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正文內(nèi)容

20xx高考作文專家解讀精選20xx高考作文分析文本-資料下載頁

2025-08-07 19:16本頁面
  

【正文】 ,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣?!贝笠馐牵灰粩嗉訌娦摒B(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現(xiàn)理想。上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。試題解析2021全國乙卷作文試題秉承前幾年任務驅動作文的特征,穩(wěn)中微調。一、時代性試題中特別強調了“當代青年”的寫作身份,強調學生在寫作中要以青年的身份進行思考,結合青年這個群體、這個年齡段的普遍特征,還要抓住時代特征,在時代的大背景下進行構思立意。最近幾年的高考作文都具有“緊跟時代、把握時代”的特征,引導學生關注社會生活、關注時代特征,讓寫作“言之有物”,不是脫離時代、不切生活實際的口號標語,不是空洞無物、言不由衷的詞藻堆砌。只有置身時代,才能明確學習目標、學以致用,這也符合高考“服務選才”的宗旨。二、思辨性學生在構思立意過程中,既要有關注時代發(fā)展方向的全局觀,又要有明確自身發(fā)展的個體性;既要關注外在社會環(huán)境,又要審視自身;既要關注社會普遍性,又要把握個體的差異性;既要理解傳統(tǒng)文化精髓,又要思考當下時代精神。試題隱含的這些要求符合《課程標準》中“自覺分析和反思自己的語文實踐活動經(jīng)驗,提高語言運用的能力,增強思維的深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨創(chuàng)性”的“課程目標”。試題充滿思辨性,要求學生認真閱讀思考,運用邏輯分析能力、辯證思維能力來進行深刻解析。試題也引導高一、高二的教師和學生在平時的教學和學習中注重思維訓練,提升學生的思維水平。三、綜合性習近平總書記反復強調:“文化自信,是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。文化自信是支撐道路自信、理論自信、制度自信的基礎,是更基礎、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量?!痹囶}以巧妙的設計,引導學生堅定文化自信,厚植家國情懷。從中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精彩譬喻談起,列舉漢代揚雄的精彩語句論說對理想的追求,激發(fā)學生對個體理想的思考。所以,試題將古今做了巧妙銜接,貫通古今,融通傳統(tǒng)思想和現(xiàn)代精神,使試題意蘊更加厚重,思想更加深刻。四、任務性試題創(chuàng)設一定的情境,明確寫作身份,貼合學生實際,引導學生從自身實際出發(fā)進行思考寫作。體現(xiàn)出試題對客觀事實的尊重和對學生個體心靈的關注。學生通過審讀題干,可以清楚地知道關于理想追求的具體內(nèi)容:基礎、方法、路徑、目標及其關系。在此基礎上,學生可以明確寫作內(nèi)容、論證方向,根據(jù)自己的理解認識確定論證重點。以上,就是可圈可點小編為大家整理的2021高考作文專家解讀精選 2021高考作文分析文本全部內(nèi)容,更多作文內(nèi)容,請各位同學持續(xù)關注可圈可點。
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