【正文】 長(zhǎng)：趙澤洪、楊洪成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：做好讀書系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書活動(dòng)，撰寫文章。五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書目。（政法學(xué)院提供）以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。并撰寫書評(píng)、讀書札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@（請(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、?？啤嗉?jí)、姓名，方便篩選整理）由專任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。（2）、?？平M：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《》。4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。世界讀書日活動(dòng)策劃方案12為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂(lè)趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。一、活動(dòng)組織單位AA市新華書店、XX省青年報(bào)、XX省少兒出版社、XX省教育出版社二、活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(時(shí)間待定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書大廈五樓書吧四、活動(dòng)安排XX省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。XX省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂(lè)趣”、“我的讀書感悟”“對(duì)我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場(chǎng)信息小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案。為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們?cè)囎x，并征詢意見(jiàn)和建議。五、各單位分工AA市新華書店：活動(dòng)方案的總體制定與安排，與XX省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署?，F(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書倡議書。為小記者準(zhǔn)備一份小禮品?，F(xiàn)場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。世界讀書日活動(dòng)策劃方案13一、活動(dòng)目的為了宣傳“世界讀書日”，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月23日——20xx年6月1日三、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生四、活動(dòng)形式：以條幅、圖書館網(wǎng)頁(yè)、各分院、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。五、組織機(jī)構(gòu)為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：六、活動(dòng)工作組職責(zé)：圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開(kāi)展“讀書月”活動(dòng)。工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。七、活動(dòng)內(nèi)容(一)“讀書月”開(kāi)幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:305：30)(二)“圖書漂流”活動(dòng)(XX月XX日6月1日)(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(XX月XX日4月30日)(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(XX月XX日5月17日)(五)20xx20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(XX月XX日5月29日)(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:305：30)八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排詳見(jiàn)附件九、活動(dòng)要求協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功。世界讀書日活動(dòng)策劃方案14一、活動(dòng)名稱讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容及形式(一)讀書，那些事兒征文活動(dòng)文稿來(lái)源：第一學(xué)期書香伴我行征文比賽參賽文章。同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。老師們讀書那些事兒的相關(guān)文章。搜集時(shí)間：——()。(二)假如你的生活中沒(méi)有書問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問(wèn)卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問(wèn)卷結(jié)果)。問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)想成員：xxx。問(wèn)卷制作成員：xxx。問(wèn)卷時(shí)間：——。問(wèn)卷份數(shù)：xx份。(三)書簽制作發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。要求：每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業(yè)特色。書簽需附上采菊兩字。書簽總量：xx張。書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，x張。可以贈(zèng)送給喜歡的老師。多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。世界讀書日活動(dòng)策劃方案151995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動(dòng)，請(qǐng)各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加?；顒?dòng)安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日～20xx年4月30日二、主辦單位：XX小學(xué)圖書館三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生四、活動(dòng)內(nèi)容(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書氛圍，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。作品要求：主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到。本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。(二) “文明閱覽、文明學(xué)習(xí)” 溫馨征集活動(dòng)圖書館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。內(nèi)容要求：(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。(2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語(yǔ)言潮流。(3)溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞①維護(hù)借閱秩序。②愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等)。④愛(ài)護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。⑤愛(ài)護(hù)設(shè)備和家具。⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁(yè)等)。⑦文明取閱書刊(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等)。⑧服從管理。⑨文明使用書包柜等。(4)提示語(yǔ)必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。征集辦法：(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至XX，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。(三)“我最喜愛(ài)的書” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到Email，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。作品提交截止日期：20xx年4月23日作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng) 7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。