大學(xué)本科-論激勵(lì)理論在員工薪酬管理中的運(yùn)用-資料下載頁(yè)
2025-01-20 16:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】依靠科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。在眾多激勵(lì)方法中，最有效的和最易操作的激。勵(lì)方法是薪酬激勵(lì)。工的工作熱情和效率低下，甚至出現(xiàn)高薪留不住人的情況。酬激勵(lì)取得最佳效果。所以，薪酬激勵(lì)是一門(mén)值得研究的課題。所謂“激勵(lì)”，是指對(duì)人的內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)，使人做出努力行為，從而有效。完成預(yù)定目標(biāo)的過(guò)程。它有激發(fā)動(dòng)機(jī)、鼓勵(lì)行為、形成動(dòng)力的含義。時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的滿足和需要，從而使他們的積極性和創(chuàng)造性繼續(xù)保持。詹姆士發(fā)現(xiàn)普通人在工作時(shí)一般只運(yùn)用了10%的潛力，即使。是按時(shí)計(jì)酬制度下的員工一般也只發(fā)揮了20-30%的潛力。這些尚未用上的潛力。利用率可上升到80-90%。所以激勵(lì)就是推動(dòng)個(gè)體付出努力的一種心理誘導(dǎo)。國(guó)外雖然對(duì)激勵(lì)理論進(jìn)行了大量的、深入的研究。但總體來(lái)講可分兩類激勵(lì)。一是，以人的心理需求和動(dòng)機(jī)為主要研究對(duì)象的“內(nèi)容型激勵(lì)理論”；二
【正文】 要改變傳統(tǒng)的人事管理觀念，應(yīng)將人力資源管理理念引入到時(shí)企業(yè)員工管理中來(lái)，以人為本，實(shí)施人本管理。 針對(duì)企業(yè)員工不同層次的需要，采取人性化的激勵(lì)措施。給員工一種認(rèn)同感，讓他們工 作得充實(shí)；重視企業(yè)員工培訓(xùn)工作，給予他們進(jìn)步的機(jī)會(huì)及上升的空間。 其次，采取不同的激勵(lì)手段對(duì)不同的員工進(jìn)行激勵(lì)。對(duì)低層次 的個(gè)人需求來(lái)講，采用物質(zhì)激勵(lì)更為有效。從公司利益考慮來(lái)講，對(duì)于 人力市場(chǎng)供應(yīng)充足的、創(chuàng)造價(jià)值較低的、從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)的打工者，采用物質(zhì)激勵(lì)是最 適用的和最經(jīng)濟(jì)的。如果是 高層次的技術(shù)人員和管理人員 ，由于 他們是企業(yè)價(jià)值的重要?jiǎng)?chuàng)造者 ，是公司希望留住的人才。所以 公司除盡量提供優(yōu)厚的物質(zhì) 激勵(lì) 外，還應(yīng)注重精神激勵(lì)和工作激勵(lì) ， 為 他們 創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，提供有挑戰(zhàn)性的工作來(lái)滿足這些 人的需要。 運(yùn)用科學(xué)的激勵(lì) 措施 ，正確激勵(lì)員工 科學(xué)的、有效的激勵(lì)機(jī)制不 應(yīng)是孤立的?？茖W(xué)的激勵(lì)機(jī)制只有 與企業(yè)的相關(guān)制度 相配合才能發(fā)揮作用。其中，科學(xué)的評(píng)估體系是激勵(lì)的基礎(chǔ)，有了準(zhǔn)確的評(píng)估才能有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)， 激勵(lì)才能有效。 報(bào)酬 的 公平無(wú)疑對(duì)員工有正向的激勵(lì)作用。 例 1，說(shuō)明了員 工不只是看絕對(duì)的報(bào)酬，他們對(duì)相對(duì)的報(bào)酬是十分關(guān)注的。他們往往總是先將自己所得到的報(bào)酬與付出的努力相比較，然后看他的同事、朋友或其他企業(yè)里的員工所得與付出的比值，最后再將自己的比值與他們做一番比較，以此判斷自己的所得是否公平。所以， 作為一個(gè) 企業(yè)的 管理者，要巧 用公平激勵(lì) ，做到努力滿足激勵(lì)對(duì)象的公平要求，要積極地消除不公平現(xiàn)象。但正確的做法不是搞平均主義，而是要做到9 辦事公平、待人公平，不搞以好惡論人。杜絕親者厚、疏者薄的現(xiàn)象出現(xiàn)。如在對(duì)員工的分配、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面，要力爭(zhēng)做到公正合理，使人人心情舒暢。 建 立公平、合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制 獎(jiǎng)懲是規(guī)范公司員工行為的有效工具，也是一種激勵(lì)員工的手段，但只有獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰恰當(dāng)匹配、綜合運(yùn)用，才能達(dá)到激勵(lì)的作用。所以，在進(jìn)行獎(jiǎng)懲激勵(lì)時(shí)一定要掌握獎(jiǎng)懲激勵(lì)的最佳結(jié)合點(diǎn)。