20xx高考作文專家解讀精選20xx高考作文分析文本-資料下載頁
2025-08-07 19:16本頁面
【正文】 ，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動，就能實(shí)現(xiàn)理想。上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。試題解析2021全國乙卷作文試題秉承前幾年任務(wù)驅(qū)動作文的特征，穩(wěn)中微調(diào)。一、時(shí)代性試題中特別強(qiáng)調(diào)了“當(dāng)代青年”的寫作身份，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在寫作中要以青年的身份進(jìn)行思考，結(jié)合青年這個群體、這個年齡段的普遍特征，還要抓住時(shí)代特征，在時(shí)代的大背景下進(jìn)行構(gòu)思立意。最近幾年的高考作文都具有“緊跟時(shí)代、把握時(shí)代”的特征，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活、關(guān)注時(shí)代特征，讓寫作“言之有物”，不是脫離時(shí)代、不切生活實(shí)際的口號標(biāo)語，不是空洞無物、言不由衷的詞藻堆砌。只有置身時(shí)代，才能明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)以致用，這也符合高考“服務(wù)選才”的宗旨。二、思辨性學(xué)生在構(gòu)思立意過程中，既要有關(guān)注時(shí)代發(fā)展方向的全局觀，又要有明確自身發(fā)展的個體性；既要關(guān)注外在社會環(huán)境，又要審視自身；既要關(guān)注社會普遍性，又要把握個體的差異性；既要理解傳統(tǒng)文化精髓，又要思考當(dāng)下時(shí)代精神。試題隱含的這些要求符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“自覺分析和反思自己的語文實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，提高語言運(yùn)用的能力，增強(qiáng)思維的深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨(dú)創(chuàng)性”的“課程目標(biāo)”。試題充滿思辨性，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀思考，運(yùn)用邏輯分析能力、辯證思維能力來進(jìn)行深刻解析。試題也引導(dǎo)高一、高二的教師和學(xué)生在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)中注重思維訓(xùn)練，提升學(xué)生的思維水平。三、綜合性習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。文化自信是支撐道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。”試題以巧妙的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信，厚植家國情懷。從中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精彩譬喻談起，列舉漢代揚(yáng)雄的精彩語句論說對理想的追求，激發(fā)學(xué)生對個體理想的思考。所以，試題將古今做了巧妙銜接，貫通古今，融通傳統(tǒng)思想和現(xiàn)代精神，使試題意蘊(yùn)更加厚重，思想更加深刻。四、任務(wù)性試題創(chuàng)設(shè)一定的情境，明確寫作身份，貼合學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行思考寫作。體現(xiàn)出試題對客觀事實(shí)的尊重和對學(xué)生個體心靈的關(guān)注。學(xué)生通過審讀題干，可以清楚地知道關(guān)于理想追求的具體內(nèi)容：基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以明確寫作內(nèi)容、論證方向，根據(jù)自己的理解認(rèn)識確定論證重點(diǎn)。以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的2021高考作文專家解讀精選 2021高考作文分析文本全部內(nèi)容，更多作文內(nèi)容，請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。
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