【正文】 學生和家長自愿去新華書店購買，有條件的學?？梢蚤_展一次校園舊圖書交易節(jié)。要利用好節(jié)假日作好詳細的布置和安排。要及時總結(jié)，不斷積累新經(jīng)驗，要明確專人負責，作好工作分工，責任到人，措施到位，確保本次閱讀節(jié)活動既轟轟烈烈，又扎實有效。世界讀書日的策劃案 世界讀書日內(nèi)容活動策劃方案篇十一一、活動主題正版圖書進校園二、活動宗旨：為了傳播社會主義先進文化，提高廣大學子的文化素質(zhì)，濃厚校園學習氛圍，形成我院學生良好的學習風氣，展現(xiàn)學子的風采，樹立良好的社會形象，引導大家走進閱讀社會，共享閱讀快樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導的指導下，研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由第一范文網(wǎng)提供!三、活動目的：繁榮校園文化，活躍校園氛圍，提高學生素質(zhì)，共建和諧校園四、組織形式：配合書店工作，推進正版圖書進校園，使全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的良好社會氛圍。五、活動時間:4月23日——4月24日六、活動地點：圖書館樓下世界讀書日的策劃案 世界讀書日內(nèi)容活動策劃方案篇十二一、 活動目的通過世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解，更進一步了解圖書館，走進圖書館。二、活動主題這個春天書香正濃三、 活動時間xx年4月23日四、具體活動安排展板宣傳(時間：全天 地點：圖書館坪內(nèi))通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。數(shù)字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始 地點：電子閱覽室)由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。 新書推介(時間：全天 地點：外借處)為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。免費辦證(時間：全天 地點：外借處)在節(jié)日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。文化信息資源共享工程助春耕活動(時間：下午 地點：電子閱覽室) 送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。五、活動人員安排活動總指導：劉敏強 陳佳林數(shù)字化閱讀新體驗：肖力敏文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波展板提供：陳佳林現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡安全保衛(wèi)：李容毛新書推介：陳玲免費辦證：吳菊媛寫作模板后勤保障及活動用品購置：羅海波世界讀書日的策劃案 世界讀書日內(nèi)容活動策劃方案篇十三一、指導思想深入實施素質(zhì)教育，營造科學減負、激情課堂、活力校園。德育為先、潛力為重、全面發(fā)展的和諧氛圍，激發(fā)學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的構(gòu)成。二、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園開展親子閱讀加強心靈溝通三、宣傳口號活力校園，簡單學習，鍛煉潛力，展示自我。我讀書、我快樂、我成長。大手拉小手共享讀書樂。多讀書，讀好書，會讀書。以讀書為樂與智慧同行與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴四、活動目的：讀書一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的敏而好學，不恥下問到唐朝杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，再到當代_的知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面，一代一代的偉人用事實證明了書籍是人類進步的階梯讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流五、活動資料(一)教師讀書活動。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我。，開展教師個人自主推薦、校園學生購書贈書活動。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對有關(guān)的資料聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳云空間，微信群等，相互學習、相互點評。，讓人生更完美讀書征文活動(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱(xnsh)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。(二)班級學生讀書活動。從教師自身做起，每一天做到和學生一齊讀書，每一天一個溫馨小故事。并透過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動開展狀況，每學期評選故事大王。，同時在校園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧，多形式、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導學生用心參與我的圖書大家讀活動，由校園發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，持續(xù)圖書整齊干凈。，開展齊誦梁啟超的《少年中國說》師生讀書簽名等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!(三)親子共讀活動各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長用心投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動中來。印發(fā)《_小學讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進行宣傳發(fā)動。，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在孩子過生日、過年時以書為禮。，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。、家長qq群及家長校園，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。(四).走進書里讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(4)評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學之星若干。六、其他事項：(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。、歸檔工作。世界讀書日的策劃案 世界讀書日內(nèi)容活動策劃方案篇十四一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生二、活動簡介：月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流四、活動主辦方：世紀星實驗學校小學部五、活動時間：20__—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)六、活動地點：小學部內(nèi)操坪(二年級教室前)七、學生集合：付小波主任各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳八、學生調(diào)度、紀律維持：班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)九、主席臺帶領(lǐng)學生齊誦教師安排：班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師十、負責師生讀書簽名活動：低年級：中年級：高年級：照相、電視臺攝像：給家長發(fā)活動邀請短信：十一、活動總負責人：十二、活動流程主持人致辭，宣布儀式開始：肖艷芳主任講話齊誦《少年中國說》譚自云校長講話唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名