【正文】 是指組織者或者經(jīng)營者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，影響社會穩(wěn)定的行為。據(jù)：(第444號國務(wù)院《禁止傳銷條例》)二、傳銷誘騙大學(xué)生的特點：傳銷組織利用大學(xué)生急于想找到工作的心理，以職業(yè)中介或者是高薪招聘作為誘餌，使大學(xué)生上當(dāng)。是利用一些大學(xué)生存在的一夜暴富、急于成名的思想，傳銷集團(tuán)鼓吹所謂的團(tuán)隊精神、家庭溫暖以及幾何倍增、高額回報來誘騙和控制大學(xué)生。 由于大學(xué)生剛剛畢業(yè)，社會閱歷還少，很容易被拉攏、受騙上當(dāng)。正值大學(xué)生求職高峰，在求職時要注意檢查招聘單位的合法性，可以通過上網(wǎng)查詢等方式確認(rèn)招聘 單位的資質(zhì)。以往在一些招聘會上曾發(fā)現(xiàn)非法企業(yè)渾水摸魚，有的企業(yè)名稱與一些知名企業(yè)僅一字之差，以此迷惑學(xué)生。此外在面試時如果發(fā)現(xiàn)單位地點偏僻，或者 租用居民樓，就要提高警惕，注意辨別真?zhèn)巍Ｈ?、傳銷對社會的危害性傳銷和變相傳銷不僅嚴(yán)重擾亂社會正常的經(jīng)濟(jì)秩序，而且還嚴(yán)重危害到社會穩(wěn)定，對商業(yè)誠信體系和社會倫理道德體系也造成了巨大破壞。擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序，侵害多個法律客體。傳銷組織者對參與傳銷人員實施嚴(yán)密的精神控制，具有理念的邪教性。引發(fā)刑事犯罪，給社會穩(wěn)定帶來危害。傳銷破壞了社會道德基礎(chǔ)和誠信體系，動搖了社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。四、鑒別傳銷的方法你的朋友很久沒聯(lián)系你了，可是他最近忽然又找到了你的電話號碼，并主動打電話找你，并且你可以感覺他是查找了很多人才找到你的。他一直說他的工作或事業(yè)很賺錢，并且最重要的是他一直有透露想讓你與他一起創(chuàng)業(yè)或工作的想法的，這時請小心。自從你的朋友去了外地后，你發(fā)現(xiàn)他改變了很大，特別是說話變了，愛說事業(yè)心之類的話題了，甚至有時會說100萬之類的話，如果他以前不是愛吹牛的人的話，這時，請小心。傳銷人員在剛?cè)サ臅r候是不讓打電話的，除非他接受并認(rèn)可了傳銷事業(yè)，他才開始給你打電話，接受行業(yè)一般是710天，允許打電話要一個月左右。對方給你留電話和公司名稱，但并沒有留具體的公司地址和其居住的準(zhǔn)確地址，你說要去找他玩他說要去接你。傳銷團(tuán)伙打電話的都是固定的時間，多以晚上為主，原則是3分鐘，打電話的時候，要么很靜，要么很亂。因為，很靜是因為上級陪他在一個單獨的房間打電話，并用筆指導(dǎo)他該怎么說，所以他有的時候回答你的話時顯的慢了一個節(jié)拍，很亂是因為他們總是要制造出一種很隨和很熱鬧的環(huán)境給你聽。當(dāng)你向他借錢時，是絕對借不來的，再少的錢都借不來。這是他們做傳銷的原則問題。由 于傳銷這種銷售方式本身存在缺乏有效的監(jiān)督制約機(jī)制的死癥，加上我國現(xiàn)階段社會主義經(jīng)濟(jì)市場建設(shè)尚不完善，管理手段相對落后，所以在管理和全部取締上仍存 在許多問題，只有做到了加強(qiáng)自身的保護(hù)意識和對反傳銷的正確認(rèn)識，才能從根本上消除這種不良的社會現(xiàn)象。還人們一個和諧的生活與社會環(huán)境。我的演講到此完畢，謝謝各位!我與和諧社會 我為社會和諧獻(xiàn)一計篇十二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家好!首先感謝大家給我這次機(jī)會。今天我演講的題目是——和諧社會的藍(lán)天下，澆鑄大寫的人!早在幾千年前，孔圣人就曾提倡“君子和而不同”。孟夫子則講究“天人合一”。近代孫文先生竭其一生力求“天下大同”?，F(xiàn)如今，英明的新一代社會主義掌舵人審時度勢，應(yīng)時而動，提出了“構(gòu)建和諧社會”的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處。寥寥28字，囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會理論，為我們從生存到生活，從精神到現(xiàn)實，從思想到靈魂的蛻變，指引了前進(jìn)的方向。和諧是一種平凡，賦予我們對待工作的責(zé)任，彰顯著領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力，蘊含著誠信友愛的同志關(guān)系。和諧是一次考驗，他站在個人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。和諧是一種品格，是“桃李不言，下自成蹊”的領(lǐng)悟，是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的最佳契合，是同事之間誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助的收獲。和諧是一股暖流，一個微笑的眼神，一句鼓勵的話語，一次跌倒時的攙扶，一聲誠懇的感謝。音樂和諧，使人身心愉快。社會和諧，成就千秋偉業(yè)。機(jī)關(guān)和諧，筑就事業(yè)輝煌。作為一名剛進(jìn)入單位不久的年輕人，我深深了解先輩們?yōu)槲覀儗懴碌妮x煌歷史，也深深地崇敬和珍惜著這份工作。有人說它枯燥，但我知道單調(diào)的工作，是滋養(yǎng)社會和諧發(fā)展的源泉。有人說它平淡，可我明白，人事人才工作需要這樣的平凡。