我為發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)五篇材料-資料下載頁(yè)
2024-10-21 01:49本頁(yè)面
【正文】 了許多風(fēng)風(fēng)雨雨?，F(xiàn)觀我們的學(xué)校，卻依然煥發(fā)著勃勃生機(jī)，因?yàn)閷W(xué)校中有一大批彰顯旺盛生命力的青年教師，他們占了教師總數(shù)的大部分。作為學(xué)校教師隊(duì)伍的中流砥柱，在生活中，他們樂觀開朗；在思想上，他們積極上進(jìn)；在工作中，他們勇于創(chuàng)新。正由于他們身上可貴的創(chuàng)新精神，使學(xué)校的各方面工作得以順利展開并不斷取得驕人的成果。為了使這一可貴的精神在我校延續(xù)，學(xué)校要著力于加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，為他們提供更多更寬廣的平臺(tái)。實(shí)行校內(nèi)骨干教師機(jī)制。組建教師教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)?？梢苑謱W(xué)科組織一些猶如教科研小組的小團(tuán)隊(duì)，成員是教學(xué)上的骨干，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)主要是備課、觀摩、課題研討等。如某位老師要進(jìn)行公開課的展示，之前的備課、試教環(huán)節(jié)由這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)和把關(guān)，既可以群策群力，提高我校公開課的水平，同時(shí)也在校內(nèi)營(yíng)造起良好的教學(xué)研討的氛圍。、進(jìn)行校際交流取經(jīng)?？梢愿鶕?jù)我?，F(xiàn)狀，與區(qū)里的一些特色學(xué)校進(jìn)行定點(diǎn)掛鉤，向他們?nèi)〗?jīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。可以借鑒他們好的管理模式，也可以組織教師去聽課觀摩，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念。定時(shí)、定期專家引領(lǐng)指導(dǎo)。校內(nèi)有部分青年教師在教學(xué)方面已經(jīng)能獨(dú)擋一面，但為了使更多的青年教師能更快地成長(zhǎng)，成熟，希望可以請(qǐng)學(xué)科專家定時(shí)定期到學(xué)校聽課評(píng)課，開講座，把最新的教學(xué)理念和教學(xué)動(dòng)態(tài)帶給我們的青年教師，不斷提高他們的教學(xué)能力和教科研水平。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是一股充滿活力的力量，這股力量的不斷強(qiáng)大會(huì)極大地促進(jìn)學(xué)校文化的建設(shè)。所以，我們提倡“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，讓我們的青年教師有更多的機(jī)會(huì)展示自我，提高自我。第五篇：我為河北發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)我為河北發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)近年來(lái)，張家口市始終堅(jiān)持高水平的環(huán)境保護(hù)，在城市建設(shè)和發(fā)展中積極探索綠色模式，大力推進(jìn)節(jié)能減排，不斷提高環(huán)境質(zhì)量，持續(xù)改善人居環(huán)境，走出了一條具有張家口特色的資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)互利共贏的可持續(xù)發(fā)展之路。在加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平還應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：一是建立節(jié)能減排的長(zhǎng)效機(jī)制，應(yīng)該建立工業(yè)節(jié)能評(píng)估和審查制度，建立節(jié)能減排問(wèn)責(zé)制、環(huán)?！耙黄狈駴Q”制、重點(diǎn)環(huán)保問(wèn)題市、縣兩級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)“掛牌督辦”制以及環(huán)境質(zhì)量與地方財(cái)政掛鉤制度，并扎實(shí)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。二是利用創(chuàng)建園林城市的有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)中心城區(qū)的環(huán)境治理力度，著力打造一批景觀、景點(diǎn)工程。要充分發(fā)揮城市執(zhí)法的力度，從根本上解決我市一些地區(qū)臟亂差的問(wèn)題，打造宜居城市。應(yīng)對(duì)城市執(zhí)法部門實(shí)行區(qū)域化，“一把手”問(wèn)責(zé)機(jī)制，哪里出現(xiàn)問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，部門具體負(fù)責(zé)。三是實(shí)行社區(qū)管理網(wǎng)格化，多部門聯(lián)合執(zhí)法的長(zhǎng)效機(jī)制，使社區(qū)反映的問(wèn)題，在有關(guān)部門的配合下得到及時(shí)的解決，給市民一個(gè)滿意的答復(fù)。這樣我們居住的城市才能真正成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
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