想：書是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的燈塔，是文化傳承的渠道，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀應(yīng)該是一個(gè)人的日常生活方式，也是夢(mèng)想教育。應(yīng)注意讓學(xué)生與書本交朋友，與大師對(duì)話。在新課程改革的背景下，開展閱讀活動(dòng)也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，激活學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有書相伴，養(yǎng)成愛讀、善讀、善讀的習(xí)慣，積極配合學(xué)校開展的閱讀活動(dòng)，特此制定本閱讀計(jì)劃?；顒?dòng)目的：通過閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀、善讀、善讀的習(xí)慣。通過閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合素質(zhì)的提高。通過閱讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)堂學(xué)堂建設(shè)，在學(xué)校形成熱愛閱讀的良好氛圍，不斷提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)要求：做好宣傳動(dòng)員工作。充分利用板報(bào)、手寫報(bào)、班級(jí)和小組課等手段，加強(qiáng)“學(xué)校書多，好書和我一起成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀活動(dòng)的宣傳和開展，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。推薦教材。根據(jù)閱讀活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，向全班學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生借閱、流通、網(wǎng)上閱讀和有條件家庭自購(gòu)，確保閱讀活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，建立班級(jí)圖書角，動(dòng)員學(xué)生捐贈(zèng)圖書，并對(duì)圖書角進(jìn)行管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)應(yīng)以普通閱讀為基礎(chǔ)。要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，理性懂事，陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、做事、交流，形成良好閱讀、課堂閱讀、年級(jí)閱讀的濃厚文化氛圍。將閱讀活動(dòng)與教育教學(xué)緊密結(jié)合。班上每個(gè)學(xué)生都應(yīng)制定一份自我閱讀計(jì)劃，教師和家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施。合理安排閱讀時(shí)間，確保閱讀任務(wù)按時(shí)、定量完成。通常，每天閱讀不少于1小時(shí)(學(xué)校免費(fèi)閱讀不少于半小時(shí)，家庭擠時(shí)間不少于半小時(shí))，以引導(dǎo)學(xué)生正確處理課堂學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇十七“世界圖書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”(worldbookandcopyrightday)，又譯“世界書香日”、“世界讀書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)(ipa，internationalpublishersassociation)。1996年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在巴塞羅那召開的第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日——，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。二、活動(dòng)目的。培養(yǎng)大家對(duì)閱讀的興趣，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語(yǔ)言、熱愛文字、熱愛文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊(duì)伍中來，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時(shí)間，在交流分享中體驗(yàn)閱讀的無盡樂趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。三、活動(dòng)時(shí)間。2014年4月23日(周三)全天。四、主辦單位：揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院。承辦單位：揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心。揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院三語(yǔ)社。五、活動(dòng)地點(diǎn)。揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂。揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團(tuán)委樓前大草坪。揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心。六、活動(dòng)對(duì)象。文學(xué)院全體老師及學(xué)生(歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來)。七、活動(dòng)內(nèi)容。(一)“快閃”誦讀。(二)《揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查表》發(fā)放。(三)讀書漂流。(四)“我的讀書方式amp。好書推薦”主題沙龍。八、活動(dòng)流程：推廣戰(zhàn)略。(1)線上網(wǎng)絡(luò)推廣。1)官方賬號(hào)推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁(yè)、微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布。2)成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語(yǔ)社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行造勢(shì)和推廣。尤其是前期線上活動(dòng)的參與、中后期產(chǎn)品問題的答疑等。力求實(shí)現(xiàn)“1對(duì)1000”的個(gè)人好友輻射。(2)線下校園推廣。1)張貼海報(bào)、橫幅：包括前期造勢(shì)、尋求關(guān)注過程中的推廣。2)布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部。3)發(fā)文：三語(yǔ)社秘書處撰寫，社聯(lián)辦公室印發(fā)。具體流程：后期工作：1)后勤人員清理現(xiàn)場(chǎng)。2)主辦人員認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅?，F(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用。白皮書打印。獎(jiǎng)狀、證書。茶水。十、報(bào)名聯(lián)系人及聯(lián)系方式：這是我們愛書人的節(jié)日，讓我們一起度過一個(gè)不平凡的周三吧!書香校園，一起“悅”讀!將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇十八活動(dòng)時(shí)間：下午3點(diǎn)，(星期)?；顒?dòng)地點(diǎn)：__圖書館。一、主辦單位：圖書館。二、活動(dòng)對(duì)象：全院教職工及學(xué)生。三、活動(dòng)時(shí)間：20年4月23日—5月27日。四、活動(dòng)主題：“讀書豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：__。副組長(zhǎng)：__。組員：__。六、指導(dǎo)思想：為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓師生通過品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感。引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。七、活動(dòng)目標(biāo)。營(yíng)造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。八、活動(dòng)內(nèi)容：讀者簽名活動(dòng)：開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20年4月23日下午?；顒?dòng)地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓。優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)讀者在上一年度(20__年5月20日——20年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)時(shí)間：暫定20年5月23日。與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?。開通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)。使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制，移動(dòng)圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻?！伴喿x無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識(shí)，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi)。希望通過這次活動(dòng)，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸?；顒?dòng)時(shí)間：20年4月23日—5月3日。在圖書館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單?！澳愕难酃猓业倪x擇”采書活動(dòng)。開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動(dòng)，開展讀者選書，圖書館購(gòu)書活動(dòng)。活動(dòng)中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求?；顒?dòng)時(shí)間：20年4月23日—5月27日?！白蠲缊D書館”攝影比賽?；顒?dòng)主題：最美圖書館。活動(dòng)內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。活動(dòng)要求：(1)參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。(2)參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。(3)不得抄襲和盜用他人作品。提交方式：(1)將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到__。郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)。(2)將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)。評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名?；顒?dòng)時(shí)間：20年4月23日—20年5月20日?；顒?dòng)地點(diǎn)：暮云校區(qū)圖書館?！皶鴰?kù)尋寶”比賽?；顒?dòng)形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫(kù)找到指定書籍中的書簽。報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：20年5月號(hào)上午11點(diǎn)。