我們知道，人是一個染色體，他懶惰，他狹隘，他自私自利，他不思進(jìn)取，由此我們可能會放松自己：坐在明亮的辦公室，飲一杯清茶，看幾篇稿件，玩幾把游戲，沿襲老套的模式，忘卻了自己可以飛翔的翅膀，安然享受前人的成果，沉溺于某種安逸和頹廢中慢慢衰老。但是，人又是一個多面體，他智慧，他勤奮，他積極向上，他熱情奔放，把這些能量凝聚在一起，勇于付出就可能創(chuàng)造出人間的奇跡!兩種人性，生發(fā)兩種態(tài)度，兩種態(tài)度喚起兩種人生，兩種人生又會換來截然不同的兩種命運!“人立而凡事舉”，此時此刻，魯迅先生的話在我的耳旁怦然響起。冥冥中又傳來泰戈爾的呼喚：“人啊，請亮出心中的明燈!讓我們彼此溝通，我們要共同確定一些事情，我們要共同抗拒一些事情，我們要共同堅持一些事情，我們要共同努力去做一些事情，我們?nèi)耘f堅定相信自己?！薄皢柸牡们迦缭S，為有源頭活水來。”作為一名合格的人事干部，要有不斷學(xué)習(xí)的緊迫感，特別是要注重政治理論知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。開發(fā)培訓(xùn)工作，與我是一個新的學(xué)習(xí)空間，我深感自己的業(yè)務(wù)知識還相對欠缺，工作的主動性和創(chuàng)新性還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多向處室和局里同事們請教，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，豐富人格內(nèi)涵。緊緊圍繞中心任務(wù)，及時學(xué)習(xí)借鑒其他地市人才中心培訓(xùn)部的優(yōu)勢培訓(xùn)項目，多跟其他業(yè)務(wù)處室進(jìn)行溝通和聯(lián)系，適時適地地開拓新的培訓(xùn)項目，使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺階。工作的美麗，不在于獲得多少報酬，而在于體現(xiàn)人生的價值。奉獻(xiàn)的快樂，不在于吃多少苦，而在于用自己的智慧和汗水，為社會的發(fā)展做出有益的事情。這將是我鐫刻心底的座右銘。悠悠華夏，五千載文明在這里匯聚。浩浩民族，無數(shù)次復(fù)興從這里起航。艷陽高照下，我們接過了先輩們手中的火炬?！岸嗌偈拢瑥膩砑?，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕!”獨步人生二十余年，曾經(jīng)為橫掃天下而期冀，曾經(jīng)為雄雞一唱而憧憬，而此時此刻，駐足于時空的長廊，作為一名人事工作者，我感到的是榮耀，是肩頭上沉甸甸的責(zé)任。對今后的人生，這，將是我實現(xiàn)價值的平臺，是我邁向更高階梯的起點。蹉跎歲月，也許人們的腦海中不曾出現(xiàn)過我的名字。人生的舞臺，也許永遠(yuǎn)不會有絢麗的鮮花和響亮的掌聲。前方的道路，也許坎坷遍布荊棘叢生。而我依然歡快地前行。既然選擇了前方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。為人民服務(wù)的路有許多先人曾經(jīng)走過，現(xiàn)在，依然有很多仁人志士一路高歌伴我同行。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”駝走大漠，鷹擊長空，是我追求的境界。敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，是我不變的情懷。我們年富力強(qiáng)，我們精力充沛。我們有智慧的大腦，我們有勤勞的雙手。天邊外，黨的政策為我們鋪就了五彩的晨曦，和諧社會的構(gòu)建為我們折射出七彩的朝霞。風(fēng)，是舒展的彩帶。云，是繽紛的絲線。在遼闊的蒼穹下，我們像一只蜜蜂，歡快地飛舞，貪婪地采集，繁忙地釀造，精心地編織。像一只蒼鷹，展開豐滿的雙翅,高傲地飛翔，自由地搏擊，乘著和諧的氣流，點燃智慧的明燈，把大大的“人”字,鑲嵌在和諧社會的碧海藍(lán)天里!我與和諧社會 我為社會和諧獻(xiàn)一計篇十三和風(fēng)細(xì)雨、和顏悅色、和藹可親、和氣生財、和睦共處、和衷共濟(jì)、和和氣氣、和和美美，和你們一起弘揚和諧精神，創(chuàng)建和諧校園……和諧之光已普照神州大地。社會要和諧，家庭要和諧，校園也要和諧。高等學(xué)府是神圣的殿堂，是知識的源泉，是人才的搖籃，理當(dāng)為“和諧”的前沿陣地。人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業(yè)，應(yīng)該做“和諧”的先頭部隊。校園要和諧，人和是基礎(chǔ)。人和出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。人和出感情、出健康、出效率。人和出人才、出成果。人和就要師生和睦共處，家庭和和美美，同事和和氣氣，說話和風(fēng)細(xì)雨，辦事和顏悅色。校園要和諧，文化是先導(dǎo)。新的校園文化，需要我們不斷發(fā)展，不斷升華，不斷完善，齊心協(xié)力打造先進(jìn)的和諧文化，讓它在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮重要作用。校園要和諧，發(fā)展是關(guān)鍵。只有發(fā)展了，學(xué)校才能獲得更好的辦學(xué)條件和發(fā)展機(jī)遇，才能為教師提供更大的平臺和更高的待遇，才能給學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深信，我校一定會創(chuàng)建一個令人向往的和諧校園。在這里，教師安居樂業(yè)，快樂地工作。學(xué)生競知向?qū)W，開心地學(xué)習(xí)。讓我們和睦共處，和衷共濟(jì)，為加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量吧!