要求做到獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合以及獎(jiǎng)懲要講究公平。在進(jìn)行獎(jiǎng)懲時(shí)要做到對(duì)事不對(duì)人；要 以 獎(jiǎng)為主，以罰為輔，同時(shí)要求獎(jiǎng)懲要適度 ；獎(jiǎng)懲應(yīng)與獎(jiǎng)懲對(duì)象的具體行為緊密相連， 并及時(shí)與他們溝通， 使他們明白什么行 為 會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。 采用多層次、多手段相結(jié)合的激勵(lì)方式 企業(yè)的各種激勵(lì)方式應(yīng)是相互 聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的統(tǒng)一體；應(yīng)是 一個(gè)多元化、開(kāi)放 化的系統(tǒng)， 能夠隨著時(shí)代、市場(chǎng)形式、環(huán)境、管理對(duì)象的變化而變化的系統(tǒng)。管理者應(yīng)根據(jù)員工的不同工作性質(zhì)與企業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)多層次、多種形式的激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)員工多方面發(fā)展。將員工的個(gè)人需求和發(fā)展目標(biāo)同企業(yè)的需要與目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起，讓他在實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的需求與目標(biāo)。 制定完善、切合實(shí)際的目標(biāo)考核方法 標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、合理的目標(biāo)考核辦法是考核工作順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，是制定考核激勵(lì)機(jī)制首要考慮的問(wèn)題。要制定科學(xué)、合理的考核目標(biāo)，必須對(duì)本企業(yè)的各個(gè)崗位進(jìn)行科學(xué)分工，明確各崗位對(duì)文化 、技能、經(jīng)驗(yàn)的要求，制定切合實(shí)際的考核目標(biāo)。 根據(jù)期望理論可知，人的工作動(dòng)機(jī)由人關(guān)于工作結(jié)果的預(yù)期、人關(guān)于工作成績(jī)可能帶來(lái)的各種后果的預(yù)期、每種后果對(duì)于他們的價(jià)值來(lái)決定。動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平取決于他們認(rèn)為在多大程度可以期望達(dá)到預(yù)計(jì)的結(jié)果，以及人們判斷自己的努力對(duì)于個(gè)人需要的滿足是否有意義。 所以， 企業(yè)管理層在進(jìn)行目標(biāo)激勵(lì) 時(shí) ，一定要有一個(gè)科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)的、形成制度化的激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，使每一個(gè)向著目標(biāo)努力的員工能夠清晰地預(yù)期到將來(lái)產(chǎn)生的后果。 10 五、總結(jié) 企業(yè)要想使薪酬具有最佳的激勵(lì)效 果，在制定薪酬體系時(shí)必須結(jié)合多種激勵(lì)理論科學(xué) 地 、系統(tǒng)地來(lái)設(shè)計(jì)。 對(duì)于每一個(gè)企業(yè)來(lái)講，激勵(lì)工作的好壞直接影響到員工的工作積極性，關(guān)系到企業(yè)的效益狀況。所以，企業(yè)的每一個(gè)管理人員都應(yīng)重視激勵(lì)工作，盡量避免本文所提到的激勵(lì)誤區(qū)，不斷完善激勵(lì)制度，使企業(yè)員工盡量發(fā)揮最佳潛能。 11 參考文獻(xiàn) : 朱飛，《績(jī)效管理與薪酬激勵(lì)》，企業(yè)管理出版社， 2021 年。 楊海辰編著，《人力資源管理》，北京：經(jīng)濟(jì)管理出版社， 2021 年。 張麗華，王蘊(yùn)主編，《薪酬管理》，北京：科學(xué)出版社， 2021 年。 韓大勇，《知識(shí)型員工激勵(lì)策略》，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社， 2021 年。 傅永剛，《如何激勵(lì)員工》，大連：大連理工大學(xué)出版社， 2021 年。 紀(jì)志明主編，《團(tuán)隊(duì)管理》，北京：科學(xué)出版社， 2021 年。 范曉峰，翟麗麗，《企業(yè)薪酬管理存在的誤區(qū)與對(duì)策》，商場(chǎng)現(xiàn)代化， 2021 年。 斯蒂芬? P? 羅賓斯，《管理學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社， 2021 年。
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